初一上冊語文寒假作業

　　大家的寒假作業都完成了嗎?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　***一***

　　作業一、讀一部書，寫一篇讀後感。

　　要求：選一部優秀的課外書籍進行閱讀。然後寫一篇不少於800字的讀後感。

　　作業二、關注一檔節目，寫一篇觀後感。

　　要求：關注央視一臺2010年度“感動中國人物”頒獎典禮，寫一篇觀後感，字數不少於

　　600字。

　　作業三、寫作練習：***要求寫在本期的大作文字上***

　　1、___________，你在他鄉還好嗎?

　　在橫線上填寫“爸爸、媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，寫出心中的思念和愛意，不少於500字。

　　2、過年了，真__________

　　填上“美”、“好”“累”等詞語，要求寫出過年的真實體驗，文質兼美，不少於500字。

　　3、冬天真美

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，用你的慧眼去觀察生活吧，去描寫冬的美麗，抒寫對的情懷，要求寫出真實體驗，文質兼美，不少於500字。

　　4、新的一年已經到來，我們又長大了一歲。在新的一年裡，你有什麼打算?請以“新年暢想”為題寫一篇文章，字數500字左右。

　　作業四：練字不輟：每人買上每天練字一頁。每天標明日期，日期從 1月12日——2月25日止***其中1月30日——2月6日免練字***，應共練字35天。寫在活頁紙上，不得用舊字帖頂替。

　　作業五：完成寒假作業冊子。

　　分層作業：

　　課外積累：

　　95分以上：積累名言20條;歇後語15條;春聯10副;成語故事10個。 85—95分：積累名言25條;歇後語20條;春聯15副;成語故事15個。 75—85分：積累名言30條;歇後語25條;春聯20副;成語故事20個。 75分以下：積累名言40條;歇後語30條;春聯25副;成語故事25個。

　　要求：1、以上集體作業中的作業一、作業二、分層作業寫在讀書筆記上，集中寫在一起，並註明是寒假作業。

　　2、作文寫在本期的大作文字上。

　　3、每個同學必須保質保量完成寒假作業，否則下學期不予報名。

　　***二***

　　第一板塊：堅持練字

　　常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。

　　寫字所用本要求是一律使用作文字。下冊語文課外古詩詞十首和《木蘭詩》、《傷仲永》、《孫權勸學》，書寫一遍。書寫工整、認真，要做到橫平堅直。***也可用字帖臨摹練習***

　　考試不及格的同學：上冊文言文課文、翻譯、註釋，古詩***14課、課外古詩詞***寫兩遍。

　　第二板塊：經典閱讀。

　　最少讀一兩本好書，做好筆記。***寫積累本上***

　　必讀《三國演義》、《水滸傳》，要求如下：1、找喜歡的情節或故事3—5個以上，在積累本上概括其情節***100字左右***，開學後講給大家聽。2、抄寫回目***即每章標題***。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號。想想綽號的由來。4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。5、寫出自己的其他閱讀收穫。

　　推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》。***這是下學期學習的的名著***

　　第三板塊：寫作訓練

　　作文題目：1、以《成長的季節》活動徵文為內容***具體要求見《中學生閱讀》第1期***。

　　2、以“春節”“寒假”為話題或為內容。

　　寒假進行寫作訓練，***可寫每日見聞、隨想、讀後感、觀後感、抒寫少年情懷等***，每篇可命小題目，並將成果裝訂成冊，成為自己編輯的一本小書，自己設計封面、封底，並插圖。***好文題，5顆星★;有真情，5顆星★;好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。***

　　第四板塊：春節大過年

　　生活是萬花筒，生活是百寶囊，節日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫中去採擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧!***每完成一個?得1顆星★;每5顆星換一個太陽○;最後看看背囊中有多少寶藏!***

　　第一主題：一路春聯、簡訊看過來，評!評!評!

　　過春節，貼春聯，是我們民族的悠久傳統，收集你看過的春聯***也可以是趣聯名勝聯等，至少三十條***?就其中一條寫出賞評文字?另外，在收集祝福簡訊十條以上。

　　第二主題：節日習俗慧眼觀，看!看!看!寫寫當地的節日習俗?自己家還保留哪些?自己最讚賞的習俗是哪些?為什麼?最不喜歡的是哪些?為什麼?假如你是村裡的文化主管，你準備在節日文化中加入哪些現代時尚元素?

　　第三主題：穿越時空隧道，探!探!探!寫出春節、元宵節的起源***可從網上搜集或採訪***?以及自己的感想?

　　第四主題：萬古詩心詠佳節，賞!賞!賞!古人對節日很重視，慶祝之餘常寫詩把玩，請你寫幾首與春節、元宵節有關的古詩詞***一首一顆星***?就其中一首寫出自己的賞析?