小學四年級下冊語文期中考試卷

　　加強試卷的練習，會讓你在考試中取得好成績。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、看拼音，寫詞語：***10分***

　　pān dēng lǚ yóu shàn liáng kuǎn dài

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　pí bèi bù kān suí xīn suǒ yù yǒng zhù rén jiān

　　*** *** *** *** *** ***

　　二、我會在正確的讀音下劃“√”。***2分***

　　1、她進門轉***zhuǎn zhuàn***了一圈，什麼話也沒說就轉***zhuǎn zhuàn***身走了。

　　2、那位游擊隊員像釘***dīng dìng***子似的，釘***dīng dìng***在那，一動不動。

　　三、我會在括號裡選擇恰當的字組詞。***3分***

　　綢*** *** *** ***苗

　　*** ***落 ***段緞鍛*** 遭*** *** ***秧殃央***

　　*** ***煉 *** ***求

　　四、想一想，用“望”字可以組成多少詞語，並選用恰當的詞語填空。***3分***

　　望：

　　自從爸爸去執行維和任務那天起，我就日日*** ***他早日歸來。我*** ***爸爸實現諾言，給我帶回一頂“藍盔”。可是，現在這頂藍盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們全家泣不成聲，我原有的希望化為烏有，我*** ***了。

　　五、選一選並寫一寫。***5分***

　　列數字打比方作比較

　　1、黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當於長江的68倍。 *** ***

　　2、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 *** ***

　　3、黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。*** ***

　　我選用的說明方法，描寫我們的校園：

　　六、按下列要求完成改寫句子。***8分***

　　1、修改病句：樹上結滿了許許多多數不清的果子。

　　2、擴寫句子：禮花綻放。

　　3、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。

　　4、改成陳述句：面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?

　　七、我會填。***12分***

　　1、看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：，　　。

　　2、“清明前後，。”是一則農諺，我課外收集的農諺還有　。

　　3、《自然之道》這篇課文題目的意思是。

　　4、一箇中國的孩子給聯合國祕書長寫了一封信，呼籲全世界一致行動起來，維護，制止。

　　5、在這一段時間的學習中，我瞭解了祖國的許多地方，如的桂林，

　　的天山;同時還認識了的哈默，的小夜鶯。

　　八、交際應用。***2分***

　　同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?

　　第二部分：閱讀與分析***25分***

　　***一***讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題。***13分***

　　隊伍出發了，行軍灶頭，跟著就是小孩和軍官，他倆並排走著。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。

　　森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古鬆的小山。

　　“你們這裡有游擊隊嗎?”軍官突然問。

　　“你說的是一種蘑菇嗎?沒有我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇、還有洋蘑菇。”孩子回答。

　　軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來，就不再問了。

　　1、“踢”字是*** ***結構，音序是*** ***，部首是*** ***。***3分***

　　2、在*** ***裡填上恰當的詞語。***4分***

　　*** ***的小路 *** ***的空地 *** ***的小山 *** ***的樹林

　　3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。***2分***

　　4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯絡上下文，說說你從這句話中體會到什麼?***2分***

　　5、對畫線句子正確理解的是*** ******2分***

　　A、孩子不明白軍官在問什麼，隨便回答。

　　B、孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了夜鶯。

　　C、這個孩子其實什麼都不懂，太頑皮了。

　　***二***認真閱讀下面的文章，回答問題。***12分***

　　永不凋謝的玫瑰

　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了。他記下過這

　　樣一則真事：

　　校園裡的花房裡開出了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉。

　　全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

　　這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊讚不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

　　同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”“奶奶病得很重，我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信。我現在摘下來送給她看，看過後我再把花送回來。”女孩害羞地說。

　　聽了孩子天真的回答，同學們不語了，蘇霍姆林斯基的心顫動了。他牽著小女孩，從花房裡又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_____________ ____。

　　這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

　　1. 聯絡上下文，用自己的話寫出下列成語的意思。

　　讚不絕口：__________________________________ _______________________

　　徑直：__________________ _______________________________________

　　2.按要求答題。

　　***1***小女孩害羞的原因是什麼?

　　***2***蘇霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花後是怎麼做的?

　　***3***文章第5自然段的橫線上可以填上這樣的話：

　　____________________________________________________________ _________________

　　3、你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什麼?

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