合唱興趣小組活動計劃範文

　　合唱興趣小組活動的開展是為了豐富學生的課餘生活，提高素質教育教學的質量，發掘文藝方面的人才。下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　***一***

　　一、學生情況分析：

　　合唱興趣小組的成員來自一----五年級，小學生在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

　　二、活動設想、措施：

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

　　2、學生藝術修養的培養

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識範圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　三、訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　***1***、呼吸。***2***、聲音位置***3***、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　***1***、胸音訓練***2***、頭音訓練

　　4、合唱表現的四種手段。

　　***1***、連唱***2***、跳唱***3***、強而有彈性***4***、不連不跳

　　5、節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，我希望在這學期能有進一步的突破!

　　***二***

　　一、指導思想：

　　為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

　　三、活動安排：

　　為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：

　　***一***活動主題：

　　包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

　　***二***活動目標：

　　1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　***三***參加物件： 在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。

　　***四***活動時間： 活動的時間定於每週下午第五節課。

　　***五***活動地點： 學校多媒體教室、舞蹈教室

　　***六***活動準備： 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法，併為學生影印好歌紙。

　　***七***活動要求：

　　***1***作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;

　　***2***每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;

　　***3***每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假;

　　***4***每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑;

　　***5***每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

　　四、活動過程設計

　　***一***訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

　　***二***訓練內容：

　　用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音;規範學生的合唱姿態和舞臺造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。

　　***三***訓練方法及過程：

　　1、聲音的訓練

　　2、音準訓練

　　3、合唱表現的四種手段。

　　***1***連唱***2***跳唱***3***強而有彈性***4***不連不跳

　　4、節奏訓練

　　5、咬字與吐字的訓練

　　6、歌曲的學習

　　五、教學進度：

　　九月份教學進度：常規訓練

　　第一週：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。

　　第二週：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法***例如站姿，坐姿，口型，表情***。

　　第三週：複習簡單的發聲訓練***連音、跳音***

　　第四周：複習處理作品《小白船》。

　　十月份教學進度：訓練發聲技巧

　　第一週：發聲訓練***連音、跳音***複習《娃哈哈》。

　　第二週：發聲訓練***難度適當增加的連音、跳音***。

　　第三週：處理鞏固輪唱《牧童》，並表演。

　　第四周：發聲訓練。

　　十一月份教學進度：排練作品

　　十二、一月份教學進度：作品處理及彙報幾首較完整的合唱曲目。

　　計劃選排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》

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