教幼兒園小朋友畫畫的教案

　　教師應引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。下面是小編為你帶來的，歡迎參閱。

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　　活動目標

　　1、通過看看、說說、畫畫，引導幼兒體驗美術課的快樂。

　　2、培養幼兒的均勻塗色和大膽創造的能力。

　　3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。

　　活動準備

　　1、塗色：汽車

　　2、範畫：汽車

　　3、蠟筆，畫紙。

　　活動過程

　　一、匯入

　　1.出示不同型別的塗色—汽車。

　　教師：小朋友，你們看看這些小汽車，知道都是什麼車嗎?

　　幫助幼兒一一識別。

　　2.觀察：這些小汽車漂亮嗎?

　　引導幼兒發現小汽車沒有漂亮的顏色。

　　二、展開

　　1、這些汽車都有什麼用途?

　　2、欣賞範畫

　　3、你最喜歡哪種顏色?

　　請小朋友為小汽車塗上自己喜歡的漂亮顏色。

　　4、幼兒作畫，教師進行個別指導。

　　要求：先仔細的觀察老師的範畫，在動手畫出自己喜歡的顏色，注意塗色均勻，保持畫面的清潔。

　　***1***指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。

　　***2***鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

　　***3***幫助指導畫得慢的孩子不要塗到邊框的外邊。

　　5、教師講評

　　請小朋友一起來看一看：誰的小汽車最漂亮?為什麼?

　　小結：顏色塗的均勻，畫面非常的乾淨。

　　三、結束

　　請幼兒收好畫筆後，舉辦汽車展銷會。

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　　活動目標

　　1、瞭解情緒、情感變化，能運用繪畫的方式表現自己的心情。

　　2、會運用恰當的方式幫助和安慰別人，表達自己的愛心。

　　活動準備

　　1、趣味練習：各種面部表情

　　2、彩色筆，畫心情的紙：生氣時的大腦內部

　　活動過程

　　1、讓幼兒觀察表情圖

　　鼓勵幼兒大膽講述，教師傾聽幼兒的想法與感受。

　　採取相應的教育措施，幫助幼兒擺脫不良情緒。

　　2、啟發幼兒想象

　　高興時，大腦會是什麼樣子呢?

　　生氣時，大腦會是什麼樣子呢?

　　3、引導幼兒把自己的想象和心情用喜歡的繪畫形式表現出來。

　　在繪畫過程中，不強調技能技巧的要求，支援幼兒富有個性、創造性地表達自己真實的內心情感。

　　4、在活動中引導幼兒感受其他小朋友的作品

　　與同伴相互傾訴不同的心情，相互理解，一起想辦法去幫助和關心他人。

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　　活動目標

　　1、引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。

　　2、學習用圓形連線的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。

　　活動準備

　　1、課件：照片—毛毛蟲

　　2、教師範畫，幼兒用紙和油畫棒。

　　活動過程

　　一、匯入

　　出示照片

　　教師：***好奇的口吻***哎呦，這是什麼呀?奧!是毛毛蟲呀。

　　小朋友，快給毛毛蟲打個招呼吧!

　　二、展開

　　1.出示照片—幼蟲

　　請幼兒仔細觀察，瞭解毛毛蟲的外形特徵。

　　提問：

　　***1*** 毛毛蟲的頭和身體是什麼形狀的?

　　***2*** 毛毛蟲的頭上有什麼?

　　觀看毛毛蟲

　　***3*** 毛毛蟲的身上長滿了什麼?

　　***4*** 毛毛蟲是怎樣走路的?

　　2.教師示範畫法。

　　***1***先畫圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。

　　***2***在頭的後面，依次畫出4、5個圓形。

　　***3***給毛毛蟲塗上好看的顏色。

　　***4*** 畫完後適當的添畫太陽、小草等。

　　3.幼兒繪畫，教師指導。

　　三、 結束

　　教師講評：重點從幼兒所畫的毛毛蟲的冬天方面進行評價。

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