七年級語文濟南的冬天知識點整理

  《濟南的冬天》這篇課文是老舍先生在英國六年講學的經歷,要注意做好《濟南的冬天》這篇課文知識點的積累。以下是小編給你推薦的七年級語文濟南的冬天知識點,希望對你有幫助!

  《濟南的冬天》字詞

  ***1***響晴:***天空***晴朗無雲。

  ***2***溫晴:本課指天氣極為晴朗、明亮、溫和。

  ***3***安適:安靜而舒適。

  ***4***肌膚:肌肉面板。

  ***5***出奇:特別、不尋常。

  ***6***秀氣:清秀、小巧玲瓏。

  ***7***綠萍:植物名,又叫滿江紅,葉子浮出水面,春季綠色,夏季紅褐色,可作魚類及家畜的飼料,也可作水田的肥料,並可供藥用。

  ***8***水藻***zǎo***:生長在水裡的藻類植物。

  ***9***貯蓄***zhù***:存放、積存。

  ***10***澄清***chéng***:本課指清亮,透明。

  ***11***空靈:美妙無窮而不可捉摸。

  ***12***髻***jì***:在頭頂或腦後挽束起來的頭髮。

  ***13***鑲***xiāng***:把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣。

  ***14***水墨畫:指純用水墨不著色的國畫。

  ***15***藍汪汪:形容藍得發亮。

  《濟南的冬天》文章結構

  全文分兩部分:

  ***1***第一部分***第1自然段***:用自己過去住過的地方和濟南的冬天作對比,指出濟南是個在“北中國的冬天,而能有溫晴的天氣”的“寶地”。和北京的冬天比--濟南的冬天是“沒有風聲的”。和倫敦的冬天比--濟南的冬天“是響晴的”。和熱帶地方比--濟南的冬天“有溫晴的天氣”。得出結論:“濟南真得算個寶地”。***承上啟下,過渡到第二部分***

  ***2***第二部分***第2-5自然段***:先寫“理想境地”,再寫“古老的濟南”。寫“理想境地”***老城,有山有水,晒著陽光,暖和安適***,又分兩層:

  第一層:寫小山對濟南形成的特殊環境:小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口,特別可愛。

  第二層:寫下了小雪的小山。寫了有黑的矮鬆,白色的山光,陪著的草色.藍色的天空,微黃的落日光輝,被夕陽斜照的粉色的薄雪。

  寫“古老的濟南”,又分三層:

  第一層:山坡上臥著些小村莊,小村莊的屋頂上臥著點雪--唐代名手畫的小水墨畫。

  第二層:寫水、水藻、垂楊,重點在寫水。

  第三層:寫澄清的河水,藍汪汪的天空,紅屋頂黃草山、心灰色的樹影。***整體感受***

  《濟南的冬天》課後練習

  1.給加粗的字注音。

  ***1***濟南真得*** ***算個寶地 ***2***暖和*** ***

  ***3***樹尖頂著一髻*** ***兒白花 ***4***貯*** ***蓄

  ***5***給藍天鑲*** ***上一道銀邊

  2.辨字組詞。

  3.聯絡句意說說下列加粗詞的含義。

  ***1***濟南的冬天是響晴的

  響晴:

  ***2***響亮的天氣,反有點叫人害怕

  響亮:

  ***3***一個老城,有山有水,全在天底下晒著陽光,暖和安適地睡著。

  安適:

  ***4***他們也並不著急,因為這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的呢!

  慈善:

  ***5***就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  秀氣:

  ***6***……自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。

  空靈:

  4.說說下列加粗的詞所指代的內容。

  這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃裡,它們①安靜不動地低聲地說:“你們②放心吧,這兒準保暖和。”

  他們③由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧!這樣的溫暖,今天夜裡山草也許就綠起來了吧?”就是這④點幻想不能一時實現,他們也並不著急,因為這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的⑤呢!

  ①它們:

  ②你們:

  ③他們:

  ④這:

  ⑤別的: