初一上冊語文模擬試卷

　　初一階段是我們一生中學習的“黃金時期”多做一些語文模擬試卷有利於對知識點的加深，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、基礎積累與運用18分

　　1.給下列句中加點的字注音，將拼音寫成漢字。2分

　　①木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有的yōngzhǒng 根。

　　②爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛dǎn 子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音。

　　③對於廣大的關東原野，我心裡懷著熾痛的熱愛。

　　④用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷。

　　2.以上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上最恰當的一項是　　　2分

　　黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關係。黃河流千古，流出了　，流出了　，流出了。

　　A.黃面板的群落　燦若明珠的黃河古文化　　漫無邊際的黃土地

　　B.燦若明珠的黃河古文化　漫無邊際的黃土地　　黃面板的群落

　　C.漫無邊際的黃土地　燦若明珠的黃河古文化　　黃面板的群落

　　D.漫無邊際的黃土地　黃面板的群落　　燦若明珠的黃河古文化

　　3.《爸爸的花兒落了》一文中“硬著頭皮”這一詞語出現了四次：

　　①“英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”

　　②“怎麼還不起來，快起!快起!”“晚了，爸!”我硬著頭皮說。

　　③那麼爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來，到我們學校去嗎?

　　④我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮——

　　“硬著頭皮”是口頭語，根據文中的語境，如果將它換成四字格的書面語，它們可以是：

　　① ② ③ ④ 2分

　　4.按要求，默寫。4分

　　①許多成語都源於古文，請你寫出“撲朔迷離”在《木蘭詩》中的原句。

　　②《假如生活欺騙了你》一詩中，表達詩人對美好未來的熱烈嚮往與追求、勇於面對現實、擁抱苦難的詩句是

　　③《未選擇的路》一詩中表現“我”對已選擇的路的無怨無悔的詩句是

　　④《黃河頌》中詩人用近鏡頭近乎特寫的方式描繪出黃河氣勢的句子是

　　5.閱讀下面一段文字，回答文後問題。4分

　　兩個賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，誇耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：“甜得捨不得賣。”乙在牌子上寫道：“甜的捨不得賣。”僅僅一字之差，結果卻是甲的生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問津。

　　問題：請問，就只有一字之差，為什麼甲的生意那麼好，而乙的西瓜卻沒什麼人買呢?

　　6.2005年2月20日下午，面對呼嘯而來的列車，在溫州打工的商丘青年李學生救出一名男孩之後，又去搶救另一名女孩時，被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事蹟被媒體宣傳後，感動了中國。在騰訊網、溫州網等網站共話“河南英雄感動中國”網頁上，網友評論如潮。新浪網也作了專題報道。如果你看到了這個報道，登陸了其中某網站，看到了網友們的留言，請你對下面選摘的兩位網友的留言加以評論並寫下你的留言。4分

　　新浪網網友：你不再救另一個不就可以保住自己的性命了嗎? 你真傻!

　　溫州網網友：每一個生命都是偶然，生命的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致敬!

　　你的評論：

　　你的留言：

　　二、閱讀理解與欣賞36分

　　一閱讀《傷仲永》，完成7——11題。12分

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

　　餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

　　7.解答下列句中加點的詞語。2分

　　①父異焉，借旁近與之 ②即書詩四句，並自為其名

　　③邑人奇之，稍稍賓客其父 ④泯然眾人矣

　　8.翻譯下列句子。2分

　　①自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

　　②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

　　9.方仲永從“指物作詩立就”到“泯然眾人矣”的變化，給了我們哪些啟示?2分

　　10.假如沒有“父利其然”“日扳仲永環謁於邑人，不使學”的情況，仲永是否就一定能成才呢?談談你的看法。能或不能都要說明理由3分

　　11.第三段是一段議論，以往的課文刪去了這一段，你認為刪好還是不刪好?請談談你自己的看法。3分

　　二閱讀《土地的誓言》選段，完成12——16題。12分

　　土地的誓言

　　土地是我的母親，我的每一寸面板，都有著土粒;我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉的土地上，我印下我無數的腳印。在那田壟裡埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣在田野裡飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣裡都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這裡那裡到處飛。稻禾的香氣是強烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多麼美麗，多麼豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰鬥到底。土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽見馬蹄賓士的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。為了她，我願付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的汙穢和恥辱。

　　12.為什麼說“我的手掌一接近土地，心就變得平靜?” 2分

　　13.文中描寫了故鄉哪兩個季節的景物風情?分別從什麼角度來寫?2分

　　14.“這時我起來，找尋天空中北方的大熊。”有什麼含義?試作簡要分析。你能寫出與此有關的古詩句嗎?2分

　　15.“為了她，我願付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。”這些話表達了作者怎樣的思想感情? 3分

　　16.文中哪些話是作者發出的“土地的誓言?” 3分

　　三閱讀張翔的《藏起母親的祕密》，完成17——21題。12分

　　藏起母親的祕密

　　張　翔

　　母親病了，在特別繁忙的工作中倒下，住進了醫院，臥床不起。遠在故鄉的姥姥知道了，愛女心切，立即拖著臃腫的身體，從千里之外的南方小城心事焦灼地趕來看望母親。

　　母女倆闊別已久，待病床前見面時，居然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚，也被感動了。

　　姥姥開始不停的噓寒問暖，嘮嘮不停，手也不停互動揉搓著，可見她心中的急切。

　　她問母親：“你到底感覺如何，氣色這麼不好?”

　　母親微笑著說：“感覺還好，就是沒有什麼食慾，米飯都不想吃。”

　　姥姥急了，說：“孩子，不吃東西怎麼行呀?你想想到底想吃點什麼?”

　　母親詭祕地笑了：“其實我就想吃你包的芹菜餃子了。”

　　姥姥頓時微笑起來，彷彿終於找到治病的良方，拍膝而起，說：“好!我去給你包，你小的時候最喜歡吃的就是芹菜餃子!”

　　說完便起身拉我回家，和麵包餃子去了。

　　在家裡和麵包餃子的時候，姥姥不讓我插手，因為我向來不進廚房，她怕我壞了她的好事。我在廚房門口，悄悄看著，姥姥包得極為細心，搓揉扭捏間，老淚輕流，看得我心事闌珊。

　　一個多小時後，芹菜餃子終於做好了，個個飽滿鮮香，姥姥將它裝進保溫飯盒，扯著我就匆匆出門了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍顫顫的，我知道她定然是怕餃子涼了!

　　到醫院的時候，母親見著餃子就高興起來，彷彿犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手髒，於是要外婆去打點水回來洗手，外婆自然起身去了。剛去一會，母親又對我說：“兒子，這離衛生間有點遠，去幫幫外婆端水。”於是我也去了。

　　把外婆接回來的時候，我們忽然看見母親已經吃開了。母親笑著說：“嘴巴實在饞了，乾脆吃了。”我看母親的飯盒，裡面只剩三兩個餃子了。姥姥責罵她還是那樣嘴饞，臉上卻浮起笑容，因為母親終於還是吃下東西了。

　　接下來的幾餐，母親依然病重，但食慾卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃個精光。

　　第二天晚上，我留下來陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。

　　此間，一個不小心，筆掉在了地上，滾進了母親的病床底下，於是伸手去摸，筆沒摸到，卻摸到一袋東西。拖出來一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。

　　我連忙問母親怎麼回事，母親叫我塞回去，紅著臉說：“待會你拿去扔了，不要讓姥姥看見了。”

　　我問：“餃子你都沒吃呀?”

　　母親嘆氣說：“我點滴食慾都沒有，哪吃得下呀?不要讓姥姥知道了，她知道我沒有吃，會很擔心的。”

　　“你沒食慾，那你還叫姥姥包餃子幹什麼?”

　　“你姥姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會很傷心的。知道不?”

　　我頓時被母親的話震撼了，終於醒悟過來：原來母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，居然只是成全老人的一番愛意，減輕老人擔心而已。

　　我提著一袋沉甸甸的餃子來到病房後院，揚手一揮，餃子被隱沒在黑色的夜裡。祕密已經被我藏起來了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛意，卻永遠揮之不去。

　　《都市心情》2005年第5期

　　17.概括這篇故事的主要內容：不超過30字2分

　　18.母親讓姥姥包餃子卻又把餃子藏起來。她為什麼要這樣做呢?2分

　　19.下面這段文字是文章的一個片斷，仔細閱讀後，請聯絡全文思考：這段文字能否從文中刪去?為什麼?2分

　　20.談談你對文中結尾的理解。3分

　　21.從小家長、老師都在教育孩子要誠實，而文中的“我”的母親及“我”都做了不夠誠實的事。對此您是如何理解的?3分

　　三、綜合學習與探究6分

　　【甲】新華社北京10月17日電 17日凌晨4時33分，在經過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人蔘與的空間科學實驗後，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回。

　　【乙】幾天前，一位“超女”人氣偶像一不小心將“神舟”錯為“神州”，被好事的網友揪著不放，更有人趕製Flash，對其加以嘲笑。動畫中的“航天員”嚴肅地說：“對不起，我不認識這些超級巨星，在我眼中，所有為‘神六’作出貢獻的人才是最偉大的!”

　　①材料【甲】是一則新聞，試給它擬一個標題不超過20個字，2分。

　　②材料【乙】中網友模擬“航天員”的口吻，要表達的主要資訊是2分

　　③在鋪天蓋地的“神六”報道和“超女”報道中，我們聽到了聶海勝、費俊龍的故事，也知道了李宇春、周筆暢的成長。假如讓航天員和超女比一比，你會投票給誰?請說明你的理由。2分

　　四、習作嘗試與展示40分

　　落霞孤鶩，秋水長天，是自然之美;憂國憂民，興利除弊，是社會之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美;誠實守信，善良寬厚，無私奉獻是人性之美，是心靈之美。人們身上還有許多優秀的品質，體現了他們的心靈之美。成長中的你，一定在人生的旅途中，感受過身邊的人，他們身上的人性之光，他們美好的心靈，一定使你的心，受到過強烈的震撼。請你以“美麗的心靈”為題，寫一篇以寫人為主的記敘文，字數不少於600字。