初三語文模試卷試題

　　中考是學生面臨的第一次重大考試,下面是小編為大家整理的初三語文模試卷試題，歡迎閱讀參考。

　　一、知識運用***14分***

　　1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是

　　A.纖***xiān***細　亙***ɡènɡ***古　鮮***xiǎn***為人知　咬文嚼***jiáo***字

　　B.熾***chì***熱　襤褸***lǚ*** 自給***jǐ***自足　　戛***jiá***然而止

　　C.慰藉***jí*** 驀***mò***然　鍥***qiè***而不捨　相形見絀***chù***

　　D.和***huó***泥　稽***qǐ***首　　長吁***xū***短嘆　　氣衝鬥***dòu***牛

　　2、下面詞語書寫完全正確的一項是

　　A.靜謐輻射陳詞濫調厲行節約　 B.沉湎淤泥冥思遐想挺而走險

　　C.犀利煩躁人才倍出無動於衷 D.屏障奧密無倫之樂閒情逸致

　　3、關於下面漢字的結構及筆順規則表述正確的一項是

　　A.“匹、同、凶”都屬三包圍結構，它們的書寫規則是不相同的。如“同”先寫包圍部分，“凶”則後寫包圍部分。

　　B.“脊”字的上部是“兆”字的變形體，所以，它的筆順書寫規則和“兆”字是相同的。

　　C.“乃”“及”同屬獨體結構。它們的第一畫都寫撇，第二畫都寫橫折折折鉤。

　　D.“迅”字屬兩包圍結構，“迅”字的第***和“醜”字的第***一樣，都寫橫。

　　4、填入文中空白處的詞語最恰當的一項是

　　在大山面前，我領悟了什麼是 ▲ , 有了穿雲刺天的高度，自會存在一種 ▲ 的尊嚴;在大海面前，我領悟了什麼是 ▲ , 有了容納百川的胸襟，自會生成一種 ▲ 的氣象;在大地面前，我領悟了什麼是 ▲ , 有了孕育萬物的情懷，自會成就一種 ▲ 的境界。

　　A.博大　吞星吐月　恢巨集　超凡脫俗　挺拔　不語自彰

　　B.挺拔　超凡脫俗　博大　吞星吐月　恢巨集　不語自彰

　　C.挺拔　不語自彰　恢巨集　吞星吐月博大超凡脫俗

　　D.恢巨集不語自彰博大超凡脫俗挺拔吞星吐月

　　5、下列句子組成語段順序排列正確的一項是

　　①在一年之內，全球氣溫將降至零下38攝氏度。

　　②在一星期之內，全球都會降到零下18攝氏度。

　　③幾年之後，地球上廣袤深邃的海洋就會凍成一個巨大的冰塊。

　　④此時，無論你是在原來的赤道熱帶地區，還是在南極的冰原上，你都會感到刺骨的寒冷，靠搬家來躲避寒冷是不能的。

　　⑤沒有了陽光，地球將慢慢冷卻，很快全球都會進入寒冷的冬季。

　　⑥此時，所有的淡水早已凍結成冰，海水也在逐漸凍結。

　　A.②①③⑤⑥④ B.⑤⑥①②④③ C.④①⑥⑤③② D.⑤②④①⑥③

　　6、下列句子沒有語病的一項是

　　A.您的令愛今年畢業了吧，她打算到哪裡去工作?

　　B.對於自己的路，你們在思考著，你們在判斷著，你們在探索著。

　　C.同是農民工的爸爸和媽媽，掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

　　D.所謂有民族價值觀一定不能有“錢”，一個只為錢的民族是沒有希望的，一個民族必須有精神。

　　7、下列句子中標點符號使用正確的一項是

　　A.“諸位愛卿，”他頹喪地向他的四位樞密參贊說道：“在寡人登基三十週年的今天，竟有歹徒將一封黑信投進了寡人所乘的馬車”。

　　B.是讓你的生命更加朝氣蓬勃?還是讓暮氣滋長而舉步不前?拷問著人生的選擇。

　　C.長篇報告文學“大美崑曲”是一部讚美中國戲曲、謳歌民族優秀文化的作品。

　　D.漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫;標點，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍不同的顏色，在敘述、在抒情。

　　二、文化積累***10分***

　　8、古詩文名句默寫***6分***

　　① ▲ ，禪房花木深。***常建《題破山寺後禪院》***

　　②江山代有才人出 ▲ 。***趙翼《論詩》***

　　③熱情好客是中國人的傳統美德。孟浩然《過故人莊》中的詩句“ ▲ ， ▲ ”就體現了朋友邀請“我”前去做客的熱情。

　　④骨癌女孩劉雪梅死後捐獻出自己的眼角膜和遺體，奉獻自己最後的光和熱。她的這種精神可用龔自珍《已亥雜詩》中的詩句“▲，▲”來頌揚。

　　⑤從2014年起，我國設立了南京大屠殺國家公祭日，其目的是提醒人們勿忘歷史，反對戰爭，珍愛和平。在我國曆史長河中，以戰爭為話題的詩詞比比皆是。如蘇軾《江城子·密州出獵》中“ ▲ ， ▲ ， ▲ ”的詩句就表達了他殺敵報國的愛國之心。

　　⑥自古以來，人們對讀書有著許多的感悟，請寫出連續兩句描寫讀書感悟的古詩詞：▲ ， ▲ 。

　　9、名著導讀***4分***

　　《童年》講述的是阿廖沙***高爾基原名阿列克謝的暱稱***三歲到十歲這一時期沉重的童年生活，但在“沉重”中也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能幹、胸懷寬大，猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，給予了阿廖沙力量和支援，使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸走向成熟。

　　①請你用簡潔的語言概括阿廖沙開始學會掙錢補貼家用，和外祖母相依為命的故事梗概。

　　②請你對故事中的阿廖沙作點點評。

　　三、文章閱讀***32分***

　　***一***閱讀下面一篇小說，回答問題***13分***

　　美好的約定***張軍霞***

　　①搬完家，沒用的東西，整理出一大堆，全放在樓下的貯藏室裡，礙手礙腳的，真煩。

　　②週末的早晨，還在夢中，聽到有人在樓下喊：“收廢品嘍!”好不容易睡個懶覺，翻個身，又睡去。心想，反正收廢品的還會來，再等等。

　　③不料，一連好幾天，收廢品的人，卻再也沒有來。每天進進出出，在一堆沒用的報紙和箱子之間，擠來擠去，彆扭透了。

　　④那天，上街買菜，回來的路上，遇到一箇中年男子，正在路邊的店鋪收購舊紙箱，我趕快上前詢問：“你上門收購嗎?能不能跟我跑一趟?”男子笑笑：“行呀!等我收拾好就跟你走!”忽然，他像想起了什麼，又問：“你住哪個小區?”

　　⑤我用手指指前方：“就在前面那個小區。”不料，男子立刻把頭搖得跟撥浪鼓似的：“我不去了!”“真奇怪，有錢不賺?”我不解地問。男子只是微笑著搖頭，不再說什麼。更奇怪的是，接下來的幾天，我又遇到兩個收購廢品的，只要提到小區的位置，他們同樣搖頭拒絕。在我再三地追問下，終於有一個人透露說：“那是瘋婆子的地盤，我們可不能跟她搶生意!”

　　⑥瘋婆子，何許人也?居然能嚇退這麼多同行?依稀記起來，週末那天，在樓下吆喝的，正是女高音。我的好奇心，越發強烈起來。終於又等到週末，上午8點左右，聽到有人在樓下吆喝收廢品，我飛速下樓，想要一睹“瘋婆子”的真面目。

　　⑦讓我大失所望的是，瘋婆子半點也不凶，更沒有想像中的彪悍，她年約50多歲，人很瘦弱，笑眯眯的表情，說話也和風細雨。就在我整理廢品時，看到鄰居們彷彿約好了一般，紛紛下樓，將沒用的東西全拎出來。

　　⑧住在樓下的劉嬸，給我的印象，是相當小氣的那種人。有好幾次，我曾看到她為了幾毛錢和賣菜的小販斤斤計較。奇怪的是，今天的她，在賣廢品時，一反常態，不僅沒有計較價格，有些東西簡直是半賣半送。

　　⑨可能是看出了我的驚訝，劉嬸悄聲說：“你不認識瘋婆子吧?她和我孃家是一個村子裡的，命好苦!丈夫外出打工，出了事故，一直癱瘓在床上。一雙兒女都要上學，家裡全靠她一人支撐，每天起早貪黑種地，農閒時還要做點小生意。一次，丈夫生病，家裡的房子漏雨。她急火攻心，昏厥過去，再醒來，居然開始胡言亂語，瘋瘋癲癲。

　　⑩村裡人看她實在可憐，就湊錢買了輛舊三輪車，讓她進城收廢品，雖然累，總比死守著兩畝薄田要好一些。她因為要照顧生病的丈夫，不敢離家太遠，就在公園附近這幾個小區轉，最開始，還有同行搶生意，瞭解到她的故事之後，他們就有了一個悄悄的約定，誰也不許到瘋婆子的地盤上去!

　　⑪還有，咱們小區裡的人，只要家裡有了廢品，都會給瘋婆子留著，就算她一週只來一次，也要等著。日子好過一些了，她犯病的次數，越來越少，竟再也不瘋了呢!”

　　⑫劉嬸笑著上樓去了。我轉身，又蒐集了一摞舊書報，趁瘋婆子忙著稱鄰居家的東西，悄悄放到了她的三輪車上。

　　⑬從此，我家所有的廢品，都分類整理好，整整齊齊堆放著，每天進進出出時，卻不再感到礙事，心情卻多了幾分愉悅。因為，我和鄰居們一樣，開始悄悄遵守一份美好的約定。

　　10.小說的題目是“美好的約定”，從全文看，文中具體有哪些“約定”?***2分***

　　11.選文第⑨⑩段用了哪種記敘順序?主要作用是什麼?***3分***

　　12.分析第⑫段畫線句中加點詞語“悄悄”的表達效果。***3分***

　　13.文章主要運用了什麼寫作手法，請結合文章內容作簡要分析。***3分***

　　14.仔細揣摩文章主題，談談你的閱讀感悟。***2分***

　　***二***閱讀下面非連續性文字材料，回答問題***11分***

　　推進生態文明　建設美麗恩施

　　<政府聲音>政府工作報告概述

　　保護生態，治理環境，建設美麗恩施已成共識。2015年的政府工作報告中，“生態”這個詞共出現了46次，“美麗恩施”和“美麗鄉村”共出現9次，這足以說明，我州在2015年將會在生態保護和環境治理上大做文章。山更青、水更綠、天更藍、土更淨、城鄉更美……一幅“美麗恩施”的畫卷正在展開。

　　<記者手記>美麗恩施不只是願景

　　每個人心中都有一個夢裡故鄉，那裡天更藍、水更綠、山更青……我國是具有悠久生態道德文化與倫理的國家，傳統文化中蘊含著豐富而樸素的生態道德文化，其中“天人合一”理念就代表了中華民族追求人與自然和諧統一的精神境界。多少年的經驗教訓告訴我們：將發展與生態對立，收穫的是一個更為惡劣的生存環境。將保護生態也看做GDP，收穫的是一個更為友好、更為持續的發展空間。

　　推動改革發展，根本目的是滿足人民群眾的需求。人民的需求既包括各種物質文化需求，也包括清新空氣、清潔水源等生態環境需求。把生態文明建設放在突出地位，是改善民生、滿足人民群眾需求的時代要求，也是歷史賦予我們的責任。夢裡故鄉不再只是願景，美麗恩施已經觸手可及。

　　<內涵解讀>“美麗恩施”內涵拓展

　　“美麗恩施”應具備五大內涵：

　　一是自然生態要美。“綠水青山”是恩施最大的資本，我們要全力做好生態修復的“加法”、生態損耗的“減法”、生態開發的“乘法”、生態保護的“除法”，加快構建保護、利用、治理、監管於一體的生態綜合治理體系，努力建設山青、水綠、天藍、地淨、人與自然和諧的美好家園。

　　二是政治生態要美。政治生態，顧名思義是指政治環境和狀態。政治生態好，政治清明，就會形成“清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心”的正能量。政治生態美，讓人“爽心”，政治生態惡，讓人“冷心”。

　　三是產業要美。既要“綠水青山”，也要“金山銀山”。建設美麗恩施，是我們的發展目標指向。經過努力，全州森林覆蓋率要達70%，空氣質量優良天數要達350天以上，要擁有“世界硒都”“鄂西林海”“華中藥庫”“天然氧吧”“動植物基因庫”等美譽，建成“青山綠水、藍天碧地，環境宜居宜遊宜業”的美麗恩施。

　　四是新型城鎮化要美。把生態文明的理念植根於城鄉規劃、建設和管理之中，融入自然、人文、綠色、特色、舒適等元素，提升新型城鎮化水平，使人民群眾能在乾淨、優美、舒適的環境中工作和生活。

　　五是人文環境要美。恩施人純樸、勤勞、善良、熱情。我們要加強民族“人文環境”的建設與提升，讓恩施山美、水美、人更美。

　　<學習實踐>“美麗恩施”是長遠大計

　　推進生態文明，是建設美麗恩施的抓手。推進生態文明，就是推進科學發展;推進恩施生態文明，就是建設美麗恩施。建設的重心在於：治山，讓山更青;治水，讓水更綠;治天，讓天更藍;治地，讓地更淨。把城市文明延向農村，把農村生態引進城鎮，打造宜居宜業宜遊環境。

　　穩步推進美麗恩施建設，重在落實。全州上下、幹部群眾要把生態文明建設融入到恩施的經濟建設、政治建設、文化建設各方面和全過程。各行各業要加強學習，用知促行;加強宣傳，營造氛圍;加強落實，穩步推進。致力於把恩施建成富強、民主、文明、和諧、美麗的全國先進自治州。

　　15.“採菊東籬下，悠然見南山”，天人合一的美麗恩施令人期待。結合材料，要實現美麗恩施建設，需要從哪幾方面著力?***3分***

　　16.文章在論述政治生態時，採用了什麼論證方法?有什麼作用?***3分***

　　17.讀<政府聲音><記者手記><學習實踐>三則材料，談談你對“美麗恩施建設”的理解。***3分***

　　18.“山青水綠，天藍地淨。”這是願景。當面對一棵棵大樹悄然進城，面對一條條溪流變得汙濁不堪，面對沙塵、霧霾、冰雹等惡劣天氣頻發，面對一壠壠土地建成高樓大廈或終成“鬼城”，你有何感想?試根據文字材料為美麗恩施建設提出自己的建議***不少於兩條***。***2分***

　　***三***閱讀下面一篇文言文***選段***，回答問題***8分***

　　醉翁亭記***歐陽修***

　　若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，眾賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　19.解釋下面句子中加點詞語的意思。

　　①傴僂提攜。 ②臨溪而漁。 ③弈者勝。 ④太守謂誰?

　　20.將下面句子翻譯成現代漢語。

　　①若夫日出而林霏開。

　　②蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。

　　21.本文寫景傳神動人，很值得品味。請你對文中的畫線句作點品讀。

　　22.人生難免會遇到各種挫折，歐陽修被貶滁州卻能樂於山水，醉於人和。請結合生活實際談一談你從中得到了哪些人生啟示。

　　四、詩歌欣賞***8分***

　　23.欣賞下面一首現代詩，回答問題***4分***

　　思念 ●舒婷

　　一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖

　　一題清純然而無解的代數

　　一具獨絃琴，撥動簷雨的念珠

　　一雙達不到彼岸的槳櫓

　　蓓蕾一般默默地等待

　　夕陽一般遙遙地注目

　　也許藏有一個重洋

　　但流出來，只是兩顆淚珠

　　呵，在心的遠景裡

　　在靈魂的深處

　　***1***第一節詩通過四個意象 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 的組合和疊加，充分表現了“思念”的 ▲ 。

　　***2***請你對詩中畫線的句子做點賞析。

　　24.欣賞下面一首古詩，回答問題***4分***

　　黃鶴樓 ●崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。

　　①李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”來評價該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨到之處嗎?請說說你的看法。

　　②詩歌中有兩個“空”字，請結合詩意進行賞析。

　　五、綜合性學習***6分***

　　25.關於“低頭族”與“深閱讀”的語文綜合性學習。

　　材料一：家人、好友聚會圍坐一圈，卻各自拿起手機一言不發;吃飯走路都捧著平板，卻總抱怨沒有時間靜心讀書……如今，這樣的情景在生活中屢見不鮮，很多人已深陷“低頭一族”。無論是排隊、候車，還是在地鐵、公交上，埋頭緊盯螢幕的乘客隨處可見，由此引發的安全事故報道頻頻見諸媒體。

　　材料二：新媒體時代，“低頭族”並非中國獨有。資料顯示，全球範圍內“手機上癮者”***每天開啟應用程式超過60次的使用者***從2013年3月的7900萬人，增長到今年3月的1.76億人，漲幅高達123%。我國成年國民數字化閱讀方式的接觸率2013年首次超過五成。

　　專家指出，數字時代常見的“淺閱讀”與“碎片化閱讀”，往往缺乏系統性、太過隨意化，容易使人產生思維惰性，值得警惕。在這種情況下，應鼓勵傳統閱讀，這樣才能提升閱讀品質，培養人們的系統思考和判斷能力。

　　材料三：“把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。”今年全國兩會上，回答記者提問時道出了閱讀的真諦。在新媒體大發展的今天，我們更需要保持閱讀的定力，倡導完整閱讀、深度閱讀。詩書傳家歷來是我國一脈相承的優秀傳統。那浩如煙海的傳統經典，更是優秀傳統文化的載體。我們只有與書為伴，在書海中徜徉、流連、沉潛，讓閱讀成為必須，讓閱讀蔚成風氣，我們才能穿越時空，更多地體悟文字真諦和書中三味，薰染古人的才情和智慧，讓古老的中國文化薪火相傳，歷久彌新。

　　***1***某校九年級學生準備以“低頭族與深閱讀”為主題開展一次綜合性學習活動，如果你是本次活動的主持人，請為本次活動寫一條主題詞。

　　***2***從材料一、材料二中，你發現深陷“低頭一族”有哪些弊端?***最低兩點***

　　***3***讀了上邊的材料後，你認為該如何正確處理“淺閱讀”與“深閱讀”之間的關係。

　　六、個性表達***50分***

　　26.從下面兩個題目中，任選一題作文。字數不少於600字，文中不出現可能洩漏考生自己資訊的真實地名、校名和人名。

　　***1***命題作文

　　時光匆匆，腳步匆匆，三年初中生活，轉瞬即逝。曾經，我們帶著童年的幼稚上路，在青春的大道上忘情地奔跑，在知識的海洋裡盡情地遨遊，灑下一路汗水，留下一路歡笑;現在，中考在即，我們懷揣美好的夢想，即將踏上中考的戰場，回望過去，風景無限，歷歷在目.....請以“致我們即將逝去的光陰”為題作文。

　　***2***情景作文

　　按照下面情境要求，寫一篇作文。

　　時令：層林盡染

　　時間：月色如水

　　地點：在異鄉