人教版高一生物必修二知識要點總結

　　高中生物必修二是高中的理科課程，很多的生物知識要點需要學生記住，下面是小編給大家帶來的人教版高一生物必修二知識要點，希望對你有幫助。

　　人教版高一必修二知識要點

　　高中生物必修二知識點總結：染色體變異　　一、染色體結構變異：

　　例項：貓叫綜合徵***5號染色體部分缺失***

　　型別：缺失、重複、倒位、易位***看書並理解***

　　二、染色體數目的變異

　　1、型別

　　個別染色體增加或減少：

　　例項：21三體綜合徵***多1條21號染色體***

　　以染色體組的形式成倍增加或減少：

　　例項：三倍體無子西瓜

　　染色體組

　　***1***概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組。

　　***2***特點：①一個染色體組中無同源染色體，形態和功能各不相同;

　　②一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳資訊。

　　***3***染色體組數的判斷：

　　①染色體組數=細胞中形態相同的染色體有幾條，則含幾個染色體組

　　3、單倍體、二倍體和多倍體

　　由配子發育成的個體叫單倍體。

　　有受精卵發育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就叫幾倍體，如含兩個染色體組就叫二倍體，含三個染色體組就叫三倍體，以此類推。體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。

　　三、染色體變異在育種上的應用

　　1、多倍體育種：

　　方法：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。

　　***原理：能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內染色體數目加倍***

　　原理：染色體變異

　　例項：三倍體無子西瓜的培育;

　　優缺點：培育出的植物器官大，產量高，營養豐富，但結實率低，成熟遲。

　　2、單倍體育種：

　　方法：花粉***藥***離體培養

　　原理：染色體變異

　　例項：矮杆抗病水稻的培育

　　高中生物必修二知識點總結：人類遺傳病　　一、人類遺傳病與先天性疾病區別：

　　遺傳病：由遺傳物質改變引起的疾病。***可以生來就有，也可以後天發生***

　　先天性疾病：生來就有的疾病。***不一定是遺傳病***

　　二、人類遺傳病產生的原因：

　　人類遺傳病是由於遺傳物質的改變而引起的人類疾病

　　三、人類遺傳病型別

　　***一***單基因遺傳病

　　1、概念：由一對等位基因控制的遺傳病。

　　2、原因：人類遺傳病是由於遺傳物質的改變而引起的人類疾病

　　3、特點：呈家族遺傳、發病率高***我國約有20%--25%***

　　4、型別：

　　顯性遺傳病伴X顯：抗維生素D佝僂病

　　常顯：多指、並指、軟骨發育不全

　　隱性遺傳病伴X隱：色盲、血友病

　　常隱：先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血症、黑尿症、苯丙酮尿症

　　***二***多基因遺傳病

　　1、概念：由多對等位基因控制的人類遺傳病。

　　2、常見型別：顎裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病等。

　　***三***染色體異常遺傳病***簡稱染色體病***

　　1、概念：染色體異常引起的遺傳病。***包括數目異常和結構異常***

　　2、型別：

　　常染色體遺傳病結構異常：貓叫綜合徵

　　數目異常：21三體綜合徵***先天智力障礙***

　　性染色體遺傳病：性腺發育不全綜合徵***XO型，患者缺少一條X染色體***

　　四、遺傳病的監測和預防

　　1、產前診斷：胎兒出生前，醫生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，

　　產前診斷可以大大降低病兒的出生率

　　2、遺傳諮詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發展

　　五、實驗：調查人群中的遺傳病

　　注意事項：

　　調查遺傳方式——在家系中進行

　　調查遺傳病發病率——在廣大人群隨機抽樣

　　注：調查群體越大，資料越準確

　　六、人類基因組計劃：

　　是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳資訊。

　　需要測定22+XY共24條染色體

　　從雜交育種到基因工程

　　高中生物必修二知識點總結：雜交育種與誘變育種　　一、基因工程及其應用

　　基因工程

　　概念：基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術。通俗的說，就是按照人們意願，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然後放到另一種生物的細胞裡，定向地改造生物的遺傳性狀。

　　原理：基因重組

　　3、結果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。

　　二、基因工程的工具

　　1、基因的“剪刀”—限制性核酸內切酶***簡稱限制酶***

　　***1***特點：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。

　　***2***作用部位：磷酸二酯鍵

　　***4***例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，並在G和A之間將這段序列切開。

　　***黏性末端******黏性末端***

　　***5***切割結果：產生2個帶有黏性末端的DNA片斷。

　　***6***作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA無損害。

　　注：黏性末端即指被限制酶切割後露出的鹼基能互補配對。

　　基因的“針線”——DNA連線酶

　　作用：將互補配對的兩個黏性末端連線起來，使之成為一個完整的DNA分子。

　　連線部位：磷酸二酯鍵

　　基因的運載體

　　***1***定義：能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。

　　***2***種類：質粒、噬菌體和動植物病毒。

　　三、基因工程的操作步驟

　　1、提取目的基因

　　2、目的基因與運載體結合

　　3、將目的基因匯入受體細胞

　　4、目的基因的檢測和鑑定

　　四、基因工程的應用

　　1、基因工程與作物育種：轉基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽鹼棉花、抗除草作物、轉基因奶牛、超級綿羊等等

　　2、基因工程與藥物研製：干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗

　　3、基因工程與環境保護：超級細菌

　　五、轉基因生物和轉基因食品的安全性

　　兩種觀點是：1、轉基因生物和轉基因食品不安全，要嚴格控制

　　2、轉基因生物和轉基因食品是安全的，應該大範圍推廣。

　　高中生物必修二知識點總結：遺傳因子的發現　　一、孟德爾的豌豆雜交實驗：相對性狀

　　性狀：生物體所表現出來的的形態特徵、生理生化特徵或行為方式等。

　　相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現型別。

　　1、顯性性狀與隱性性狀

　　顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1表現出來的性狀。

　　隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1沒有表現出來的性狀。

　　附：性狀分離：在***後代中出現不同於親本性狀的現象***

　　2、顯性基因與隱性基因

　　顯性基因：控制顯性性狀的基因。

　　隱性基因：控制隱性性狀的基因。

　　附：基因：控制性狀的遺傳因子***DNA分子上有遺傳效應的片段P67***

　　等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因***位於一對同源染色體上的相同位置上***。

　　3、純合子與雜合子

　　純合子：由相同基因的配子結合成的合子發育成的個體***能穩定的遺傳，不發生性狀分離***：

　　顯性純合子***如AA的個體***

　　隱性純合子***如aa的個體***

　　雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發育成的個體***不能穩定的遺傳，後代會發生性狀分離***

　　4、表現型與基因型

　　表現型：指生物個體實際表現出來的性狀。

　　基因型：與表現型有關的基因組成。

　　***關係：基因型+環境→表現型***

　　雜交與自交

　　雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。

　　自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。***指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉***

　　附：測交：讓F1與隱性純合子雜交。***可用來測定F1的基因型，屬於雜交***

　　二、孟德爾實驗成功的原因：

　　***1***正確選用實驗材料：㈠豌豆是嚴格自花傳粉植物***閉花授粉***，自然狀態下一般是純種

　　㈡具有易於區分的性狀

　　***2***由一對相對性狀到多對相對性狀的研究***從簡單到複雜***

　　***3***對實驗結果進行統計學分析

　　***4***嚴謹的科學設計實驗程式：假說-------演繹法

　　三、孟德爾豌豆雜交實驗

　　***一***一對相對性狀的雜交：

　　P：高莖豌豆×矮莖豌豆DD×dd

　　↓↓

　　F1：高莖豌豆F1：Dd

　　↓自交↓自交

　　F2：高莖豌豆矮莖豌豆F2：DDDddd

　　3：11：2：1

　　基因分離定律的實質：在減數分裂形成配子過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給後代

　　***二***兩對相對性狀的雜交：

　　P：黃圓×綠皺P：YYRR×yyrr

　　↓↓

　　F1：黃圓F1：YyRr

　　↓自交↓自交

　　F2：黃圓綠圓黃皺綠皺F2：Y--R--yyR--Y--rryyrr

　　9：3：3：19：3：3：1

　　在F2代中：

　　4種表現型：兩種親本型：黃圓9/16綠皺1/16

　　兩種重組型：黃皺3/16綠皺3/16

　　9種基因型：純合子YYRRyyrrYYrryyRR共4種×1/16

　　半純半雜YYRryyRrYyRRYyrr共4種×2/16

　　完全雜合子YyRr共1種×4/16

　　基因自由組合定律的實質：在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　基因和染色體的關係

　　高中生物必修二知識點總結：減數分裂　　一、減數分裂的概念

　　減數分裂***meiosis***是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數分裂過程中，染色體只複製一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半。

點選下一頁分享更多