材料作文審題立意訓練題

  何為材料作文?大家對這個看似簡單的問題看法並不一致,因而出現將交叉概念,材料作文、命題作文、話題作文並列使用的情況,導致作文名稱術語使用的混亂。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1:故事匯入

  宋徽宗時期,京城的畫院每年都要招收一名畫師。這一年,主考官出了一個畫題《深山藏古寺》,畫院以“深山藏古寺”這一句古詩為題來考應試者。如何作畫才能很好地表現這句詩呢?***請同學們思考並發表自己的意見。***

  經過層層篩選之後,畫院招收的這名畫師將在最後幾個人中產生。

  畫師一:山林、古寺,寺內金碧輝煌,香菸繚繞。***基本符合題意***

  畫師二:在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。***符合題意***

  畫師三:崇山峻嶺之中,一股清泉飛流直下,跳珠濺玉。泉邊有個老態龍鍾的和尚,一瓢一瓢地舀了泉水倒進桶裡。這樣繪畫,抓住了“題眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表現得淋漓盡致了。***準—深—新***

  那位聰明的畫家巧於構思,發揮了想象能力,選擇了老和尚挑水的角度,就使畫面含蓄,能啟發別人的聯想。寫作跟作畫一樣,仔細審題,選擇新穎的表現角度,巧妙地構思是十分重要的。

  篇2:材料作文審題立意的重要性

  1. 關於材料作文

  材料作文:是根據既定材料,對材料進行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。

  2. 什麼是審題立意?

  文章符合題意,關鍵在行文前的審題立意。審題,就是分析研究命題的意義要求;立意,就是確立主題思想。審題是立意的前提,立意是審題的結果,立意好不好,關鍵是審題。審題不清,就會“南轅北轍”。所以,審題立意是決定作文成敗的關鍵一步。

  寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點,因而議論往往失去中心;有些考生論點雖明確,卻不能緊扣所給材料,不符合命題意圖,也就是說,不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。

  3. 審材常見病症

  聯絡本班學生實際,展示一些學生審題不準的作文,小結材料作文審題立意常見病症。

  ***1***脫離材料,隨意而為

  ***2***籠統含混,泛泛而談

  ***3***抓住一點,不及其餘

  ***4***抓現象而棄本質

  4. 審清題意三原則

  ***1***整體性原則:材料作文的審題要有全域性意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏區域性的細節,否則很有可能出現偏題走題現象。

  ***2***多向性原則:一般來說,材料作文中材料所蘊涵的觀點並不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結論,因此,要學會多角度審視材料。

  ***3***篩選性原則:因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性,因此,在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當的篩選。

  篇3:結合練習,探討材料作文審題立意

  ***課前分發練習材料,學生獨立完成,課堂上合作探究***

  ***1***學生分組討論

  ***2***組長將本組有代表性的立意寫於黑板上

  ***3***各組間互評

  ***4***老師分析小結

  【材料】巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說:“下一個!”而當他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,並踢進一千多個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答:“下一個!”

  請根據以上材料,寫一篇作文。立意自定;文體自選***詩歌除外***;題目自擬;不少於800字;不得抄襲.。

  學生討論後,教師分析:

  讀這則材料,就要注意貝利先後兩次回答“下一個”時所處的情景,要抓住最關鍵的句子“下一個!”思考,初露鋒芒說“下一個”,表現了他的不滿現狀;而第二次是在踢進了一千多個球,成為舉世聞名的球王之後說的,這就更表現了他的勇於進取,奮鬥拼搏的精神。抓住這一點立意即可。

  小結:

  有的材料為突出中心,有時會在材料中設定關鍵句***開頭句、結尾句、反覆出現的句子***,抓住這些關鍵句,就能把握材料主旨,準確理解材料,正確立意。