如何突破高中生物學習的難點

　　生物課,在多數高中生的眼中被認為是理科中的文科,學習生物就是要死記硬背,做做題,根本沒有認識到生物學這門課程對能力的培養,自身素質提高等方面的作用。小編簡單總結了學好高一生物的方法，供同學們參考，希望對同學們的學習有所幫助。

　　高中生物學習如何突破難點

　　在高中生物學習的過程中，有的知識點知識比較複雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常採用的方法有以下兩種：

　　***1***複雜問題簡單化。

　　生物知識中，有許多難點存在於生命運動的複雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目瞭然。例如細胞有絲分裂，各時期染色體、紡錘體、核仁、核膜的變化，我們若將其總結為“前期兩現兩消，後期兩消兩現”，則其他過程就容易記住了。動物體內三大物質代謝過程複雜，可總結為“一分***分解***二合***合成***三轉化”。對一些複雜的問題，如遺傳學解題，可將其化解為幾個較簡單的小題，依次解決。

　　***2***抽象問題形象化。

　　思維越離開具體事物，就越抽象。有些知識，與現實聯絡少，理解起來困難。這時，要儘量藉助某種方式，使之與實際聯絡起來，以便於理解，如DNA的空間結構複雜，老師很難講清楚，但出示一個DNA模型，幾分鐘即可解決問題。因此，學習生物常常需藉助圖形、表格、模型、標本、錄影等形象化的手段來幫助理解一些抽象的知識。