初三上冊第四單元關於談讀書優秀作文
書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。
篇1
閱讀使你如風，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城;使你如燕，翔過綠色家園，領略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。
閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。
請開啟智慧與力量的大門，與心靈對話吧!
“不動筆墨不讀書”是養成良好閱讀的習慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀?下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學者交流。
在閱讀中時刻要學會：品評、聯想、欣賞。共同進入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用;遇到不懂的地方，作上特殊記號，養成敏而好學，不恥下問的習慣，或是利用多媒體上網，查閱其它課外書籍，擴大閱讀視野，加深理解。
請開啟智慧與力量的大門，與心靈對話吧!
學會聯想，聯想是藝術的翅膀，也是文學的翅膀。當你看完《白雪公主》的故事後，你是否聯想白雪公主以後的美好生活?艱難困苦?一旦你進入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多麼美麗，多麼奇妙，那就是聯想的魅力。
不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質的青少年。學會如何去欣賞，欣賞是一種學習，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的收穫和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅;欣賞陶淵明的質樸自然，王維的靜謐優美!
相信吧，書才是你最好的朋友!
在書中領悟人生，感受人生，領悟人生的真諦，感受人生的詩意生命!
學會品評、聯想、欣賞，你就等於進入書的另一個奇妙境界，你會發現：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬!
篇2
靜謐的午夜，渺無人靜，一切都如此的恬靜，如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中，柔柔的光線透窗而入，彷彿在室內籠起了一層淡黃色的紗簾…
如果你在如此美麗的夜景下，輕輕地開啟一本書，細細品味那書中的情節，書中的意境，書中的樂趣。該是件多麼自然，多麼寫意的事情。
就是要懂得讀書的樂趣，讀書的樂趣在於讀書的過程之中。讀好書，實在是一種無可替代的樂趣。正如高爾基所說：“每一本書都是一級小階梯，我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。”當然，不同的人喜歡讀的書不同，讀的書不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境，才能飽味書中的樂趣。閱讀小說的人，有時就象看電影，觀電視，體味其中的酸甜苦辣，並從中學得一些人生的道理，領略人生之況味。愛欣賞散文，詩歌的人，就象徜徉在百花盛開的原野，漫步於幽靜清新的山谷，品味一杯千年醇酒，美詩“下肚”之後，“餘味三日不絕”。有人說，如果你被科技著作的思辨力量引入佳景，頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝，能令人心悅誠服。許多人讀好書象賽跑一樣快，更有甚者：買了不讀，而是把它放在書架上，默默祈禱：“等我有空再來讀你吧!我現在得去買更多好書啦“真是好笑!經典的書籍，是可以讀一輩子的，常讀常新，每一次讀都會有新的領悟，那是一種不愛讀書的人難以理解的快樂。子曰：“溫故而知新，不亦悅乎。”讀書百遍，其義自見。一遍不懂，兩遍;兩遍不行，三遍……有時間就讀，做到手不釋卷，這本好書會讓你覺得常讀常新。如果你體會不到，那說明你還不會讀書。
朋友們，書籍是人類進步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營養”最豐富的精神“食糧”吧!
篇3
讀書可以成就一個人的夢想。許多名言如高爾基的“書是人類進步的階梯”就很好地說明了這一點。
明初的文學家宋濂，小時候非常好學，從“每假借於藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉之先達持經叩問”，宋濂的一生就像他說的一樣，“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢想，“開國文臣之首”、“當今文章第一”的稱號使他的精神很難不對現在的我們產生很大的影響。
當然，這樣的例子不僅僅出現在我們中國。像牛頓這樣的許多知名人物都是愛讀書、善讀書的代表。小時候的牛頓並不聰明，但也因為愛讀書而取得了重大的成就。
讀過《傷仲永》的人們，大多數會為仲永的“泯然眾人矣?而惋惜。仲永那麼聰明到後來什麼成就也沒有，就是因為他後來再也不讀書。“稠粥充飢”、“鑿壁借光”的人成就了一番大事業，“囊螢映雪”的車胤、孫康也因為讀書開啟了知識的大門.好學的範仲庵也因為留下了”先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的名句而流傳千古.
三字經上說“子不學，非所宜。幼不學，老何為?”意思就是說，一個人年輕時不好好學習，這是很不應該的。如果你年輕時不刻苦讀書學習的話，到老了的時候又能有多大的作為呢?
書是我們成長的搖籃，而我們讀書，不僅僅是為了消遣時間，更多的是要從中收穫知識與做人的道理。
從讀書中，我收穫了夢想.....
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