蘇教版七年級語文下冊第五單元複習訓練題

　　七年級語文學習合理的總結，合理的歸納，對於提高語文單元考試成績會有很大的幫助，同學們要準備哪些複習的訓練題呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　第一部分：

　　1.根據課文內容填表：

　　2.下面沒有說明事物特徵的句子是***　　***

　　A、針鼴的外形和刺蝟差不多，長300～450毫米，寬不到70毫米，雄的略大一些。

　　B、我有飛得快、爬得高、打得準的絕技，具有強大的威懾力量。

　　C、蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

　　D、“道高一尺，魔高一丈”，我的本領也在不斷提高。

　　3.指出下列句子的說明方法。

　　***1***我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。*** ***

　　***2***橋是什麼?不過是一條板凳。兩條腿架著一塊板，板上就可承擔重量。把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個山谷，那就形成一座橋。*** ***

　　***3***外界干擾對我不起作用，飛行一萬多公里，彈頭命中目標的誤差不超過一公里，甚至只有二百米。*** ***

　　***4***一旦遇到敵害，如老鷹啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一團，像刺蝟一樣，全身根根尖刺一致朝外，敵人也就對它無從下手了。*** ***

　　4.揣摩下列句子中加點詞語的準確性：

　　***1***蘇州園林和北京的園林不同，極少使用彩繪。

　　***2***將來的橋不一定是直通通的，而是可以彎曲的，車子過橋就轉個大轉彎。

　　第二部分：

　　***一***

　　***1***設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的***　　***，講究假山池沼的***　　***，講究花草樹木的***　　***，講究近景遠景的***　　***。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著“如在畫圖中”的。

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　　***2***蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林的池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚。遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　5、在第一段文字括號中填入恰當的詞語。

　　6、說明事物應抓住特徵。選文第一段說明蘇州園林共同特徵的句子是“_________”。句中“__________”二字貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特徵。選文第二段中的“___________”一句和最後一句話照應了這一特徵。

　　7、第二段可分為兩層，這兩層之間關係是_________。在假山的堆疊部分，文中“____________”一句從遊覽者的感受的角度突出了假山的堆疊的藝術效果。在說池沼的特點部分，文中用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景緻配合的藝術效果，句中的“這”指代的內容是_____________。

　　8、第二段說明的中心內容是***　　***

　　A、蘇州園林裡都有假山和池沼

　　B、蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美

　　C、蘇州園林中假山和池沼的安排體現了設計者生平多閱歷，胸中有丘壑

　　D、蘇州園林中假山和池沼的配合顯出出自然美

　　9、第二段文字對第一段文字中“講究假山池沼的配合”作了具體介紹，對此理解錯誤的一項是***　　***

　　A、蘇州園林有假山，有池沼，山水映襯，互相配合。

　　B、蘇州園林中假山的堆疊注意了與竹子花木相配合，使人產生“身在山間”的實感。

　　C、蘇州園林中的池沼與橋樑、石岸、石頭或花草金魚等景緻的配合，富有自然之趣。

　　D、蘇州園林中假山和池沼注意互相配合，講究對稱美。

　　10、“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不是技術”句中“藝術”和“技術”不能互換的原因是

　　11、兩段中劃線的兩個句子所用的說明方法依次是_____________、______________。

　　12、說明事物要注意合理安排說明順序，這兩個文段採取的是______順序。從全文看，這兩段之間的結構關係是______。

　　13、“如在圖畫中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是_________________、_________________。

　　14、從語言的角度分析，下列說法錯誤的一項是***　　***

　　A、第一段中的“一切”“決不”等詞語表達了十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特徵有著重要的作用。

　　B、第二段中的“大多”“往往”等詞語用得極有分寸，既不誇大又不縮小，體現了說明文語言的嚴密性。

　　C、說明文的語言風格可以平平實實，也可以生動活潑。選文的語言以平實為主。

　　D、第二段最後一句話中的“又”字，既呼應了前文中石岸的修砌、石頭的佈置和花草的栽種都已“入畫”的介紹，又強調遊覽者看“魚戲蓮葉間”的成畫效果，體現了語言運動的連貫性。

　　***二***

　　趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成後一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建於公元605年左右，到現在已經1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。

　　趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：***一***全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。***二***大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。***三***大拱由28道拱圈拼成，就介這麼多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受影響。***四***全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀，唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出雲，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文裡還刻著他的名字。

　　15、語段從歷史、____、____、設計者幾方面全面介紹了趙州橋。作者以趙州橋為例說明中國石拱橋的特徵，是因為它是中國石拱橋中典型的____石橋。

　　16、對語段所用的說明方法判斷正確的一項是*** 　　***

　　A、分類別、列數字、舉例子、作比較　　B、列數字、打比方、分類別、作詮釋

　　C、打比方、作比較、列數字、分類別　　D、下定義、打比方、分類別、列數字

　　17、語段中主要用說明的表達方式，此外，還用了_________________和_________________。

　　18、語段第二段在介紹趙州橋時，結構特點是***　　***

　　A、分——總　　B、總——分——總　　C、總——分　　D、總——分——分

　　19、對“製造奇特，人不知其所以為”理解準確的一項是***　　***

　　A、修造很奇怪，人們不知道為什麼要修造

　　B、修造得獨特，人們不知道是誰修造的

　　C、修造得奇怪獨特，人們不知道它是用什麼材料做的

　　D、修得跟尋常不一樣，人們不理解它是怎麼做成這個樣子的

　　20、大拱的兩肩上各有兩個小拱的主要作用是什麼?

　　21、語段中的兩處引用，所指的角度不同，前一句是為了說明趙州橋_______ ______，後一句是為了說明趙州橋_______。

　　***三***

　　頤和園

　　“東方第一皇家園林”頤和園，是我國儲存得最完整和規模最大的御苑，也是我國園林藝術之集大成者。頤和園的前身清漪園始建於1750年，佔地二百九十公頃，四分之三是水面，工期十五載，用銀四百四十八萬兩。時值“康乾盛世”，清朝的經濟、文化、版圖都達到了我國封建社會登峰造極的鼎盛時期，這些都為乾隆皇帝建造清漪園提供了條件。

　　康熙年間就開始修建的圓明園，歷代皇帝不斷擴建，使它擁有數十座院落，在建築藝術上爭奇鬥妍，各有千秋，號稱“萬園之園”。打個比方，如果說圓明園在結構上像一部精美的短篇小說集，那麼，清漪園就是一部《紅樓夢》式的長篇小說鴻篇鉅製，它有統一的設計，完整的構思，連續施工，一氣呵成。

　　中國式建築的審美觀，歷來重視“中軸貫通，左右對稱”。這在故宮和老北京城的佈局上看得最清楚。頤和園雖然是行宮，依山傍水，隨坡就彎而建，設計師還是千方百計地體現了這種傳統的審美情趣。最明顯的是萬壽山南麓以佛香閣為中心的建築群了：從昆明湖北岸的中央碼頭開始，經雲輝玉宇牌樓，排雲門、金水橋、二宮門、排雲殿、德輝殿、佛香閣、眾香界、智慧海這九個層次，層層上升，從水面到山頂構成一條垂直的中軸線，兩邊佈局也是嚴格對稱的。

　　佛香閣以其莊重渾厚、富麗堂皇的丰姿，坐鎮萬壽山南，君臨御苑，是這建築群的主心骨，又像交響樂的主旋律，給頤和園定了基調。有了它，任憑你玉帶橋這妖嬈，知春亭之嫵媚，昆明湖這盪漾，諧趣園之滑稽，總也不會喧賓奪主，只能給這皇家氣派添彩增輝。

　　22、指出第4自然段中運用修辭的句子：

　　比喻：

　　擬人：

　　排比：

　　23、怎樣理解“清漪園就是一部《紅樓夢》式的長篇小說鴻篇鉅製”?

　　24、本文運用的說明方法有哪些?***說出三個以上***

　　第三部分：

　　以“我想設計這樣一所學校”為題，寫一篇說明文。500字以上。