高考語文仿寫句式彙總

　　仿用句式是以寫為主，以讀為輔的題目，也是高考語文的傳統考點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　1、苦難對於奮進者是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵;成功對於永不懈怠的人是里程碑，對於驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對於不求進取的人是禍害。

　　2、一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹;一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭裡沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量;一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

　　3、如果愛是左右手，就一隻送給兒童，一隻送給老人;如果愛是左右手，就一隻送給早春，一隻送給晚秋;如果愛是左右手，就一隻送給現實，一隻送給理想;如果愛是左右手，就一隻送給歷史，一隻送給未來。

　　4、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

　　5、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅永珍。“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

　　6、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空;讓我們共同創造輝煌。

　　7、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。

　　8、只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓汙泥環繞。只有連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山，只好讓雜草叢生。

　　9、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》

　　10、我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草,為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。

　　11、承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。

　　12、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

　　13、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。網路是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網路的調料。波的影象是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的影象的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。

　　14、一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀豔麗的彩屏。一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。

　　15、風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什麼?花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼。

　　16、人活著不但但要靠食物，還要有春天百花帶來的縷縷芳香;夏天碧水帶來的陣陣清涼;秋天菊花展現的錚錚傲骨;冬天白雪呈現的片片晶瑩。

　　17、崇高並不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊：它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊;它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆;它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到薰陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。仿：愛並不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨;它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖;它可能是作業本里老師落下的一根白髮，讓你感悟到關愛;它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和讚賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。

　　18、假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨遊太空。假如地殼是史書，岩層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶著我們回到遠古。

　　19、不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂;不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，它昇華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志;不要只歡迎讚揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你的價值。

　　20、是水，就要回歸大海;是白雲，就要擁抱藍天;有知識，就要回報人民。是種子，就要衝出土層;是鮮花，就要散發芳香;有才華，就要報效祖國。

　　21、生活可以吞沒貪婪者的慾望之舟，也可以鼓起奮鬥者的搏擊之帆。挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

　　22、沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重;沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

　　23、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落;雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉;笛聲：斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈;鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室裡，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。

　　24、人生的價值不在於你成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了什麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵;雖是一棵，卻能抗擊風雨;雖是一朵，卻能裝扮春天。這樣的人生也就無愧了。

　　25、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的程序。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量;時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

　　26、心正則筆直____宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?***1***戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心繫楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?***2***唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?***3***唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》?***4***宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?***5***清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?

　　27、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

　　28、牆角的花!你孤芳自賞時，天地就小了;山中的石!你背靠群峰時，意志就堅了;水中的萍!你隨波逐流後，根基就沒了;空中的鳥!你展翅藍天中，宇宙就大了;空中的雁!你離開隊伍時，危險就大了;山頂的鬆!你挺直腰桿後，根基就牢了;水中的魚!你遊進大海時，境界就寬了;井底的蛙!你越身地面時，眼界就寬了;地下的煤!你燃燒自己後，貢獻就大了。

　　29、如果說生命是一本書，那麼時間則是一支筆，書寫著人生;如果說生命是一張白紙，那麼時間則是一把顏料，描繪著人生;如果說生命是一條長河，那麼時間則是湧動的波濤，推動著人生;如果說生命是一棵樹，那麼時間則是一片片綠葉，充實著人生;如果說生命是一扇門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟著人生;如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一袋佐料，調味著人生;如果說生命是一場戲，那麼時間則是無名主人公，演繹著人生;如果說生命是一幅畫，那麼時間則是調色盤，渲染著人生;如果說生命是一匹快馬，那麼時間則是一塊綠地，承受著人生;如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤著人生.

　　30、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎;人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮.

　　仿寫句子及排比句式之二

　　31、你是嚴冬裡的炭火，你是沙漠裡的綠洲，你是湍流中踏腳石，你是黑暗中的燈盞，你是看不見的空氣，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈,你是摸不著的陽光.啊，友情，你在哪裡?

　　32、讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數遊人留戀忘返;令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬遊客樂不思蜀;令人神往的黃山，奇鬆，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚;醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少遊子魂牽夢縈。

　　33、書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛;書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂;書中自有少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅;書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

　　34、四季輪迴。既有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉，既有夏天的熱烈，也就有冬天的風雪。我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難。

　　35、白雲從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;風景從不向眼睛說出永恆，卻始終美麗;星星從不向夜空許下光明，卻努力閃爍;朋友從不向對方傾訴思念，卻永遠牽掛!

　　36、夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還是念念不忘;雨，下得再漂亮，可我們還是喜歡陽光;你，雖然不在我身旁，但我從未將你遺忘!

　　37、流星劃過天際，我錯過了許願;海浪拍上岩石，我錯過了祝福;故事講過了一遍，我錯過了聆聽。短暫的一生，我慶幸沒有錯過你這個時時觸動我心絃的朋友。

　　38、天地間有一種東西叫雨，從天而降，落地生花;人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，昇華中融合;生命中有一個是你，識於偶然止於長久!

　　39、你不能左右天氣，但你可以調解心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能事事順利，但你可以事事盡力。

　　40、教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業，她解讀著歷史文明，傳承著社會精神，弘揚著人類文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業，她肩負著承前啟後的重任，擔當著鍛造品格的大業。教師不是演員，卻有著一群永遠固定忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻創造了世界上最偉大的藝術品;教師不是偉人，卻凝聚著人類滾燙的目光。

　　41、隔著不遠不近的時空，我常常會在不經意間想起你，就象今天的風帶著涼意吹落了樹葉，當有風吹到你的時候，

　　千萬不要感到意外，那是__我託風帶給你的問候。

　　43、曾經擁有的，不要忘記;已經得到的，更要珍惜;屬於自己的，不要放棄;已經失去的，留做回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是要好好珍惜自己的每一天。

　　44、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃;語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩。

　　45生命,總是在挫折和磨難中輝煌;思想，總是在否定和掙脫中深邃;意志，總是在痛苦和逆境中堅韌

　　46、小草，沒有花朵的豔麗,沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示----什麼是頑強;小草，沒有牡丹的華麗沒有翠竹的堅韌卻以不息的力量昭示——什麼是傲骨;水滴:沒有大海的浩瀚,沒有江河的奔騰,卻以穿石的不懈告白——什麼是執著;垂柳:沒有松柏的挺拔,沒有梅花的孤傲,卻以柔枝的依依告白——什麼是多情

　　47、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是人比黃花瘦",也高歌"不肯過江東"的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉鬱俊俏的陸游,雖"夜闌臥聽風吹雨",但"位卑未感忘憂國"才是他的初衷;我喜歡憂國憂民豪放的辛棄疾，雖“可憐白髮生”，但“嬴得生前身後名”才是他的本色

　　48、什麼樣的年齡最理想,鮮花說:開放的年齡千枝秀麗;什麼樣的青春最輝煌,太陽說:燃燒的青春一片光芒;什麼樣的心靈最明亮,月亮說:純潔的心靈晶瑩透亮;什麼樣的人生最美好,海燕說:奮鬥的人生快樂無窮。

　　49、面對苦難，我們應該有足夠的勇氣，勇氣是打敗一切難題的有力武器，拿出勇氣，勇敢地面對苦難，定會撥開雲霧;面對苦難，我們應該有足夠的信念，信念是克服所有艱難險阻的動力，拿出信念，堅強的面對苦難，風雨之後定會看見彩虹;面對苦難，我們應該有足夠的毅力，毅力是征服一切困難的催化劑，拿出毅力，堅定不移的直面苦難，定會迎來燦爛的陽光。

　　50、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收穫。今天，我們播下的是希望，想的是未來的成功。

　　51、真誠是簡單的，只有虛偽者才會覺得難以接受。人生哲理是簡單的，只有平庸者才會覺得難以悟透。

　　茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現著清雅而樸實的魅力。鹽是簡單的，但鹹鹹澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。

　　53、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長歲月的磨難

　　54、成熟是秋天裡紅彤彤的蘋果，沉甸甸的稻穀;成熟是“蠟炬成灰淚始幹”的執著，“桃李滿天下”的欣慰;成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅;成熟是愛與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧;成熟是一首優美的詩，一朵芳香四溢的薔薇;成熟是風雨之後的彩虹，長夜過後的黎明。

　　55、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讀書，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。

　　56、生活是那叢木槿花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那潺潺流水多情的歌唱。

　　57、秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。秋天的美是理智的。它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。

　　58、如果四季是本書，春就是浸滿淡淡清香的扉頁。如果四季是樂曲，春就是輕靈跳躍著的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開的愉悅。

　　59、美麗的浪花,是在與礁石撞擊中開放的;人生的價值，是在生命追求中顯現的。

　　60、我不是挺立在高山峻嶺上的古鬆，也不是屈身於斗室中的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草-----為壯麗的河山添上一筆新綠。我不是搏擊長空的雄鷹，也不是棲息在屋簷下的麻雀，而是祖國大花園中的一隻蜜蜂------為人類釀造一份甜蜜。我不是懸掛高空的太陽，也不是鑲嵌在晴朗夜空中的圓月，而是廣闊星河中的一顆明星------為寂靜的夜空增添一縷星輝。

　　61、生命長河，若波瀾不驚，則顯得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。

　　62、人生是建築歷史的一塊磚瓦，人生是與風浪搏鬥的那雙櫓，人生是萬綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。

　　63、記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔;記憶沒有體積，它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。

　　64、書籍是淨化心靈的清潔劑，書籍是開啟智慧大門的金鑰匙。

　　65、相識是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂，相知是一種永恆的珍貴。

　　66、人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調

　　67、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊;友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個美麗的花壇。

　　68、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就點綴一點春意;如果你是一根棟樑，就擎起一座大廈;如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。

　　69、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光;我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著墮落，且在墮落之時，會讓自己毀滅。

　　70、痛苦本是慾望的產物，但也是磨練人意志的試金石;痛苦既可能是萬丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。

　　71、時間好比一條無形的的河流，它無聲地流過每一個人的身旁;時間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個人的是非;時間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑;時間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。

　　72、童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇;少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;青年是一首詩，激情澎湃，浪漫瀟灑

　　73、教師：風霜雪谷任辛勞，伏案登壇筆作刀。誰付青春添老病，我為甘露育新苗。丹心滋潤千山翠，赤膽澆開萬蕊嬌。鑄造英才雲鬢染，唯求華夏盡賢堯。

　　74、如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個孩子生活在讚揚之中，他就學會了自信;如果一個孩子生活在寬容之中，他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在磨難之中，他就學會了堅韌。

　　仿寫句子及排比句式之三

　　75、王昭君不是一個人物，而是一面書寫著“民族團結”的大旗;昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔;圓明園也不是一座皇家園林，而是一個在血與火中破滅的繁華的夢;圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱。

　　76、沒有歡樂的人生是悲哀的;沒有憂愁的人生是乏味的。

　　77、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。

　　78、我愛太陽，因為它溫暖我的身體。我愛雨水，因為它洗淨我的靈魂。我愛光明，因為它為我指引道路。我愛黑夜，因為它讓我看到星辰。

　　79、生命是雨過天晴後天空中出現的一抹彩虹嗎?不!彩虹是轉瞬即逝的，而生命卻是永恆的。生命是如履薄冰的一局棋嗎?不!棋是死的，而生命卻是鮮活的。

　　80、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時，也隱約感受到生命的跳動。

　　81、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流傷的血口。時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁雲;時間好比細雨，它能協助我們滌去心靈的雜質。

　　82、.什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡，千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。

　　什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。什麼樣的人生最美好，海燕說，搏擊長空，不懈奮鬥。

　　83.蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短;月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味;風箏：你高高飛翔在天空;如果不掙脫線，將永遠不能到天空去自由翱翔;鏡子：你只有保持自身的光亮清潔，才能給人一個真實的世界。

　　84、.你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料;你珍愛自己的生活環境嗎?那麼別浪費水資源，因為水是生命的源泉;你渴望尊重嗎?那麼你要尊重別人，因為只有尊重別人，別人才能尊重你。

　　85、母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，她會使你眼前飄蕩一片青翠;母親是困惑時的一絲細雨，當你感到迷茫時，她會在你心中揚起一點希望;母親是失意時的一杯暖茶，當你感到痛苦時，她會給你帶來一陣溫暖;母親是困難時的一根柺杖，當你腳步蹣跚時，他會幫助支撐起一片希望的天空;母親是黑暗中的一顆明珠，當你不辨方向時，它會指引你邁開堅定的腳步。

　　86、父親是一座高山，他教給我們堅毅和剛強;父親是一片大海，他教給我們寬容和博大;父親是一株青松，他教給我們正直和不屈;父親是一片藍天，他教給我們高尚和純潔;父親是一塊泥土，他教給我們樸實和無華。

　　87、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物，以在告訴我們求學要廣讀博覽;青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強;小草破土而出，是在告訴我們要有頑強的品質;螞蟻可以搬家，是在告訴我們團結就是力量。

　　88、人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份綠意;如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

　　89、太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨;大地無語，卻展示出廣博;青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

　　90、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫;人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂;人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅

　　91、沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮;沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。

　　92、我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意;我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。

　　93、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已;語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容;語文是年輪，讓人深入理解思考;語文是婀娜多姿的花朵，令人流連忘返;語文是隨風飄蕩的春雨，讓生物生機勃勃;語文是深不見底的深淵，讓人無法自拔。語文是慈祥敬愛的母親，令人親切無比。

　　94、仿照例句的形式，寫三個句子，構成四季例句：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物;人們都愛夏天，愛他的綠樹成陰，愛他的荷花映日，愛他的熱情似火;人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的碩果累累;人們都愛冬天，愛他的銀裝素裹，愛他的冰清玉潔，愛他的五穀豐登。

　　95、生活是一道彩虹，流動著豐富的色彩;生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符;生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。

　　96、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

　　97、青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命;青春是一幅畫，讓你用五彩的畫筆繪出它的美麗;青春是一本書，讓你用激揚的文字，寫出它的華章。學習，是開啟智慧大門的鑰匙;學習，是攀登科學高峰的工具。學習，通往成才路上的橋樑;學習，是渡向成功彼岸的航船。

　　98、仿：指定格式，不指定話題__擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有知識，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富;擁有友情，就擁有了一份理解和支援;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨;擁有網路，就擁有了時間和空間;擁有網路，就擁有了世界和夢想。

　　99、童年是美好的，童年是富於想象的。在童年的目光中，一隻蝴蝶就是一隻鳳凰;一根竹棍，就是一匹駿馬，一朵輕雲就是一條飛毯;一棵大樹就是一個老人。

　　100、勤奮者每天的生活都充實，因為他時時體驗的是奮鬥與進取;創造者每天的生活都喜悅，因為他時時享受的是新穎與奇特。

　　101、花兒飄落了，變成滋潤樹根的肥料;冰雪融化了，匯成澆灌大地的溪流，樹葉凋零了，變成孕育生命的養料。

　　102、知識就像撐杆跳的竹竿，藉助它你會跳得高;知識就像航船上的風帆，依靠它，你會航行得更遠;知識就像雄鷹身上的翅膀，憑藉它，你會飛得更高。

　　103、仿寫***要求把人生比喻為大海、天空***：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果人生是波瀾壯闊的大海，那麼，挫折則是其中一塊不可缺少的暗礁;如果人生是白雲繚繞的天空，那麼，失意則是其中一片不可缺少的烏雲。

　　104、我們不希求風平浪靜，風平浪靜造就不了優秀的水手，我們不懼怕路途崎嶇，路途崎嶇才能檢驗我們的毅力。我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嚐不到奮鬥的快樂，我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。

　　105、人生是什麼?有人說，人生是一場賽跑，人人都在追趕著自己的目標;人生是一個舞臺，人人都在表演著自己的角色;人生是一次登山，人人都在進行艱苦的攀登。

　　106、故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起;故鄉的歌是一隻輕盈的風箏，總在異鄉的天空飛翔;故鄉的歌是一條清澈的小溪，總在遊子的心頭流淌。

　　107、在中國人的心裡，家是祖母顫顫悠悠的柺杖，家是母親密密麻麻的針線，家是遊子歇腳的驛站，家是船員避風的港灣。

　　108、我喜歡藍色，藍色是天空，我願我的胸懷像天空一樣寬廣;我喜歡紅色，紅色是火焰，我願我的青春像火焰一樣熱烈;我喜歡金色，金色是秋天，我願我的生命像秋天一樣豐盛。

　　109、螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;青松不懼風雪，那是啟示我們做人要剛強;滴水可以穿石，那是在啟示我們要持之以恆;大地能載萬物，那是在啟示我們要廣讀博覽。

　　110、美，是藍天上的一朵白雲，是沙漠中的一片綠洲;善，是樹葉上的一顆顫動的露珠，是雨後晴空中的一道彩虹。