高考語文仿用句式專題複習試題
在備戰高考的時候,往往該怎樣有條不紊的做好練習呢?下面小編就帶大家一起來做份2017年,歡迎大家的閱讀!
2017年
語言表達
仿照下面劃線的句子,再續寫兩句話,使之與前面的句子構成排比,並且使語段語意完整。
大自然的山水日月、花木鳥獸都給人無窮的啟迪。那一片沉思、寂靜的空山,讓歸隱者頓悟宇宙的深邃;___________________________________________________
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***2013·高考大綱卷***仿照下面的示例,自選話題,另寫一句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
平和猶如綠葉,春天襯萬紫千紅卻無妒意,秋天託累累碩果而不張揚。
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***2013·高考遼寧卷***仿照下面的示例,自選話題,另寫三個句子,要求修辭手法、句式與示例相同。
小草伸出稚嫩的纖手,向你描繪原野的新綠;
樹葉掬起溫潤的陽光,向你展示森林的生機;
溪流吟唱歡快的歌曲,向你訴說春天的故事。
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***2013·高考山東卷***以下是某中學慶祝教師節文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式,在空缺處補寫相應的語句。要求:句式一致,字數相等,語意相關。
學生甲:老師,您堅守一方淨土,用粉筆書寫忠誠,默默無聞;
學生乙:老師,您耕耘三尺講臺,____①____;
學生甲:加減乘除,算不盡您付出的辛勞;
學生乙:____②____。
①___________________________________________________
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②___________________________________________________
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***2013·高考重慶卷***依照下面的示例,自選兩種自然風景,另寫兩句話。要求:運用擬人手法,句式與例句相同。
例句:身後的那片鮮花,可能是聽了小草講的笑話,樂得裂開了嘴,嬉鬧在明媚的陽光裡。
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請根據前後文內容,仿照下面畫線的句子,續寫兩句話,與前句構成排比,使語段語意連貫。
一副棋盤劃開楚營漢界,幾十棋子列陣對弈,博弈看似紙上談兵,卻需要章法,步驟瞻前顧後,方能總攬大局;
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做人亦如下棋一般!茫茫人海,大千世界,有坦直大道,也有險惡崎嶇。要站得起,立得直,就要懂得審時度勢,進退隨緣。
仿照下面句子,續寫兩個句子,構成語意連貫的排比句。
示例:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;
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仿照下面的示例,以“成長”為話題,根據語境仿寫兩組適當的句子,要求內容貼切,句式與示例相同。
毛毛蟲在艱難中掙扎,終於破繭成蝶,那是一段刻骨銘心的成長;
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徜徉在詩歌長廊中,品味風騷韻味,感受魏晉風骨,領略大唐氣象……請以古代詩歌為內容仿照例句續寫兩個句子,與例句構成排比。
例句:白居易在琵琶聲的嗚咽裡,淚溼青衫,用真情感悟了遷謫的無奈。
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根據提供的語境在橫線處填上恰當的語句。
假如我是一張白紙,我願讓人用一支綠色的筆畫上美麗的樹林,有悠悠的遠山懷抱,有清澈的小溪流過;假如我是一張白紙,___________________________________________________ ,
_____________________________,_____________________________;假如我是一張白紙,___________________________________________________
,_____________________________ ,_____________________________;假如我是一張白紙,我願讓人用一支灰色的筆畫上一條曲折而漫長的征途,有荒涼的大漠,有深長的峽谷……
仿照例句續寫兩句話。
要求:***1***續寫部分與給定句子的句式相同;***2***要與給定句子所描寫的主題一致,表現對“白衣天使”的讚頌。
你不是火炬,卻照亮了生命前進的方向。
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仿照下面的示例,仍以“生命”為話題,另寫兩句話,要求內容貼切,使用比喻和擬人的修辭手法,句式與示例相同。
生命像一粒種子,安於沉睡將成為空殼,勇於萌動才能長成大樹;
生命像一眼清泉,吝於噴湧將成為枯井,志在遠方才能流成大河;___________________________________________________
___________________________________________________;
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仿照下面的句子另寫兩個句子,與例句組成一組排比句。
例句:一泓春水是清亮的,雖然沒有花,我們卻看到了美麗;
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___________________________________________________;
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微公益,是一種人人可以參與的公益形式。請仿照下面的示例,另寫兩個句子,作為倡導“微公益”活動的宣傳語。要求內容貼切,句式與示例相同。
每一次讓座都是一次微公益,愛心不會因為它的平凡而被遺忘。
①___________________________________________________
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②___________________________________________________
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仿照下面句子的形式,另寫兩句話。要求語意連貫,句式一致。
站在天蒼蒼野茫茫的敕勒川陰山下,文化就是風吹草低中忽隱忽現的牛羊;_______________________________________,
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徜徉萊茵河畔,文化就是肅立的古城堡、沉默的老火炮和滿地斑斕的落葉;_______________________________________,
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仿照下面示例,以“真誠”和“虛偽”為話題另寫一段話。要求:內容貼切,修辭手法和句式與示例基本相同。
真誠是一潭純淨的湖水,虛偽是一團小小的泥塊。儘管湖水有時會遭到泥塊的襲擊,但泥塊永遠改變不了湖水的純淨。
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根據提供的語境在橫線處填上恰當的語句。
那“筆”,是太史公的如椽筆,君不見,他正襟危坐,用畢生的心血書寫了“史家之絕唱,無韻之離騷”;那“山”,是_________________,君不見,他____________________;那“水”,是_________________,君不見,他_______________________。
***2012·高考重慶卷***請在下面橫線處補上恰當的語句。要求:運用比擬,與前面的語句構成排比,語意連貫。
水,有著很強的可變性:伸長脖子,就變成了江河;站直身子,就變成了噴泉;
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的人
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