初中文言文學習方法與技巧

　　學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。

　　***一***

　　凡有古今意義相同的字、詞及人名、地名、物名、書名、國名、官職、年號、諡號、度量衡單位等古代專用名詞，翻譯時不宜改動，都要保留原詞。

　　例如：

　　慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。***《岳陽樓記》***

　　一～慶曆四年的春天，滕子京被貶官做了巴陵郡的太守。

　　“慶曆”是年號，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是郡名，翻譯時把它們保留下來，照搬到譯文中就行了。

　　另外，文言文裡有不少成語在現代漢語中經常使用，如“披荊斬棘”“氣象萬千”“千鈞一髮”等，一般都能理解，不需再譯，否則反而顯得不通順。

　　***二***

　　1.重視預習，學會自學

　　課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學“活”。

　　2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會

　　不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合“語境”去揣摩。

　　3.要牢牢記住主要文言句式

　　主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便於識記和理解。

　　***三***

　　文言文裡的不少詞語所表示的意思現在仍在用，但現代漢語不再用原文的詞表示，麗是用了另外的詞。翻譯時就要用現代漢語中意思與之相當的詞進行替換。例如：

　　十年春，齊師伐我。***《曹列論戰》***

　　——魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打我們魯國。

　　此句中的“師”“伐”要用“軍隊…‘攻打”來替換。

　　另外，有的詞在文言文和現代漢語中都常用，但表示的內容有區別，翻譯時不能用今義去推敲古義，而要用現代漢語中與文言文詞語的意思相當的詞去替換，以免造成誤解。

　　例如：

　　率妻子邑人來此絕境。***《桃花源記》***

　　——率領妻子兒女和同鄉的人來到這與世膈絕的地方。

　　“妻子”和“絕境”的古今意義差別很大，不能套用今義去理解。