小班美術畫畫課教案

　　兒童繪畫雖不具備寫實的功力,但其表現內容妙趣橫生,創作思維跳躍,想象力豐富、用色大膽。在兒童稚拙的筆觸下,更多展現的是兒童的天真無邪、童真童趣。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1：

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學習畫大、小不一樣的圓圈泡泡。

　　2、讓幼兒能選擇自己喜歡的顏色大膽選擇色彩塗，表現大、小不一樣的圓圈泡泡。

　　3、體驗美術活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、人手一張畫有小魚的畫紙。

　　2、人手一盒油畫棒。

　　3、已調好紅、黃、藍三種顏料。

　　4、示範畫一張。

　　活動過程：

　　一、幼兒聽音樂《小金魚》進場***匯入***。

　　幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚遊的動作和老師一起進教室。

　　師：小魚們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!遊啊遊，遊啊遊，搖搖尾巴，點點頭，遊啊遊，遊啊遊，小魚遊的真開心呀!

　　師：小魚們，遊累了吧!我們來休息一會吧!***坐下來***二、引出課題。

　　1、師示範畫泡泡及過程順序。

　　***1***師：剛才我們小魚們玩的真開心，魚媽媽高興的想來吹泡泡了，泡泡是什麼樣子的呢?***圓形的******2***教師出示範畫畫泡泡。

　　A：拿筆的姿勢。

　　B：師：魚媽媽吹了這麼多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會親親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧!

　　2、教師出示排刷和顏料。

　　***1***出示範畫。

　　***2***師塗示範色小口訣，幼兒模仿。

　　師：小排刷，手中拿，紅色水裡走一走，舔舔幹，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧!照片拍好了，漂亮嗎?你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀?

　　***3***師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會親嘴和好玩的泡泡!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫可愛的泡泡拍照。

　　三、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　1、幼兒作畫時，2、師：這個小朋友畫了個大泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!***給幼兒鼓勵，他們畫的更好***四、相互欣賞幼兒作品，評價幼兒作品。

　　師：小魚們，跟著魚媽媽一起來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什麼顏色的。

　　***幼兒相互評價作品，教師給予肯定，提高幼兒的積極性***五、結束部分 。

　　師：小魚們吹了這麼多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做遊戲，我們一起出發吧!