人教版生物必修三生長素的生理作用知識點總結

　　高中生物學科注重學生的實踐能力，那麼首先學生需要掌握重點的知識點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　生物必修三生長素的生理作用知識點

　　生長素即吲哚乙酸，是最早發現的促進植物生長的激素。

　　對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為

　　***A***頂芽不再產生生長素

　　***B***剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高

　　***C***剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低

　　***D***剝圈以上的側芽生長素濃度降低

　　生長素在擴充套件的幼嫩葉片和頂端分生組織中合成，通過韌皮部的長距離運輸，自上而下地向基部積累。根部也能生產生長素，自下而上運輸。植物體內的生長素是由色氨酸通過一系列中間產物而形成的生長素有多方面的生理效應，這與其濃度有關。

　　低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導乙烯的形成有關。生長素的生理效應表現在兩個層次上。

　　在細胞水平上，生長素可刺激形成層細胞分裂;刺激枝的細胞伸長、抑制根細胞生長;促進木質部、韌皮部細胞分化，促進插條髮根、調節愈傷組織的形態建成。

　　生長素的作用特點

　　· 既能促進生長，也能抑制生長

　　· 既能促進發芽，也能抑制發芽

　　· 既能防止落花落果，也能疏花疏果

　　生長素的影響因素

　　生長素所發揮的作用，因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。