專科藥學實驗論文
生藥學實驗是生藥學教學的重要環節之一,通過實驗教學,加強培養學生基本操作技能,提高學生的綜合素質和對生藥真偽優劣的鑑定能力。下面是小編為大家推薦的，歡迎瀏覽。
篇一
《 藥學實驗中心資訊管理探討 》
一、引言
儀器裝置是高等學校從事教學與科研工作的重要物質基礎。隨著科學技術的不斷進步，儀器裝置的不斷更新，現代化水平也應越來越高。但目前瀋陽藥科大學藥學試驗中心仍然存在實驗資源緊缺和分配不合理等諸多問題，傳統實驗室管理模式已不符合學校資訊化管理的要求，資訊系統可以更好地提高實驗裝置利用率、減輕實驗室工作人員工作量等，以更好地服務教學科研工作，真正做到實驗室對教師、學生隨時開放。
二、建立、完善實驗室管理資訊系統的重要性
瀋陽藥科大學***以下簡稱學校***藥學實驗中心為國家級實驗教學示範中心，配備多種先進儀器裝置，伴隨著學校藥學學科的不斷髮展壯大，儀器裝置逐年補充更新達30%以上，基本可以滿足教學科研需求。而傳統管理方式，只能在工作時間內開放儀器裝置，使得效率低下，為了更好地服務廣大師生，使科研工作可及時順利進行，資訊化管理勢在必行。
三、建立和完善實驗室管理資訊系統的基礎保證
由於中心服務群體***教師、學生***人數較多，尤其低年級對學生對精密儀器的設計原理和基本操作並不瞭解，在一定程度上影響了實驗結果的完整性，嚴重地影響了實驗的進度和發表文章的質量。此外，操作者若不能正確操作、規範使用儀器，會影響儀器的穩定性、使用壽命甚至損壞儀器，耗費人力、物力、維護維修之餘，也會影響其他實驗者使用儀器，從而造成更大損失，影響的範圍更廣。因此，除了相關硬體建設之外，中心還重視軟體建設，開設了相關課程、培訓，提高研究生的理論水平，強化實踐操作技能，規範實驗室制度，使實驗中心得以良性運轉。
四、實驗中心的條件建設
實驗室是教學、科研活動的主要場所，是培養學生實踐能力和創新能力的重要依託，實驗條件的優劣在一定程度上勢必反應了一個學科的教學質量。人才培養必須符合社會需求，企業對人才的要求是具體的，通過與企業合作共建實驗室，可以進一步拓寬實驗教學條件建設的渠道。在發揮學科自身特色及優勢之時，又可與企業形成良性互動，結合產業特點，優化實驗中心的條件建設。教師和學生得以從根本上對一個學科和職業的認識教學相長，從而帶動專業的發展。
五、實驗教學體系的創新
以“培養學生實驗能力和科學素質”為實驗教學指導思想，採用開放式實驗教學模式，開創了獨特的藥學大綜合開放性實驗。充分發揮資訊科技的優勢，為學生提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具，促進資訊科技與藥學學科實踐課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。藥學實驗中心資訊管理系統的建設主要包括硬體和軟體的建設，在實驗室的建設中，對有形資產的投入容易達成共識，但對無形資產的投入力度不夠。特別是虛擬模擬實驗教學軟體由於開發和製作時間長，成本高，軟體質量受制作人水平的影響質量層次不齊，因此，要不斷提高藥學虛擬模擬實驗教學資源開發的效率和質量、節約成本的研究分析，促進優質藥學虛擬實驗教學軟體的高效開發。
六、結束
語學校藥學實驗中心自成立以來，逐步形成了較完善的管理體系，管理理念先進，改革思路明確，效果顯著。儀器裝置配置精良，立足教學，服務科研，是國內同類實驗教學中心中規模較大的儀器共享平臺。教師隊伍水平高，師資力量雄厚，教學手段先進。在國內形成了良好的示範作用。但中心仍有待完善之處，我們將進一步完善藥學實驗中心資訊管理系統建設和實驗室開放制度，加強實驗教材建設，不斷加強實驗室儀器裝置的資訊化管理措施，發揮其作用，從而使藥學實驗教學中心繼續保持在藥學教育領域的優勢。
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篇二
《 略談藥學實驗教學研究 》
近幾年來，隨著我國科技、經濟、社會事業的不斷進步與發展，為我國教育教學事業創造了一個有力的發展環境，因此，醫療產業結構得到了有效的調整，藥學服務範圍不斷擴大化，逐漸與國際市場接軌，為了不斷適應世界的發展境況，面對挑戰，培養一批批有能力的綜合性的高素質人才，不斷推動我國醫藥事業的發展與進步，是我國藥學類實驗教學不斷進行發展的目標。因此，近幾年來，隨著我國國內和國際環境的不斷改善，藥學類實驗教學尋求了新的發展模式，不斷進行改革與實踐，尋求新的突破。
一、藥類學實驗教學改革與實踐的發展環境
1.藥類學實驗教學在世界範圍內的改革與實踐的環境現今，世界經濟都在不斷地向前發展，人們的生活水平不斷地提高，對於醫藥事業的發展的重視程度不斷增強，因此醫療教學事業不斷得到發展。在這樣一個有利發展的環境中，藥類學實驗教學的改革與實踐得到了生存與發展的空間，為推動世界醫學進步創造了契機。
2.藥類學在我國國內的實驗改革環境隨著我國改革開放事業的進行和不斷深入發展，我國社會不斷髮展，經濟不斷進步，人麼生活水平不斷提高。人們對醫藥事業的重視程度不斷提高，我國逐漸與世界接軌，進行藥學類實驗教學的改革與實踐，這有利於推動我國藥學類實驗教學事業的不斷髮展與進步，為我國醫藥領域培養一批批高素質的綜合性的人才，提高我國醫療水平，改善民生，推動社會的全面進步。
二、藥學類實驗教學的改革與實踐
1.藥學類實驗教學改革與實踐中遇到的問題為推動我國藥學類實驗教學的不斷髮展與進步，我國開始與世界接軌，對藥學類實驗教學進行改革與實踐，在我國藥學類實驗教學的改革與實踐中。並不是一番風順，可謂困難重重。在藥學類實驗教學中存在著學生對相關知識的不牢固，在實驗中無從下手的現象，無法做到學以致用。同時，還存在著藥學類教學儀器裝置的不規範，從而影響了藥學類的實驗教學。除了這些問題，還存在著實驗儀器裝置的缺少，教學模式的不合理，課時緊張等許多問題，因此現今我國藥學類實驗教學處在一個尷尬的環境中，無法有效地發展。由此可見，我國藥學類實驗改革實驗教學改革與實踐十分必要，刻不容緩。
2.藥學類實驗教學改革與實踐必要性實驗教學與現代科學技術研究是實現高素質創新型人才培養必不可少的環節，我國為了推動藥學類實驗教學事業的不斷進步與發展，培養更多高素質的綜合型人才，推動我國醫藥事業的發展，所以對藥學累實驗教學進行教學改革與實踐。近幾年來，我國在藥學實驗教學領域不斷加大教學資源的投入，改善辦學的環境，並建立有效的教學和管理機制，為人才的培養提供了有力的支撐。
3.藥學類實驗教學改革與實踐
***1***學生做好實驗預習學習的主動性來自於學生自身，在藥學類實驗教學中也是如此，因此要提高和調動學生對藥類實驗學習的積極性和主動性，不再堅持原有枯燥的教學模式活躍課堂的教學氣氛，這就需要學生在課堂上與老師進行緊密的配合。因此，學生應該事先在課下做好實驗預習工作。
***2***調整教學內容體系壓縮驗證性試驗應該普遍運用到藥學類實驗教學中去。在現行的藥學類實驗教學中，大多數實驗都是驗證性實驗，無論是內容還是設計都是老師進行包辦，因此學生在實驗中，只是機械般的重複與操作著實驗的步驟，這些都嚴重的束縛了學生的思維，阻礙了學生髮展，無法使學生的能力得到提高。加大綜合性實驗設計力度是在藥學類實驗教學改革與實踐中也要做到的。因為藥學類實驗教學課時存在緊張的狀態，因此，對其進行綜合性的設計十分有必要。
***3***強化基本操作訓練在實驗中要對學生進行基本操作技能的加強與規範，基本操作技能的熟練程度直接影響實驗結果的準確性，因此，強化學生基本技能的訓練很重要。
***4***理論和實踐教學有機結合理論是書本中我們必須要掌握的知識，也是進行實踐教學的基礎。因此，即使是對藥學類實驗教學進行改革與實踐，也要重視書本方面的知識，將理論與實踐相結合，更好地推動藥學類實驗教學改革與實踐的發展。
***5***以能力培養為核心，創新實驗教學體系與內容在進行藥學類實驗教學改革與實踐中，學生的能力培養十分重要，是核心部分。因此應該將其作為核心，創新實驗教學的體系與內容，促進其不斷完善和發展。
***6***改進實驗教學方法，建立以學生為中心的實驗教學模式在藥學類的實驗教學中，教學方法尤為關鍵，因此要促進其模式的改變尋求進步，就要改進實驗教學方法，建立以學生為中心的實驗教學模式。
三、總結
隨著我國社會的不斷進步，教育事業的不斷髮展，藥學類實驗教學進行改革與實踐，不斷完善自身尋求進步，在我國有利的環境下，進行改革與實踐，培養高素質人才，促進我國醫藥事業的不斷進步。
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