幼兒園大班泥塑教案3篇
泥塑活動作為美術活動的一種,在鍛鍊幼兒的動手能力、協調能力,發展幼兒的創造力和想象力等各方面都有著積極的作用。下面是為大家準備的幼兒園大班泥塑教案,希望大家喜歡!
幼兒園大班泥塑教案範文1
活動目標:
1.引導幼兒學習用剪刀製作具有浮雕效果的立體魚,提高幼兒的動手能力,培養幼兒對泥工活動的興趣2.發展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。
活動準備:
1.物質準備:範例一幅***用橡皮泥在泥工板上製作好一條浮雕效果的魚寶寶***,PPT、各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍色卡紙、工具、簍子等材料,分組擺放在桌子上。
活動過程:
一、欣賞PPT,讓幼兒進一步感受魚的多樣性,並重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。
1.出示圖片,引起興趣 今天我們班來了一位小客人,是誰呀?***小魚***2.那你們都見過哪些魚?你能說一說這些魚長的什麼樣的嗎?
3.今天老師也帶來了一些魚的圖片,我們一起來欣賞一下。***放PPT***教師小結4.你們發現這條魚寶寶是用什麼做成的嗎?它身上的魚鱗很漂亮,你們猜猜是怎樣做出來的?
5.教師示範怎樣用剪刀剪出魚鱗。
二、魔術魔術變變變教師出示橡皮泥,告訴幼兒:“今天,我也來變魔術,一起來念口訣:魔術魔術變變變!”教師手藏身後,變出一條與課件中一模一樣的魚寶寶******出示範例***激發幼兒製作的興趣。
三、教師示範製作魚選擇一塊橡皮泥捏軟→把泥一分二,一份做魚的身體,另一份分成大小不一的四份份,分別做魚的尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→做魚的身體時先把泥搓成橢圓形,再壓扁→分別裝上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛→用剪刀在魚身體上一排一排剪出魚鱗→再在尾鰭、背鰭、腹鰭刻上條紋→一條魚就好了,再添上水泡、小草等。
四、幼兒製作:
1.今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以製作與老師不一樣的魚,比比誰的魚最漂亮,和別人的不一樣。
2.教師巡迴指導五、展示、評價作品,結束活動。
將作品擺放在展示臺上,師生共同進行評析,鼓勵幼兒自己介紹作品,並評出好作品。
幼兒園大班泥塑教案範文2
活動目標
1、在創作的過程中使幼兒感受泥塑的快樂,享受成功的愉悅。
2、通過泥塑發展幼兒的想象力好塑造力。
3、指導幼兒運用搓、團、捏、壓等技法塑造面--具。
活動準備
1、Ppt課件:動物面--具
2、橡皮泥
活動過程
一、匯入
出示面--具
教師:小朋友,你們看多好看的面--具呀!你們喜不喜歡呀?
我們一起來做一個好不好?
二、展開
1、ppt課件:動物面--具
***1***欣賞不同造型的面--具,引發幼兒做面--具的願望。
提問:小朋友們,你們看這些面--具是用什麼材料做成的?
你喜歡哪個面--具?
小結:面--具可愛,各有特色。
***2***你們想不想用面泥製作面--具呢
2、幼兒討論、交流如何製作面--具提問:
你知道這些面--具是用什麼方法做出來的嗎?
3、對範例面--具進行分解、演示,讓幼兒瞭解面--具的製作方法和步驟
引導幼兒學習塑造不同造型的面--具。
4、幼兒創作,教師指導
***1***鼓勵幼兒展開想象,用搓、團、捏、壓等技法塑造動物,也可將其誇張、變形。
***2***鼓勵幼兒互相幫助,共同完成任務
三、結束
作品欣賞展示:引導幼兒介紹、評價自己好同伴的作品,體驗成功的喜悅。
幼兒園大班泥塑教案範文3
目標:
1、在欣賞的基礎上,能用橡皮泥大膽想象設計並製作出各種形態的花朵。
2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能,拼出花、莖、葉。
3、樂意在探索過程中努力地思考,勇敢克服困難。
準備:
各色泥塑材料、泥工板。
過程:
一、欣賞泥工作品:彩色的花
師:看一看,這些花多漂亮呀!你知道它們是用什麼做出來的嗎?***引導幼兒觀察材料***
師:它是什麼樣子的?由哪些部分組成呢?
師:仔細看一看,這些花都是一樣的嗎?它們有什麼不同的地方?***主要是花瓣,葉子和花莖等方面***
小結:每一朵花的組成都是一樣的,都由花莖,葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的地方,有的花莖是直的;有的葉子是尖的,有的是圓的,有的是大的,有的是小的;花瓣也不一樣,有的是有4片組成的,有的有5片,還有的更多,有的是圓的有的是長的,各不相同,但它們都非常的美麗。
二、示範彩色的花
師:那這個泥塑花要怎麼做呢?***幼兒自主考慮***
小結:***示範製作花的過程***原來這個泥塑花呀是這樣做的,先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子,然後用其它顏色的泥揉一個小圓球,把小圓球在泥工板上壓平做花瓣,把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。
師:小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什麼地方呢?
三、幼兒自主製作彩色的花
師:你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢?
現在請大家拿好橡皮泥和泥工板,自己來做一做,你喜歡什麼花就做什麼花,不會的地方可以輕輕地問老師,看看誰做的花最美麗?
四、展示作品,交流評價
師:大家都把花做出來了,現在我們來看看,說說你最喜歡哪一朵,為什麼?
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