高中物理複習策略彙總

　　通過高中物理複習能夠幫助學生夯實基礎、強化能力、查漏補缺，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中物理複習策略

　　一、要制定切實可行的計劃。

　　根據平時自己作業情況和各單元測試情況，弄清自己在學習中的難點、疑點所在。做到複習有針對性，有的放矢，事半功倍。建議分概念、應用兩大塊進行訓練，切實保證複習效果。

　　二、分類梳理，把知識體系化。

　　學會對所學知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系。同時把同一類的問題模型化，找到這一類問題的解題通法，做到梳理—訓練—拓展，真正提高複習收效。

　　三、注重基礎知識的複習，區分易混淆概念。

　　試卷通常均要求考察內容基礎知識部分佔70%左右。考試成績比較好的同學主要是基礎知識不丟分。那我們應該怎樣做，才能掌握好基礎知識呢?

　　1.迴歸課本。高中物理的學習與考查都是以課本為依據的。

　　2.多做一些基礎性的習題，通過練習達到鞏固知識、提高能力的目的。

　　3. 答題書寫過程要注意規範性和完整性。

　　物理概念比較抽象，特別是易混淆概念，首先要抓住物理意義進行比較。如位移和路程，速度和速率。對易混淆概念進行分析，全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾。

　　四、一題多解，提高解題的靈活性。

　　一題多解可以培養分析問題的能力，強化對所學知識的深刻理解。不同的分析思路，列式不同，結果相同，殊途同歸。這樣可使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。

　　五、注重實驗複習

　　將課本上的學生實驗及演示實驗認真的看一遍，物理是以實驗為基礎的學科，離開實驗考查的試卷是不完整的。實驗能幫助我們理解物理概念和規律。在複習實驗時要注重實驗原理、實驗過程、實驗方法、資料分析等方面的內容。

　　高中物理學習方法

　　首先是改變學習觀念，樹立學好高中物理的信心。

　　前面說過，初中物理和高中物理有很大的不同，剛進入高一的學生一般都有一個適應過程，在頭兩個月可能會感覺到學習起來很不順手，即便是像我們在座的尖子學生，也可能會遇到這樣的情況。在初中，也許你是佼佼者，考試的分數很高，但不能代表你會學物理，如果你的學習物理的興趣沒有培養起來，好的學習方法沒有形成，那是很難取得好成績的。所以進入高中以後，我們應該走出曾經令我們驕傲過的光環，從頭開始，虛心學習。要有克服學習困難的準備和戰勝困難的信心，不要受到一點挫折就打退堂鼓，而應積極分析自己在學習物理過程中的態度和方法，積極聽取老師和其他同學或高年級同學的成功經驗，及時改進學習方法，使自己儘快適應高中物理的學習，實現初中物理主要是“是什麼”到高中物理的“為什麼”、“怎麼辦”的過渡。除此以外，學物理還要有一點霸氣——“我一定能學好物理”，敢於挑戰自我，要有不服輸的勁頭。這樣，當你在攻克學習難關的時候，你將感受到過關斬將獲得成功的喜悅，進而覺得學習不再是一件痛苦的事，物理會越學越有趣。

　　應培養學習物理的濃厚興趣。興趣是學習的動力。

　　培養興趣的途徑主要有：①應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯絡。在我們身邊有很多的物理現象，用到了很多物理知識。比如說話時聲帶振動在空氣裡形成了聲波，聲波傳到耳朵裡引起鼓膜振動，產生聽覺;喝水喝飲料時，大氣壓幫了忙;走路時腳與地面之間的靜摩擦力幫了忙;一根筷子斜插進水裡，看上去筷子在水面處變彎折;閃電、彩虹形成的原因;洗衣機、電冰箱、微波爐、電視的、手機等等家電產品中所包含的物理知識等等。有意識的在實際中聯想到物理知識，將物理知識應用到實際中，我們就會逐漸明白，原來物理與我們聯絡這樣緊密，這樣有用。

　　②物理競賽輔導、研究性學習活動、科技講座等等，學生都應該積極參加。通過活動的參與，可以把課堂上學到的知識實用化，可以提高動手能力，為將來進一步學習物理打下堅實的基礎。更有意義的是，經常參加這樣的活動可以學到很多書本上沒有的知識和解題技巧，使我們變得更加自信大大激發學習物理的興趣。

　　細心觀察，重視實驗。

　　觀察是實驗之母，細心觀察是思維的觸角。物理是與實驗為基礎的科學，實驗必須通過觀察和測量才能獲得結論，所以觀察能力的培養，對物理學的學習和研究具有重要的意義。我們在學習中，必須重視演示實驗和學生實驗，對於演示實驗一定要注意觀察，觀察老師演示的現象和實驗的步驟;對學生實驗一定要親手做，不能當“觀眾”在此基礎上，還要積極思考某些常見物理量的測量方法，關注測量程式，分析誤差產生的原因以及減小誤差的方法或者途徑，嘗試自己設計並做課外小實驗。