感恩同學的一封信
我們要感謝我們的同學,是同學們讓我懂得了友情,懂得有人陪伴,互相傾訴的快樂。下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
同學們：
我給大家寫這封信，心中有無限感慨。在教學樓上悄悄走過，我看到明亮柔和的燈光映襯著同學們伏案讀書的可愛面龐、看到老師在教室裡輔導與學生一起構成的曼妙圖畫，一輪圓月高懸，外面傳來悠揚的報時鐘鳴，心頭湧起了一種感動。在全家團聚的傳統節日、在本該一家人溫馨圍坐欣賞精彩文藝節目、吃月餅賞月的時候，大家卻端坐教室，聚精會神地進行著複習。我被寂靜所感動。整個教學樓如此安靜，我分明聽到了拔節生長的聲音,深深體會到了蘊藏大家心底對光明的渴望。一切顯得自然和諧。這裡，包含著一種崇高而莊嚴的承諾和感恩,一種用行動來表達的巨大力量。
今天，我們來說說感恩。
想念父母、思念親人、尊重老師、理解他們的勞動、幫助學習或者生活困難的同學、對周圍的事物充滿善意，這些，都是感恩的起點。成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”只有對社會對環境對周圍的人心存感激，一個人才能幸福愉快，才能主動幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時得到更多的幫助。
更加重要的意義是，懂得感恩的人，理解並接受生活所賦予的一切，然後用辛勤的汗水，去提升自我、改變現狀，這樣，內心才能源源不斷地產生動力，直到成就事業，走出大寫的人生之路。
“感恩”是一種美德。懂得感恩的人，內心一定是很純潔的，而純潔無瑕就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很善良的，而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很寬容的，而寬巨集大量就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很有責任感的，而信守承諾就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是堅強的，而不屈不撓地完成自己的使命和任務就是一種美德。
“感恩”的含義很寬泛：可以是一種生活態度，一種處世哲學，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩;心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至;心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。
美國前總統羅斯福就常懷感恩之心。據說有一次他家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福總統在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福總統卻找出了感恩的三條理由。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養家餬口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽並能吃到媽媽給她帶回的小年糕是她一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終於累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。於是，她擦乾眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
多麼感人的故事，多麼偉大的母愛，多麼懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷!
其實，在我們身邊，我們每個人都有要感恩的人和事。就拿我們高三來說吧：為了幫助、引導同學們搞好複習，全級的老師齊心協力，加班加點，每個老師都是早出晚歸、一天四晌地辛勤工作;加強紀律以保障良好學習環境、制定周密學習計劃以求複習科學高效、不遺餘力嚴格管理為了全方位提高工作合力。我們有的老師父母年邁，沒有時間更多地盡孝;孩子還小，沒有時間更好地照料。在我們身邊，時時處處都能看到老師為我們辛勤操勞的身影……
父母最需要感恩。感恩父母，你不要對他們博大無私的愛視而不見：
風雨來臨，別人一把雨傘，你感激不盡;而對父母為自己營造的避風港灣——家，你不能視而不見!
你飢腸轆轆，友人請你一頓飯菜，你感激不盡;而對父母一天天為你做的熱湯美食，你不能視而不見!
你衣服破損，朋友借你一件替換，你感激不盡;而父母為你買了無以數計的衣褲，你不能視而不見!
有困難來臨，路人伸出援助之手，你感激不盡;而父母為你的任何挫折都寢食難安，你不能視而不見!
你身有微恙，醫生給你醫治痊癒，你感激不盡;父母給了你寶貴的生命，呵護備至陪伴你健康成長，你不能視而不見!
小小恩惠尚且懂得感恩，父母重於泰山的付出我們該如何去回報?……在無人的角落、在偶爾失眠的夜晚、在遠離父母的圓月之夜，我們都應該靜心思索，用心感知父母愛的偉大，用拼搏的精神和頑強的意志去回報自己的父母。
最偉大的感恩應該是行動。
有位哲學家說過，世界上最大的悲劇，莫過於一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧!感謝學校，感謝老師，感謝同學;感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事!
讓我們人人都擁有一顆感恩的心!
最後，感謝大家耐心地讀完這封信!
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篇二
我的朋友：
你好!我生活在這個世上，並不是孤獨的，因為除了父母，我還有身邊那些知心的好朋友。我應該感恩父母對我們的恩情，同時也要對身邊的朋友懷著一顆感恩的心，因為是好朋友，才能使自己感受到友情的溫暖。對於我來說，友情有時平淡，有時偉大，俗話說“在家靠父母，在外靠朋友”這個例子就在我身邊發生過。你一次，我和我的好朋友放學了，由於家長沒有來接我們，所以我們打算自己回家。雖然這是我們第一次獨自在沒有家長的情況下回家，但我們的心裡都在想著對方的依靠，就順順利利的回到了家中。
時光流逝，唯有友情像陳年老酒那樣愈久愈香。如果感恩是一首歌，那友誼就是這首歌的旋律，美妙而動聽。朋友是自己可以信賴，可以依靠的人，可以把內心的痛苦說給朋友聽，還可以把開心的事說給朋友聽。而朋友就是自己最忠實的聽眾，他會認真地聽自己訴說，而且永遠都不會厭煩。
我們要向對待自己一樣去對待朋友，感恩朋友，更要理解朋友，朋友遇到困難時，要去幫助他們。還應該保持一顆平常的心，去學會感恩朋友，感恩朋友像一束陽光一樣給予自己溫暖;感恩朋友像春風一樣帶給我們涼爽，要感恩朋友，感謝朋友的無私。
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篇三
同學們、老師們：
過去的生活就像洋蔥，你每剝開一層，就會流下眼淚。
快樂源於內心，簡單讓人純淨。
在我成長的十幾年中,我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業，都是李老師那無私的幫助。
雖然李老師不教我了。可我還記得李老師對我們的教導和上課的情景，讓我回想起是那麼的回憶無窮。因為我在學習生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對一件事負責到底的那種毅力。
接下來，我感謝的老師是2008年勞動局開設的低保子女培訓計算機培訓班的金昌成老師和姜明順老師。因為我在計算機培訓班學習中，金昌成老師和姜明順老師是認認真真在教我們計算機應用軟體的知識。與此同時，金昌成老師和姜明順老師對我們一種說不清的關愛。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會再次講解。直到聽懂。
雖然開學***是指秋季開學***到課程結束前，沒怎麼去學習，但是我對倆位老師的感謝之情不會變，因為老師的教學的認真，對我們的關懷，是我無法忘記。
雖然那時金昌成老師和姜明順老師教我們知識短短几個月，但無法忘記對我們的關懷。如果還能繼續學習的話，我要好好珍惜學習機會和老師所講的知識。
計算機培訓班的學習結束已經快一年了，可我無法忘記這段時間的學習與快樂。
培訓班的學習已經結束，我會好好利用老師所講的知識，來報答倆位老師的教育之恩。
在這裡，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說一聲：“老師，您們辛苦了。”
我祝願三位老師身體健康、工作順利。
在這裡，我跟同學說一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時刻。也讓我懂得怎樣關心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認識倆個月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂了許多。因為和他們在一起，多多少少可以把煩惱忘掉。
最後，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開、萬事如意。我祝所有同學及朋友好好學習，快快樂樂過好每一天。
一年二班李鋮旭
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