兩學一做第三專題心得體會

  開展“兩學一做”學習教育的實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎,做是關鍵。做合格共產黨員,是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一,學習教育才有實際意義。下面是小編整理的,歡迎借鑑。

  

  “兩學一做”是指“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署,能使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起,為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標而努力拼搏。

  開展好“兩學一做”需做到以下幾個方面:

  一是堅持學習教育常態化。“兩學一做”學習教育不是一次活動,而是一項日常活動。作為一名黨員,我們要依託“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮黨員自我淨化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。通過黨支部帶頭學習、“強制”學習、督促學習,從而讓黨員同志們“習慣”學習、自主學習、積極學習,讓學習教育變成“家常便飯”。

  二是堅持學習教育規範化。基層黨支部是和黨員聯絡最密切的組織,所以基層黨支部應根據《黨章》相關規章制度,如“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活,結合自身實際,制定可行的、科學的、符合自身的學習制度,嚴格管理黨員,加強黨員教育。

  三是堅持學習教育長效化。 開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。學習政治理論知識,是為了進一步強化宗旨觀念,讓黨員有擔當敢作為,在工作、學習和生活中起先鋒模範作用,是為了我們黨員同志從思想上政治上行動上做一名合格的黨員。要做合格黨員,我們必須邊學邊改邊做,“學”黨章黨規、系列重要講話,“改”一些黨員同志的組織紀律散漫,宗旨觀念淡薄,精神不振,道德行為不端等問題,“做”知行合一的共產黨員。讓學習教育長期、有效的圍繞在我們身邊,形成一種“正義之風”,帶動社會全體不斷進步。

  四是做到學習教育有創新。在開展學習教育的方式上創新,可以實行個人自主學習和集中學習相結合,可以利用網路平臺和麵對面學習交流,也可以翻閱報刊雜誌和收聽收看廣播電視進行學習。以各種基層黨員幹部易於接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

  “兩學一做”學習教育,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題,就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律和政治規矩。

  

  當前,“兩學一做”學習教育已在每個支部、每個黨員中全面展開。如何確保學與做緊密銜接,不走過場、不走樣,見實效,防止把學習當負擔、學習教育“空對空”、學做“兩張皮”的現象發生?對此,我們每個組織者和參與者必須要有“不等於”思維,隨時修正偏差,為學與做正確導航。

  “學了”不等於“學到”。“學”是基礎,“學到”就是把這個基礎夯實、扎牢,以實實在在的收穫提升自己。既然是“學”,就需要藉助於一定的形式和方法來組織、來推進、來評判,這樣“學”才會有骨架,“學”才能得到更好支撐和支援,比如開展學習內容競賽、考核等,都是“學”的一部分,是加強對黨章和系列講話認知和理解的有效手段和途徑。我們要反對的是形式主義,“形式”兩字加上“主義”,就會讓學習教育走形、變味,停留於表面工作,熱衷於表面文章,看起來熱熱鬧鬧、氣勢很足,卻忽視內容這個王道。

  “知道”不等於“做到”。俗話說“知易行難”。“知道卻做不到”的癥結點就在於如何找準、檢視和整改自身不足和問題。有的單位、部門因涉及小團體的利益,惦記著自己的“小九九”,不願改、不想改;少數黨員看待問題如“探照燈”,只照別人,看不見自己,改不到位的情況仍有發生。學與做的效果最終要由群眾來檢驗和評判,群眾不會只聽黨員幹部怎麼說的,關鍵要看黨員幹部怎麼做,有沒有真真切切的轉變和提升,那種徒有其表,把不作為、亂作為變成慢作為、軟作為;把門難進、臉難看、事難辦變成門好進、臉好看、事還是不利索辦,毫無意義,最終損害的是群眾利益、黨和政府的形象。

  “現在做到了”不等於“以後一直能做到”。學與做永遠在路上,學與做不是一時的事,也不是一陣子的事,而是一輩子的事,任何時候都不能放鬆,掉以輕心。學與做是黨員的終身課題,唯有自覺把“四講四有”作為人生座標和價值追求,不斷自我修煉、自我修正、自我提高,具備根植於內心的黨性修養、不需提醒的為民自覺、以紀律規矩為前提的行為規範,把“不等於”轉化成“等於”,那樣才能稱得上是一名合格黨員。

  

  自全黨開展“兩學一做”學習教育以來,各地已經組織開展了形形色色的學習活動,接下來,是時候轉向以“做”為主的階段了。“兩學一做”學習教育基礎在“學”,關鍵在“做”,其著眼點和落腳點就是做合格黨員。怎樣做合格黨員?就是要對照“四講四有”要求,主動對標,做在實處,樹立共產黨人的先鋒形象。

  講政治、有信念,要對黨絕對忠誠。“忠誠”是我國優秀傳統文化之基,不僅被看作是個人的“修身之要”,而且被定為“天下之紀綱”“義理之所歸”。抗戰時期,無數革命先輩憑著對共產黨的堅定信心和絕對忠誠,拋頭顱、灑熱血,譜寫了一段又一段革命史詩。這份忠誠源自於對實現共產主義的堅定信念,源自於堅強的黨性原則,源自於對黨的樸素感情和真心擁護。強調,堅定理想信念,對黨絕對忠誠,是黨和人民對國家機關的一貫要求。講政治是大覺悟,有信念是大追求。今天,面對新的時代要求,仍需要我們把對黨忠誠放在第一位,挺起理想信念的“主心骨”,在感情上毫不保留地熱愛黨,在思想上毫不含糊地擁護黨,在行動上毫不猶豫地追隨黨,真正做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。

  講規矩、有紀律,要嚴格遵規守紀。“廉者政之本矣,乃國之四維,立人之大節,仕者之大德”。黨員幹部是否廉潔,直接關係到黨和政府的形象和威望,關係到黨的執政根基。黨員幹部要分清輕重,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀,始終做到目標明確、政治清醒;要不忘初心,面對誘惑保持平和心態,看到紛擾保持定力守住一顆初心;要持之以恆,把自己的一舉一動、一言一行同自身形象聯絡起來,嚴肅認真地對待小事、小利,任何時候都耐得住清苦、守得住寂寞、抵得住誘惑、管得住小節。古人言:“凡善怕者,必身有所正、言有所規、行有所止”。領導幹部守紀律、講規矩,才能有權不“任性”,始終對黨紀國法心存敬畏,慎初、慎微、慎行,把黨規黨紀刻印在心、落實在行,真正做到知敬畏、明底線、守規矩。

  講道德、有品行,要砥礪高尚品德。“不朽之名譽,獨存於德”、“修身潔行,言必由繩墨”。黨員幹部應把加強道德修養作為自己終身的課題,始終堅持不懈地進行自我修煉。要嚴以修身,帶頭踐行社會主義核心價值觀,在生活情趣和個人愛好上增強自律意識,築牢心理防線,堅決抵制各種腐朽落後思想文化的侵蝕,保持共產黨人政治本色。要永不忘本,帶頭弘揚黨的優良傳統,艱苦奮鬥,恪盡職守,在一舉一動中涵養品行操守,以艱苦創業換取事業成就。要善於身教,帶頭樹立良好家風,廉潔齊家,砥礪品行、抵禦貪腐,自覺管好家人、處好家事,形成家人共同的價值追求和行為規範。

  講奉獻、有作為,要強化實幹擔當。實幹擔當,是我們黨的優良作風,也是黨的幹部應有的精神品質。強調,是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責,是檢驗每一個領導幹部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。強化實幹擔當,提升履責能力,是開展“兩學一做”學習教育的題中應有之義。黨員幹部任何時候都要有幹字當頭的精氣神,把公家的事當自己的事來幹,把群眾的事當成家事來幹,在破解難題中幹得出色、在急難險重中站得出來、在為民利民中做得實在,真正使“兩學一做”學習教育落在實處。

  礪操行以修德業,甘淡泊以守清貪,謀善舉以澤眾生。作為一名共產黨員要時刻銘記面對黨旗莊嚴宣誓的情景,恪守黨員標準,堅定信念、積極作為、廉潔立身,做新時期“四講四有”合格黨員。

  

  2016年2月,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

  俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”黨章黨規就是黨員幹部的行為準則和規範。將黨規黨紀全部納入學習內容之中,明確基本標準、樹立行為規範,要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。

  基礎在學,俗話說:“活到老學到老還有三分學不到”,抓好思想教育是根本,只有切實加強思想教育,促進黨員幹部凝神聚魂,勁往一處使,工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新,要常態化開展學習,融入生活,要加強思想政治建設,深化黨內經常性教育,開展“富腦”行動,用黨的知識武裝自己的頭腦,重要的是深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話精神,做到內化於心外化於行,自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,切實把思想統一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身,必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝,不斷深化系列重要講話的學習,以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

  關鍵在做。做,就是抓,就是幹。集腋成裘,積土成山。事業的參天大樹,就是一點一滴苦幹出來的。苦幹出思路,苦幹出辦法,苦幹出形象,苦幹出政績。要真幹而不要假幹,實幹而不是虛幹,為黨和人民幹而不是為自己幹。學習的目的是用。只學不用,就會陷入“本本主義”。因此,在組織廣大黨員學深悟透基礎上,通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上,應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識,學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題,自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“.員”的內涵和實質,讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念並內化於心、外化於行,把理想信念時時處處體現為行動的力量,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

  核心在融入。“兩學一做”,歸根結底是要端正思想作風,解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員幹部學習內容的雙翼,只有準則規範的約束,沒有科學理論的指引,黨員幹部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依託,把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

  我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設,積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。