七年級數學學習方法策略

　　作為七年級的新生，同學們需要掌握哪些數學學習方法策略呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：課餘學習方法

　　一、養成按時獨立完成作業的習慣 如果從小做作業，就養成了一種馬馬虎虎，敷衍了事的壞習慣，將來工作時就難以做到一絲不苟，有條不紊，認真對待事業。因此，作業不但要重視知識內容是否正確，還必須注意卷面是否工整和按時獨立完成，卷面亂、髒，沒按時完成作業，不但導致不良習慣形成而且必然要影響學習質量。 做作業的主要要求是：態度認真、字跡工整、卷面整潔、格式規範，獨立完成，按時交卷，及時改正，儲存完整。開始時，要統一格式、甚至字寫多大，哪道題寫在哪個格里，都要提出具體要求，以後逐步消減限制，逐步過渡到學生獨立安排，以利於培養學生的良好習慣和獨立處理問題的能力。 在平時，要嚴防與糾正投機取巧，抄襲別人作業與馬虎了事的壞習慣。

　　二、養成 “課前預習”的良好學習習慣 預習時應做到：

　　1、看： 先粗略瀏覽教材的有關內容，瞭解新課的重點和難點.

　　2、讀： 對重要概念、公式、法則、定理反覆閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便帶著問題去聽課.

　　3、做： 在對預習知識有了一定程度的瞭解後，要求學生利用課外參考書做一定數量的練習***要求是有答案的練習***.數量是 3到 5道題，要求包括至少三種不同的題型***填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等***.學生通過不同的題型的練習來了解這部分知識的呈現方式和教材要求掌握的程度，同時通過練習來發現自己真正存在的知識疑惑. 養成良好的預習習慣，能使學生從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培養孩子的自學能力.有了自學能力，就好比掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養.

　　：期末複習的方法

　　在複習時應做到“三抓”： 一抓基礎知識的複習 對課本中的知識點進行全面整理，進行系統的認識.整理數學知識要串聯知識編織網路，應從縱橫兩方面進行.縱的方面，是按知識系統進行整理，使知識系統化，條理化.如複習特殊四邊形的性質時，可以從邊、角、對角線、對稱性等四方面進行總結，這樣能做到不漏、不重，便於比較.橫的方面，是按專題進行整理，可以從解題思路、解題規律、解題技巧上進行總結.如在複習平面圖形的面積公式時，要將平行四邊形、三角形、梯形、圓、扇形等聯絡起來，清楚它們的推導過程都是將未知圖形通過割補變換成已知圖形，然後計算它們的面積.這樣既加深了對轉化數學思想的理解，又便於對公式的記憶. 二抓基礎知識的深化 對課本知識的整理不能滿足於會背、會證明，而應通過認真分析，掌握它們的本質，揭示聯絡. 三抓基礎知識的應用 在複習課本知識的同時，要認真研究例題和認真分析習題，學會對課本上的例題和做過的習題按知識和解題方法進行初步的歸納，找出一般規律.

　　：答卷的方法

　　一、通讀全卷 一是看題量多少，不要漏題;二是選出容易題，準備先作答;三是把自己容易忽略和出錯的事項在題的空白處用鉛筆做個記號.

　　二、認真審題 審題一定要細心.要放慢速度，逐字逐句搞清題意***似曾相識的題目更要注意不背答案***，從多角度挖掘隱含條件及條件間內在聯絡，為快速解答提供可靠的資訊和依據.

　　三、由易到難 先做容易題，後做難題.遇到難題，要敢於暫時“放棄”，不要浪費太多時間，等把會做的題目解答完後，再回頭集中精力解決它.

　　四、分段得分 數學解答題有“入手容易，深入難”的特點，第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大.因此，解答時應注意“分段得分”，步步為營.首先拿下第一問，確保不失分，然後分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分.

　　五、跳躍解答 當不會解***或證***解答題中的前一問，而會解***或證***下一問時，可以直接利用前一問的結論去解決下一問.

　　六、逆向分析 當用直接法解答或證明某一問題遇到“卡子”時，可以採用分析法.格式如下：假設“卡子”成立，則···***推出已知的條件和結論***，以上步步可逆，所以 “卡子”成立.

　　七、先思後劃 當發現自己答錯時，不要急於劃掉重寫.這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題無多大區別.

　　八、學會聯想 當遇到一時想不起的問題時，不要把注意力集中在一個目標，要換個角度思考，從與題目有關的知識開始模擬聯想.如“課本上怎麼說的?”， “以前運用這些知識解決過什麼問題?”，“是否能特殊化?”，“極限位置怎樣?”等等.

　　九、快速書寫 卷面書寫既要速度快，又要整潔、準確，這樣既可以提高答題速度和質量，又可以給閱卷的老師以好印象;草稿紙書寫要有規劃，便於回頭檢查。