秋季入園育兒知識九月

　　幼兒在入園初期，不可避免地會產生畏縮情緒和恐懼感，下面就跟著小編一起來看看吧。

　　幫孩子度過初上幼兒園適應期

　　消除恐懼感

　　幼兒在入園初期，不可避免地會產生畏縮情緒和恐懼感，此時，家長可嘗試陪寶寶一起上親子班，以儘快讓寶貝一點點熟悉幼兒園環境，然後再過渡到幼兒園。現在有不少幼兒園組織新小朋友參觀，老師到小朋友家家訪，集體參加入園前的親子班等等，都是幫助寶貝瞭解幼兒園的好辦法。家長可在寶貝入園前多帶寶貝參與這些活動，通過這些方法，不少敏感的寶貝都可以平穩地度過入園適應期，讓焦慮的家長鬆一大口氣。

　　提高適應能力

　　寶貝對幼兒園沒有恐懼感之後，是不是就一定會愛上幼兒園呢?也不見得。還會有一些寶貝存在著對幼兒園生活或多或少的不適應。一般那些在家裡比較嬌慣的寶貝表現得更為強烈些。有的大人對寶貝的培養不夠理性，以為愛就是替寶貝做事，就是立刻滿足寶貝的一切要求，不管是否合理，結果造成寶貝自理能力弱，過度自我中心。從家裡的幾個大人圍著一個寶貝轉，到幼兒園裡兩個老師帶二十幾個小朋友，寶貝得到的關注銳減，這對寶貝是個考驗。在幼兒園裡寶貝要學著自己照顧自己，又要學會和別人相處，每天有一定的活動安排，想玩的東西也不一定馬上能拿到手，這又是一種考驗。寶貝每天遇到的小挫折增多，自然變得不開心，一些從未出現過的問題——比如打人——也開始出現。要幫助寶貝減輕對集體生活的不適應，其實需要家長早早準備。兒童需要通過做事鍛鍊自己，替代寶貝做事，是剝奪寶貝的發展機會。家長應該在寶貝很小的時候，就不怕麻煩，為寶貝創造自己做事的機會，培養寶貝的生活自理能力。同時，對寶貝的關注應該是“潤物細無聲”式的，在不知不覺中幫助寶貝逐漸走出自我中心，瞭解他人也有需要，瞭解與他人相處的規則，以減少寶貝今後的挫折感。尤為重要的是，家長要意識到，寶貝從家庭走進幼兒園，是人生的一大轉折。家長要做好充分的思想準備，在耐心地幫助寶貝消除恐懼感的同時，堅定地幫助寶貝克服不適應。

　　家長要調整心態

　　不要把寶貝的哭鬧看得太嚴重

　　那些面露不忍，一步三回頭，甚至抱了寶貝離開的媽媽，她們的寶貝往往哭鬧的時間更長一些。為什麼會這樣呢?要知道，寶貝是非常聰明的，他們直接看到的是事物之間的因果關係。他們發現，哦，我一哭，媽媽就能多和我待一會兒!結果，媽媽的猶豫變相地獎勵了寶貝的哭鬧，他當然越哭越起勁了。既然知道了其中的奧妙，那麼家長應該理性地處理這個問題。首先，要認識到從家庭走向幼兒園，寶貝面臨的是什麼樣的問題，然後大人要調整自己的心態，把寶貝剛進入幼兒園的表現看成寶貝成長過程中的一步，平靜而理性地對待這個問題。

　　以正確的方式瞭解寶貝在幼兒園的情況

　　寶貝入園之初，家長想了解寶貝在園表現時，可以向老師提問，或檢視幼兒園的家園聯絡簿，幼兒園也應該主動向家長說明寶貝的情況，但媽媽最好不要一見到寶貝便立刻問長問短，顯得格外焦慮。

　　讓寶貝堅信上幼兒園是他/她的責任

　　當寶貝在家哭鬧，不想上幼兒園時，如果您確信這只是寶貝不適應的反應時，可以淡然處之。入園期間，家長可以多陪陪寶貝，與寶貝多一些身體接觸和撫慰，但一定不要隨便哄寶貝說：“好好好，我們明天不上幼兒園。”媽媽可以簡單向寶貝說明：“寶寶長大了，該上幼兒園了，就像爸爸/媽媽上班一樣。”然後就轉移寶寶的注意力，對上幼兒園的問題不再討論，也不深究。這樣的態度，會讓寶貝認識到，爸爸/媽媽的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短寶貝哭鬧的時間，減少大人和寶寶的痛苦。總之，隨著幼兒園的管理日趨人性化、個別化，隨著家庭教育的理念日趨理性化，相信更多的寶貝會順利走出邁向社會的第一步。