高考語文仿寫形式及相關練習

　　句式的仿用是指根據提供的例句或新的語境來仿造句子。句子仿寫是高考語文必考的重要題型，掌握必要的仿寫技巧對於高考語文複習是很重要的。以下是小編為大家收集整理的高考語文仿寫技巧及相關練習，請考生認真學習。

　　仿寫句子命題形式：

　　句式的仿用是指根據提供的例句或新的語境來仿造句子。從近幾年高考命題來看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：

　　***1***嵌入式。要求仿寫的內容鑲嵌在語段當中，既有上文的語境，又有下文的語境。

　　***2***續寫式。要求仿寫的句子是在給定了上文語境的基礎上，承接上文語句的續寫，在內容上具有連貫性。　***3***話題式。除給定例句外，還給定幾個話題。

　　***4***限定式。給定例句，並附加其他限定，譬如以××為開頭等。

　　***5***自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。

　　***6***對聯式。給定上聯或下聯，要求寫出下聯或上聯。

　　仿寫句子訓練一：

　　1.根據提供的語境在橫線處填上恰當的語句。

　　假如我是一張白紙，我願讓人用一支綠色的筆畫上美麗的樹林，有悠悠的遠山環抱，有清澈的小溪流過;假如我是一張白紙，______________________，____________________，______________________;假如我是一張白紙，______________________，______________________，______________________;假如我是一張白紙，我願讓人用一支灰色的筆畫上一條曲折而漫長的征途，有荒涼的大漠，有深長的峽谷……

　　2.***2012·山東***根據語境，仿照下面句子中本體***畫線部分***的句式，補寫出兩個恰當的喻體。

　　作詩填詞，本來是為了傳情達意。如果寫出的詩詞不能傳情達意，這就有如__________，又如__________，還有什麼用呢?

　　3.***2012·重慶***請在下面橫線處補上恰當的語句。要求：運用比擬，與前面的語句構成排比，語意連貫。

　　水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河;站直身子，就變成了噴泉;__________，__________。

　　4.仿照下面句式，在橫線處寫上兩個與前面意思連貫的句子。

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，________________________，________________________……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　5.仿照下面句式，在橫線處寫上兩個與前面意思連貫的句子。

　　友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，__________________________________，______________________________，是錯誤道路上的忠言逆耳。

　　6.仿照下面句式，續寫兩個句子。

　　人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;________________________，________________________;________________________，________________________。

　　7.根據語境，在橫線處填寫恰當的句子。

　　成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;________________________，________________________;溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌。

　　仿寫句子訓練二：

　　1.中國國務院在2014年3月5日作政府工作報告時指出，加強環渤海及京津冀地區經濟協作。之後在聽取京津冀協同發展工作彙報時又強調，實現京津冀協同發展是一個重大的國家戰略，要堅持優勢互補、互利共贏、紮實推進，加快走出一條科學持續的協同發展路子。請以對聯的形式闡述“京津冀一體化”這一措施的重要意義。

　　上聯：__________________________________________________________________

　　下聯：__________________________________________________________________

　　2.請補寫出空缺的語句，與畫線句構成排比，使語段意思連貫，風格統一。

　　讀哲學使人深刻，讀歷史使人睿智，讀詩歌使人靈透。你看：一篇《禍兮福兮》給了我們一把利劍，劈開紛繁的世界，讓人將利弊得失看得清楚;____________;______________。從這個角度來說，語文書呈現的不僅是語言文字之美，更有隱在其後、超越其上的一種大美情懷。

　　答：________________________________________________________________________

　　3.一種意思，可以形象表達，也可以抽象表達，不同的表達有不同的效果。請仿照示例，根據要求，在下列橫線處填寫出相應內容。

　　示例：形象表達：快刀斬亂麻

　　抽象表達：做事果斷

　　***1***形象表達：______________

　　抽象表達：大度寬容

　　***2***形象表達：眉毛鬍子一把抓抽象表達：______________

　　***3***形象表達：________________