初中議論文閱讀帶答案

  議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。下面是小編為你們準備的關於初中議論文閱讀及相關閱讀答案,希望能幫助你們。

  初中議論文閱讀1:土豪捲土重來

  ①一個已經走進歷史的詞彙最近強勢歸來,該詞是土豪,特指無腦消費的人。土豪已無昔日冷峻的階級鬥爭色彩,多了很多戲謔和諷刺,可以理解為很土的富豪。

  ②土豪存在的原因是多方面的,除了一些先富者炫富、迷戀奢華、講求面子的惡劣示範效應之外,家庭、學校教育的先天缺陷也不容忽視。

  ③那麼,在現實生活中,土豪現象體現在哪些方面呢?

  ④江蘇南通一位男子迎娶青島新娘,用五百萬現金拼成羊肉卷狀作為聘禮;四川綿陽市鹽亭縣,新郎乘坐價值兩千萬的直升飛機迎娶新娘……土豪在個人消費方面一擲千金,奢華任性,令人咂舌。而某些官員在公務消費中也是揮金如土。住酒店要五星級,坐飛機要頭等艙,座駕要用進口車。講排場,搞攀比,浪費公共資源,滋生貪汙腐敗,敗壞社會風氣。另如在政績觀方面的消費,官員們為了政績,在地方城市建設中的“大手筆”多如牛毛,五千萬元建一座天橋,上百萬元建一座星際公廁,幾萬元換一個路燈。這難道不是鋪張浪費的“土豪”消費現象嗎?

  ⑤逐漸滋生的“未豪先土”的消費現象,甚至有越演越烈的趨勢。據《英國每日郵報》報道,今年國慶長假期間英國的高階品牌店內,隨處可見中國遊客的身影,他們大多年輕富有,花錢如流水。據調查,一名普通的中國遊客,平均在英國消費一千六百英鎊***合約一萬五千元人民幣***,幾乎是其他國家遊客平均消費水平的三倍,被稱為“獵殺中東土豪行動”。此類現象若不禁止,其危害同樣令人擔憂。

  ⑥隨著公民意識的覺醒,土豪們不管是貴賤貧富,如此膚淺粗鄙的行為,越來越被社會鄙視和摒棄,畢竟這個時代除了財富,還有更重要的平等、正義和尊嚴。願捲土重來的土豪們,早日幡然醒悟。

  初中議論文閱讀習題

  13.通讀全文,土豪現象具體體現在哪些方面,請作簡要概括。***4分***

  14.第⑤段運用了哪些論證方法?有什麼作用?***4分***

  15.請聯絡實際,評價“未豪先土”的消費現象。***2分***

  初中議論文閱讀參考答案:

  13.***1***個人消費方面 ***2***公務消費方面 ***3***政績觀消費方面 ***4***未豪先土的消費方面

  14.舉例論證、對比論證***2分***,作用:通過舉中國遊客與他國遊客在英國消費的例子來進行對比,有力地論證了“未豪先土的消費現象令人擔憂”的觀點***2分***。

  15.示例:“未豪先土”的消費現象應該得到人們的鄙視和摒棄***觀點明確,1分***,作為消費者的中學生,要珍惜父母的血汗錢,不能有超前消費的行為,養成一種理性的消費習慣***聯絡實際,1分***。

  初中議論文閱讀2:和為貴

  ①“和為貴”在我國幾乎家喻戶曉,但其精髓和要義究竟是什麼,今天還有進一步闡發的必要。子曰:“禮之用,和為貴。”***《論語》***意思是說禮的 運用、禮的功用以“和”為最重要,以和諧為目標。結合當今實際,我以為“和為貴”的要義可以用八個字來概括,即各得其所、各安其位。

  ②“和為貴”反映了我國古人對宇宙萬物的深刻認識。古人認為,天地萬物均由多種成分以一定關係共處,形成有機統一的狀態,這個狀態就是“和”。早在春秋時期,人們就認為宇宙萬物存在於“和”的狀態中,沒有“和”就沒有世界,沒有一切事物的存在。正是從這種認識出發,我國古人得出一個重要結論:應當把“和”作為人的一切活動的最高目標。

  ③“和”是多種成分共生共榮、有機統一的狀態。在這種狀態下,各種成分都有確定位置,與其他成分形成密切聯絡,對整體的“和”發揮一定作用。各種成分所處的位置恰當,能發揮應有作用,“和”的狀態就能夠保持;任何一種成分的位置和作用不恰當,整體的“和”就會遭到破壞。由此可見,每一種成分都處於它應在的位置,發揮其應有的作用,這就是各得其所、各安其位。

  ④實現各得其所、各安其位,應遵循和而不同的原則。孔子說:“君子和而不同,小人同而不和。”和而不同,就是承認差別與多樣化是正常、合理的, 否認差別、強求一致是不正常、不合理的;在承認差別的基礎上求和諧,而不是取消差別求統一。應承認在統一的整體內,各成分均有存在的權利和價值;在承認差別的基礎上相互尊重,尊重各方利益,尊重不同的思想、信仰等。

  ⑤實現各得其所、各安其位,還應遵循無過無不及的原則。過和不及都會破壞“和”的局面,正所謂“過猶不及”。如烹飪,各種佐料和水、火,分量都有一定之規,必須做到每一項都無過無不及,才可能做出美味佳餚。同樣,在人際關係中,權利和義務、責任和回報都要講平衡、講恰當。只求權利、不講義務,或只講義務、忽視權利;不負責任或越俎代庖,都會導致對“和”的破壞。因此,每一個人都需認清自己應處的位置,恰當地處理個體發展與整體和諧的關係。

  ⑥各得其所、各安其位不是安於現狀、不求進取,而是盡職盡責、盡心盡力,不好高騖遠,亦不推諉塞責。志存高遠、銳意進取,應該鼓勵;碌碌無為、不求上進,應當反對。從這個意義上講,“不想當元帥的士兵不是好士兵”是正確的。但同樣重要的是,當一天士兵就要安於其位,盡一天士兵的職責;只想當元帥卻不能當好士兵的人,非但不可能成為元帥,也不是一個好士兵。為此,應把志存高遠、銳意進取與安於其位、盡職盡責有機結合起來。

  ⑦古人所說的各得其所、各安其位仍然具有積極意義。構建社會主義和諧社會,需要國家和社會秉持和而不同的理念,尊重差異,包容多樣;集體和個體秉持無過無不及的理念,盡力而為,量力而行,在此基礎上努力促進各得其所,各安其位。

  初中議論文閱讀習題

  9.下列選項中的說法與文意不符的一項是*** ***。***3分***

  A. 春秋時期的人們認為“和”是世間萬事萬物存在的基礎,不可或缺。

  B. 為了保持“和”的狀態,我們只需要讓各種成分都有其應在的位置。

  C. 文章第⑤段以烹飪為例,論述了實現“和”應秉持無過無不及的原則。

  D. 作者認為探索“和為貴”的精髓和要義於今天仍有積極的意義。

  10.簡述本文的論證思路。***4分***

  11.作者認為應如何實現“各得其所、各安其位”?***6分***

  初中議論文閱讀參考答案:

  9.***3分***B

  10.***4分***示例:本文先提出“和為貴”的要義是各得其所、各安其位;***1分***其次解釋了

  什麼是各得其所、各安其位;***1分***再論述瞭如何實現各得其所、各安其位;***1分***最後強調了各得其所、各安其位的現實意義。***1分***

  11.***6分***

  ①應遵循和而不同的原則。

  ②應遵循無過無不及的原則。

  ③應盡職盡責、盡心盡力,不好高騖遠,亦不推諉塞責。***或:應把志存高遠、銳意進取與安於其位、盡職盡責有機結合起來。***