蘇教版七年級語文下冊第三單元達標檢測題
為在蘇教版七年級語文下冊第三單元的達標檢測中取得良好成績，同學們要練習哪些習題鞏固好知識點呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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第一部分積累運用***共20分***
一、根據拼音寫漢字。***4分***
jùn*** ***工 yì*** ***事 挑xìn*** ***山lù*** ***
二、默寫。***3分***
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，__________________________，__________________________，__________________________!
三、運用。***8分***
1.仿照例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。***2分***
例句：固執，你是一堵牆，使人封閉自己，看不清外面的世界。
風箏：______________________________________
友情：______________________________________
2.下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀後，用規定的修改符號***不必全使用***，對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字，包括標點使用不當的地方加以修改。***6分***
同學們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不惜拋頭顱，撒熱血，為祖國的興亡而英勇鬥爭。我們也不能總沉醉於我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發明;作為祖國二十一世紀的建設者，我們將要擔負的責任並不輕快;我們更不能不忘記，當年少先隊員的誓詞，準備著，時刻準備著……
四、綜合實踐活動。***5分***
如果有一群外校的學生慕名來你校參觀校園環境，學校派你當陪同參觀的小導遊，你將如何介紹?請簡單寫一段能吸引參觀者的解說詞。
第二部分閱讀理解***共50分***
五、閱讀下面的文段，完成1～7題。***19分***
自碑亭再往北，地勢陡然高峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階以小平臺劃分為8段，每段 30餘步至 50餘步不等，共 290 級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則矗立著陵園的主體建築[ ]祭殿。平臺是金陵的制高點，與***處石坊的垂直高度差超過70米，這裡視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠眺。當陽光燦爛時，遠處方山如屏，秦淮似帶[ ]近處村舍相望，田圃縱橫，道路津樑，行人車馬，無不纖細入微，彷彿眼前展開了一軸工筆長卷。而當日出日沒之際，在晨煙少霧的迷濛中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的潑墨山水。是_______________春夏秋冬、風霜雨雪，大自然_____________要向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。
1.在文中找出兩組近義詞、兩組反義詞。***4分***
近義詞：*** ***—*** ****** ***—*** ***
反義詞：*** ***—*** ****** ***—*** ***
2.在文中[ ]內填上適當的標點。***2分***
3.在文中橫線上填上恰當的關聯詞，並分析這句話的作用。***4分***
4.這段文字涉及了哪些說明物件?***2分***
5.作者描寫眼前景物時使用了哪兩個比喻?***2分***
***1***___________________________________________________________。
***2***___________________________________________________________。
6.對於本段的理解，下列說法錯誤的一項是***2分****** ***
A.本段主要介紹了站在中山陵的平臺上所看到的美麗景色。
B.本段綜合運用了描寫和說明的表達方式。
C.本段主要運用的說明方法是列數字和摹狀貌。
D.本段的主要參觀順序是由南往北。
7.結合你自己的登山經驗，分析文中加粗的詞語如何理解?能否刪去?為什麼?***3分***
六、閱讀《黃鶴樓》，回答1～5題。***19分***
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經》雲：“費禕登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構巍峨，高標 ，上倚河漢，下臨江流;重簷翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍雲煙：亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉九柱，東陽八詠，乃可賞觀時物，會集靈仙者哉!
1.給下列加粗的詞注音。***4分***
***1***四闥霞敞___________________***2***費禕登仙________________________
***3***瀨鄉九柱____________________***4***州城西南隅__________________
2.解釋下列加粗的詞語。***4分***
***1***坐窺井邑____________________***2***遂以名樓_____________________________
***3***返憩於此____________________***4***州城西南隅___________________________
3.翻譯下列句子。***4分***
***1***何必瀨鄉九柱，東陽八詠，乃可賞觀時物，會集靈仙者哉!
***2***事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。
4.文中概括黃鶴樓外觀特徵的句子是________________________________。為了說明黃鶴樓這一外觀特徵，具體描寫黃鶴樓的位置、外觀以及登樓所見的句子是_______________________，_______________________，_____________________。***5分***
5.對這篇文章解釋與分析，不當的一項是***2分****** ***
A.費禕登仙的傳說，給全文抹上了神祕的浪漫主義色彩。
B.“荊吳形勝之最”這一句，是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。
C.“賞觀時物，會集靈仙者”一組對偶，從正面突出了黃鶴樓的價值。
D.這篇文章表達了作者熱愛山川勝蹟和仰慕仙人的思想感情。
附加題。***5分******注：本題附加，不記入總分***
以下是唐代詩人崔顥的七言律詩《黃鶴樓》，試比較在內容上與上文有什麼不同。
黃鶴 樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
七、閱讀短文，回答1～5題。***12分***
今日翠亨村
在伶仃洋旁，檳榔山下，有一個美麗的小鎮。這就是中國民主革命偉大的先行者孫中山先生的誕生地——聞名海內外的翠亨村鎮。
眼前的翠亨村鎮，呈現出一派太平盛世、興旺發達的景象：綠樹翠竹叢中，一幢幢裝飾華麗的小“洋樓”鱗次櫛比，顯示出主人的富有和氣派;新建的工業區內，一座座工廠平地而起，運送貨物的車輛往來如梭;寬闊的公路兩旁賓館、酒店、舞廳、商場、銀行、郵局一應俱全，門庭若市;孫中山故居和紀念館前，更是遊人如織，終日不斷。
近幾年裡，翠亨村鎮利用自己得天獨厚的優勢，建起鎮辦企業和“三資”企業49家，初步形成了以電子、針織、食品、製衣、塑料、玩具、傢俱、皮革製品和陶瓷業為主體的工業體系。去年，全鎮完成工業總產值4800萬元，創匯350萬元，分別比上年增長19.2%和32.3%。
辦企業，自然離不開人才。這幾年。翠亨村鎮從全國各地引進了100多名科技和管理人才，其中，有中高階專業職稱的人就佔一半左右。翠亨村鎮的經濟崛起，也吸引了大批外來勞工。據介紹，目前在該鎮各企業裡的外來勞工已達1.3萬多人，超過了本鎮的居民。
以旅遊業為龍頭的第三產業，在翠亨村鎮也得到長足發展。這裡湧現了一批新的旅遊景點和設施，中山故居的後面，鎮裡新開發古民居展覽，向遊人再現了這裡晚清歷史風貌。據鎮政府有關部門統計，每年到翠亨村旅遊觀光的海內外遊客達100多萬人次，給全鎮帶來了相當可現的收入。
如今的翠亨村，確實富了：1992年，全鎮農民人均收入近2000元，鎮上職工人均收入超過3000元。中山先生“建設之首要在民生”的遺願，在他的故鄉已經實現。鎮長仇錫康指著牆上一幅翠亨村鎮發展規劃圖對記者說，今年，鎮裡要繼續籌集資金，增加工業投入，再擴建3萬平方米的廠房，投產一批新專案。力爭工業總產值超過兩億元，實現全鎮工業總產值比去年翻兩番。與此同時，鎮里正與中山市政府合作，在環境優美的翠亨灣進行首期開發，通過移山填海，引進外資，建造多幢高層商用樓宇、別墅、花園以及各種配套生活設施，計劃在今後幾年內，把翠亨村鎮建成一座新型的多功能的海濱城市。
1.文章第一段首先交代了翠亨村的。 ***1分***
2.第二段運用了____________________修辭方法，描繪了______________________。***用文中的話填空******2分***
3.作者重點介紹了什麼內容?為了突出重點，作者運用了哪些說明方法?請舉例說明。***4分***
4.文中說“翠亨村鎮利用了自己得天獨厚的優勢”，你認為“得天獨厚的優勢”是指什麼?***2分***
5.文尾說要把“翠亨村鎮建成一座新型的多功能的海濱城市”，假如你是設計者，你將怎樣考慮設計方案?***3分***
第三部分 作文訓練***共30分***
可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、後面或前後加上適當的詞語，然後按自擬的題目作文。文體不限，450字左右。
答案：
第一部分積累運用
一、竣 軼 釁 麓
二、為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽
三、1.風箏，你是我飛向藍天的理想，放飛你，就是放飛自己的心靈。友情，你是冬天裡的一盆炭火，在人們需要你的時候，奉獻上你的溫暖。2.參考：“撒”改“灑”;“興亡”改“興盛”;“。”改“;”;“沒有”改“獨有”;“輕快”改“輕鬆”;“不忘記”改“忘記”;“誓詞”後的逗號改破折號。
四、抓住特徵，突出重點，按一定的順序介紹，語言要有吸引力。
第二部分 閱讀理解
五、1.近義詞：眺—望，猶—若;反義詞：晨—夕，遠—近。2.——;3.無論都 作用：與上文呼應，總結上文的景色描寫。4.石階、平臺、祭殿。5.彷彿眼前展開了一軸工筆長卷 人們又好像面對著大幅的潑墨山水6.C 7.“垂直”意味著從***處的石坊到平臺之間的純高度差是70米，但因為在實際遊覽中，中山陵是依山勢而建，逐漸攀升的，所以遊客可能不一定能感受到如此之大的高度差，這也體現了設計者的精巧構思，所以“垂直”一詞不能刪去，否則會產生歧義。
六、1.tà yī lài yú 2.***1***城鄉***2***命名***3***休息***4***角落3.***1***為何一定要到瀨鄉的老子祠，東陽的八詠樓，才可以觀賞到應時的景物，會遇到神仙呢!***2***有關這件事記載在《神仙傳》上，有關事蹟還儲存在《述異志》上。4.聳構巍峨，高標 上倚河漢，下臨江流，重簷翼館，四闥霞敞坐窺井邑，俯拍雲煙 5.C
七、1.地理位置2.排比 眼前的翠亨村鎮，呈現出一派太平盛世、興旺發達的景象3.重點介紹翠亨村富了，運用了作比較、列資料、舉例子等方法。4.人文環境優勢，地理位置優勢。5.與環境協調，與孫中山先生的人格一致，體現多功能等。答案不惟一。
第三部分作文訓練***略***