小班小狗畫畫兒教案

　　畫畫是每一個孩子的天性，畫畫不僅能帶給孩子樂趣，還能培養孩子的思考想象能力。老師該如何教導小班學生畫畫呢?以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　活動目標：

　　1、 叫幼兒初步學會折小狗的頭，添畫出小狗的身體。

　　2、 鼓勵幼兒大膽作畫，能基本上畫成功，培養對畫畫的興趣。

　　活動準備：

　　小狗的聲音磁帶、三角形的蠟光紙若干、摺紙步驟圖、彩筆、漿糊、擦布、已摺好的小狗頭數個、範畫。

　　活動過程：

　　一、匯入活動，引起幼兒興趣。

　　師：“小朋友，聽一聽，誰來了?***教師播放小狗的錄音磁帶，幼兒感知小狗***我們扮演小狗的叫聲喔喔請它出來好嗎?準備***教師與幼兒共同扮演聲音，教師出示範畫***

　　二、欣賞一幅完整的範畫，引導幼兒仔細觀察，看上面都有些什麼?背景是怎樣的?重點引出小狗的頭是用紙折的貼上去的，引發幼兒摺紙的興趣。

　　三、教師示範摺紙，做成步驟圖，讓幼兒仔細觀察每一步，不明白的進行簡單講解。

　　步驟圖：

　　1、 教師完整摺紙一遍。

　　2、 每人發一張三角形摺紙，跟隨教師摺紙一遍。

　　3、 示範貼上小狗頭，添畫小狗身體。

　　四、幼兒作畫：引導幼兒進行添畫小狗的身體和背景，對部分手部動作發展較差的幼兒進行耐心指導。貼上小狗頭後，提醒幼兒把手在抹布上擦乾淨。

　　師：小狗最喜歡到哪裡去玩呢?請你們把小狗最喜歡玩的地方畫出來吧。

　　五、教師選部分作業講評，指出好在哪裡，哪兒還可以進一步改進。

　　六、師幼共同收拾美工材料，結束活動。

　　篇2

　　活動目標：

　　1、初步學習用棉籤在指定範圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。

　　2、注意將棉籤放回指定顏料盆裡，保持手指和畫面的乾淨。

　　3、對於棉籤添畫感興趣活動準備：

　　畫好狗的範畫，棉籤、黑顏料。抹布活動過程：

　　1、 出示小狗，情境匯入，激發幼兒對活動的興趣。

　　師：你怎麼啦?小狗小狗：我把衣服弄丟了，現在這樣回家去媽媽肯定不認識我了。

　　師：我來幫助你，你的衣服什麼樣子的?

　　小狗：我的衣服上有圓圓的黑點點教師佯裝找一找，可是沒找著說：這樣吧，我們來幫你做一件好嗎?你的衣服是什麼樣子的?

　　小狗：我的衣服上有黑色的斑點2、幼兒學習用棉籤畫圓點，表示斑點狗身上的花紋。

　　教師出示棉籤，啟發幼兒用棉籤蘸上黑顏色在小狗的身上點黑色的斑點，教師先在小狗身上塗畫兩個黑斑點然後讓幼兒添畫黑斑點。最後出現一隻可愛的斑點狗、3、幼兒操作提醒幼兒在輪廓線內畫黑斑點給小狗穿上一件漂亮的斑點衣服，提醒幼兒注意畫面整潔4、展示幼兒作品，舉辦斑點狗比賽表揚畫面整潔的幼兒

　　篇3

　　活動目標:

　　1. 認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

　　2. 能大膽畫出各種線條.

　　活動準備:

　　畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙.

　　活動過程:

　　一.預熱階段:

　　教師出示線條圖片.

　　提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字?

　　二.圖形刺激

　　1.教師示範直線的畫法.

　　師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮.

　　2.教師示範曲折線的畫法

　　師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

　　3.教師示範波浪線的畫法

　　師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.

　　4教師示範螺旋線的畫法

　　師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.

　　三.創造表現

　　1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫.

　　2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

　　3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正.

　　四.作品賞析

　　展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.

　　將幼兒作品佈置在我是小畫家一欄

1.小狗畫畫兒的教案

2.小班美術點點畫畫教案

3.小班美術畫畫教案

4.小班美術點點畫畫教案

5.幼兒園小班美術畫畫教案