人教版高中生物必修二筆記

　　高中生學習生物必修二課本時，做好生物筆記是學生學習生物學的重要方面，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　：基因的本質

　　1.DNA是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質,而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給後代的,這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質.

　　2.一切生物的遺傳物質都是核酸.細胞內既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質是DNA,少數病毒的遺傳物質是RNA.由於絕大多數的生物的遺傳物質是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質。

　　3.鹼基對排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性,而鹼基對的特定的排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性.這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

　　4.遺傳資訊的傳遞是通過DNA分子的複製來完成的.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的。

　　5.DNA分子獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;通過鹼基互補配對,保證了複製能夠準確地進行.在兩條互補鏈中的比例互為倒數關係.在整個DNA分子中,嘌呤鹼基之和=嘧啶鹼基之和.整個DNA分子中,與分子內每一條鏈上的該比例相同。

　　6.子代與親代在性狀上相似,是由於子代獲得了親代複製的一份DNA的緣故.

　　7.基因是有遺傳效應的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。

　　8.由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序***鹼基順序***不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳資訊.***即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳資訊***。

　　9.DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序,信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性,從而使生物體表現出各種遺傳特性.基因控制蛋白質的合成時：基因的鹼基數：mRNA上的鹼基數：氨基酸數=6：3：1.氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的鹼基,不是轉運RNA上的鹼基.轉錄和翻譯過程中嚴格遵循鹼基互補配對原則.注意：配對時,在RNA上A對應的是U。

　　10.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況,是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀。

　　：遺傳的基本規律

　　1.基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時,子一代只表現出顯性性狀;子二代出現了性狀分離現象,並且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近於3：1.

　　2.基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中,位於一對同源染色體,具有一定的獨立性,生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給後代.

　　3.基因型是性狀表現的記憶體因素,而表現型則是基因型的表現形式.表現型=基因型+環境條件.

　　4.基因自由組合定律的實質是：位於非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.在基因的自由組合定律的範圍內,有n對等位基因的個體產生的配子最多可能有2n種.

　　：基因工程

　　1.作為運載體必須具備的特點是：能夠在宿主細胞中複製並穩定地儲存;具有多個限制酶切點,以便與外源基因連線;具有某些標記基因,便於進行篩選.質粒是基因工程最常用的運載體,它存在於許多細菌以及酵母菌等生物中,是能夠自主複製的很小的環狀DNA分子.

　　2.基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因②目的基因與運載體結合③將目的基因匯入受體細胞④目的基因的檢測和表達.

　　3.重組DNA分子進入受體細胞後,受體細胞必須表現出特定的性狀,才能說明目的基因完成了表達過程。

　　4.區別和理解常用的運載體和常用的受體細胞,目前常用的運載體有：質粒、噬菌體、動植物病毒等,目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。

　　5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針,利用DNA分子雜交原理,鑑定被檢測標本的遺傳資訊,達到檢測疾病的目的。

　　6.基因治療是把健康的外源基因匯入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的。

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