小學四年級下冊語文期中複習試題

　　對於學生來說，期中考試前的複習工作是十分重要的，其實最全面，最有針對性的複習方法就是做語文期中複習試題。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　第一部分基礎知識積累與運用***45分***

　　一、我會拼，我還會規範地寫詞語。***6分***

　　lǒng zhào guī lǜ càn làn hén jì fèng xì jūn yún

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　yǐn bì dòng xué zhù zhái chóng dié zhú jiàn bó wù

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。***3分***

　　枝幹***gān gàn***的數***shù shǔ***目不可計數shù shǔ***。

　　三、我知道要先比一比，再組詞。***8分***

　　株*** *** 逢*** *** 朝*** *** 沸*** ***

　　珠*** *** 縫*** *** 潮*** *** 拂*** ***

　　臘*** *** 渾*** *** 豪*** *** 遇*** ***

　　蠟*** *** 揮*** *** 毫*** *** 偶*** ***

　　四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。***6分***

　　*** ****** ***而安若*** ***若現不容*** ***疑神祕莫*** ***

　　水天相*** *** 千*** ***百態人跡罕*** *** 涓涓*** ***流

　　枉*** ***心*** *** 不可*** ****** *** 精神*** ****** *** 應接*** ****** ***

　　五、我會比一比，然後選擇恰當的詞語填空。***10分***

　　繼續陸續

　　1、我們*** ***拍掌，樹上就變得熱鬧了。 2、我們*** ***跳上一隻船。

　　平靜靜寂

　　1、起初，周圍是*** ***的。 2、過了好久，錢塘江才恢復了*** ***。

　　簡單簡樸簡陋

　　1、他的家庭很富有，可是生活卻很*** ***。

　　2、這間辦公室極其*** ***，一張桌子，一把椅子，如此而已。

　　3、李勇能做出這道難題，真不*** ***。

　　如果……就…… 雖然……但是…… 即使……也……

　　1、*** ***明天下雨，登山活動*** ***改在下星期天舉行。

　　2、*** ***上面的石塊再重，小草*** ***能從下面鑽出來。

　　3、*** ***蟋蟀只有柔弱的工具，*** ***它們建造的住宅卻是偉大的工程。

　　六、我會按要求寫句子。***4分***

　　1、我能修改下面的病句。

　　原句：今天的作業差不多全都做完了。

　　改句：

　　2、我會照樣子，寫句子。

　　原句：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。

　　仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

　　原句：一陣微風輕輕吹動柳樹的枝條。

　　仿寫：

　　3、我能把下面的句子改成反問句。

　　原句：它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。

　　改句：

　　4、我能把下面的句子改成“被”字句。

　　原句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!

　　改句：

　　七、根據課文內容填空。***8分***

　　1、《題西林壁》的作者是代詩人。詩人觀察的角度有。

　　這首詩的名句是，。***4分***

　　2、我能把下面的對聯或花名補充完整。***4分***

　　霧鎖山頭山鎖霧，

　　綠水本無憂，因風皺面;

　　五月紅似火，六月滿池塘。

　　七月梔子頭上戴，八月滿枝黃。

　　九月初開放，十月芙蓉正上裝。

　　第二部分閱讀積累與運用***25分***

　　***一***、我閱讀《鳥的天堂》片段，然後按文後要求回答問題。***13 分***

　　我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。一部分數枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

　　榕樹正是茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

　　1、“榕”用音序查字法應查*** ***;用部首查字法應查*** ***。***1分***

　　2、從文段中找出下列詞語的近義詞。***3分***

　　靠近——*** *** 面貌——*** *** 振動——*** ***

　　3、我從*** ***這個詞知道枝幹的數目很多，而且我還知道枝幹的數目很多的原因是。***2分***

　　4、我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是***2分***

　　5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵*** ***的榕樹。***1分***

　　6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵*** ***的榕樹。朗讀時應讀出*** ***的語氣。***2分***

　　7、我也要用一句話來讚美榕樹。***2分***

　　***二*** 認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。***12分***

　　爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼*** ***，看著非常*** ***。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼*** ***，沒有重疊起來的，也不留一點兒*** ***。一陣風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

　　爬山虎的腳觸著牆的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

　　1、按課文內容在短文的括號裡填上詞語。***2分***

　　2、在短文中找出下列詞語的反義詞。***2分***

　　難受——*** *** 雜亂——*** *** 筆直——*** *** 馬虎——*** ***

　　3、用“﹏﹏”劃出文中的一句比喻句，這裡把比作。***2分***

　　4、第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬牆的過程，用“——”劃出有關句子，再用“△”標出表示爬山虎爬牆的過程的動作詞。***3分***

　　5、爬山虎長大的葉子有三個特點：一是葉子的顏色綠得新鮮;二是葉子的方向是 ;三是葉子在牆上鋪得，既沒有，也沒有。***2分***

　　6、你知道作者為什麼能這麼細緻地描寫爬山虎的嗎?***1分***

　　第三部分寫作園地 ***30分***

　　我們生活在快樂和幸福的生活之中，每個人都希望我們健康成長。然而，在我們的生活中，存在著許許多多的安全隱患，嚴重威脅著我們的健康。我們只有學會保護自己，才能讓關心我們的人放心，才能讓自己快樂健康的成長。請你以《我會保護自己》為題，寫一篇作文，相信你一定能行。