初二語文如何課前預習

　　初中學習過程中，語文是最基礎的學科，在中考考察中對語文的考察最嚴格。為了幫助同學們輕鬆應對初中語文的學習，小編為你搜集了相關於的相關資料，希望可以幫助到你。

　　一.課前預習法：

　　預習很重要，你只有課前預習了，才能提前瞭解課文內容。

　　1、預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。

　　2、標自然段。

　　3、熟讀課文三遍***以上***。

　　4、概述課文大致內容，瞭解中心思想。

　　5、課後題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後在和老師、同學一起交流、解決。

　　二.上課聽講法:

　　聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的讚賞。培養聽力首先從聽課開始：

　　1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。

　　2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的複習***筆記最好記書上***。

　　3.同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。

　　三.課後複習法：

　　我個人認為複習沒預習重要，你預習做好了，複習起來就自然跟著容易：

　　1.複習也要拿筆，第二次看要又有收穫，把第二次的收穫和看法另外寫下來。

　　2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。

　　四.課外閱讀法：***文言文，現代文***

　　閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。

　　1.選書。選一本好書也是一個人的能力。

　　2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要瞭解一些句型，恰當的運用到作文中去。

　　3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

　　4.課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。

　　在上面文章中，針對初二語文課本如何預習這個問題，我們學大語文教師已經為同學們帶來了分析整理。希望你在學習課文的時候，好好利用我們的總結。