高考語文古詩鑑賞專項練習附答案

　　古詩鑑賞是高考必考內容，也是考試中的一個難點，為了幫助大家提高解題技巧。下面小編為大家帶來，希望對大家的高考語文備考有所幫助。

　　語文古詩鑑賞專項練習1：

　　古詩鑑賞原文：

　　春江晚景

　　江林皆秀髮，雲日復相鮮。

　　徵路那①逢此，春心益渺然②。

　　興來只自得，佳處莫能傳。

　　薄暮津亭下，餘花滿客船。

　　古詩鑑賞題目：

　　1.從情景關係的角度，賞析本詩前兩聯是如何表達作者情感的。

　　答：_____________________________________

　　古詩鑑賞專項練習答案：

　　[解析]　本題考查考生賞析作品描寫藝術和思想內容的能力。首聯寓情於景，頷聯直抒胸臆。

　　[答案]　本詩首聯描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩豔麗，含蓄地傳達出作者喜悅的心情。頷聯則直接抒發作者在徵路上見到美景時喜出望外的心情。兩聯景中有情，情中有景，情景交融。

　　語文古詩鑑賞專項練習2：

　　古詩鑑賞原文：

　　琅琊溪①

　　空山雪消溪水漲，遊客渡溪橫古槎②。

　　不知溪源來遠近，但見流出山中花。

　　【注】　①此詩寫於作者被貶滁州***今安徽省境內***期間。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎***chá***：這裡指拼扎而成的簡易木橋。

　　古詩鑑賞題目：

　　請從虛實結合的角度對詩中三、四兩句進行解析。

　　答：_________________________________________________

　　古詩鑑賞專項練習答案：

　　[解析]　虛實結合是中國古典詩歌中重要的手法之一，它形式多種多樣。就本題來說大致有這樣一些形式：①山花為實，山春為虛;②眼見花漂流溪為實，想象溪源遠近為虛;③具象花漂流溪為實，抽象山水之美為虛;④描摹花漂流溪為實，抒發喜愛之情為虛;⑤渲染流水落花為實，側面襯托溪流為虛。虛實結合的作用，是實虛互襯，可以使詩意蘊藉含蓄;又可以開拓詩境，豐富詩歌內涵。

　　[答案]　實寫山花隨流水流出的景象;虛寫山中的春意，以及溪源之遠，溪流的曲折，虛實結合，激發了讀者的想象，豐富了畫面的內涵。