關於兩學一做第三專題研討發言稿範文
如果我們所有黨員，都能從“我”做起，學好學活“兩學一做”，做到學用結合、知行合一，就能真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員幹部隊伍。下面是小編為大家整理了有3篇，歡迎大家閱讀。
篇1
開展“兩學一做”學習教育，是全黨政治生活中的一件大事，也是中央企業的一項重要政治任務。中化集團高度重視，將其作為推動公司戰略調整、資源整合、體制改革、創新發展的重要推手，以改革創新精神理思路、定措施、補短板，紮實開展學習教育，確保與中心任務兩手抓、兩不誤、兩促進。
以改革創新精神理思路、選載體。讓中央精神落地，必須結合實際選準有效載體。為此，中化“兩學一做”學習教育緊緊圍繞公司能源、農業、化工、地產、金融五大板塊優化升級，明確了“一個主題”、選準了“一個載體”。“一個主題”就是將“講黨性、守紀律、比貢獻，為中化改革發展增添力量”作為這次學習教育的主題。“一個載體”就是在廣大黨員中廣泛開展以“比黨性爭當優秀黨員、比紀律爭當遵章守紀模範、比貢獻爭當業績標兵”為主要內容的“三比三爭”活動，引導廣大黨員堅定發展信心、振奮創業精神、聚力攻堅克難，使學習教育與推動工作有機結合、深度融合。
以改革創新精神定措施、抓教育。根據不同板塊企業特點、不同層級黨員實際和不同時間節點要求，精準施策，狠抓落實。在黨員領導幹部中，開展治國理政學習和反面典型警示教育，引導黨員領導幹部做黨和人民需要的好乾部;在視窗單位黨員中，推行掛牌上崗、佩戴黨徽亮明身份，引導黨員牢記黨員身份，積極努力工作;在普通黨員中，開展職業技能競賽和創客大賽，激發黨員做生產經營的能手、提質增效的標兵。抓住“七一”紀念建黨95週年和年底業績考核時機，開展學黨史、手抄黨章、參觀紅色教育基地等活動，狠抓民主評議黨員、專題民主生活會、黨建工作考核等措施的落實，引導黨員學先進、找差距、明方向、作表率。
以改革創新精神補短板、強組織。重點圍繞制度短板，抓好集團《關於全面落實從嚴治黨要求 進一步加強黨建工作的指導意見》貫徹落實，在調查的基礎上，配套出臺《中化集團所屬企業黨委工作規則》《中化集團基層黨支部工作規範》《中化集團黨務部門和黨務工作者隊伍建設具體措施》等制度，確保領導班子、班子成員、黨組織書記和黨群部門“四個責任清單”落實到位。針對黨組織生活不經常、黨員教育管理不正常的現象，嚴格落實8+4組織生活會模式，積極探索開放式、互動式、網格化黨員教育管理方法，並結合“四風”問題整治“回頭看”工作，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。
篇2
首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：
第一，就是要找準自身定位。作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為一傢俱有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特 色優勢工作，例如黨員服務進社群、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用。孔子家語說，“士必愨***que缺***而後求智慧者焉”，古人都知道越有才幹的人，越需要他忠誠正直。因此，對於我們黨員隊伍，更加要明瞭為什麼學，學了做什麼的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議檔案彙編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用。
而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作裡，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和幹部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。
第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有
資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務視窗地區布點，保持住每月兩次服務進社群的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高資訊化程度，採用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中採購等新方法，從而開源節流，提高效益。
最後，藉此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員幹部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性迴圈，促進各專案標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性迴圈，促進各專案標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標而奮發有為、建功立業。
篇3
學黨規黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這應該是大家都學習過的，為什麼這一次還要大張旗鼓地從頭學起?這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不紮實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。當前，我們黨在執政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是報告中提到的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。
同時，在黨內兩大群體中存在嚴重問題。一是領導幹部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產黨的代表性危機;領導幹部在我們黨內，人數不多，卻是“關鍵少數”。當下，有一些領導幹部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現為貪汙腐敗、以權謀私，拉幫結派，形成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變為高高在上的官僚機器，黨與政府機構變為門難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導幹部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯絡、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。
而在普通黨員群體中所體現出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養下降，這就使得中國共產黨有可能陷入主體性迷失和執政地位的正當性下降的泥淖。中國共產黨有8000多萬黨員，平均16箇中國人裡就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現實情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產主義信仰的堅定信徒?又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現出先進性，發揮了先鋒隊作用?比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發表影響穩定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的訊息;有的以標新立異為豪，美醜不分等等。
首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的意義。 “學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎。全體黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範。其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮鬥目標看齊。
這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面通過出臺八項規定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”並舉，目標直指我們黨內的“關鍵少數”。已取得的成效，可以說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關鍵少數”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸。
要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”意義，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為保持發展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。
其次，切入擺查問題，加強黨性修養，成為合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要看黨員本人是否認識、是否投入、是否真正查擺問題、進而改進。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對當前錯綜複雜的情況，作為黨員必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。
本次學習教育的具體舉措是：教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。
簡單來說，“兩學一做”就是通過兩項學習，發現查擺問題，加強黨性修養，成為合格黨員。
再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結合，達到知行合一;在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去;善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
對於我們一線視窗的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規範，執行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執行的標兵，通過我們一線視窗黨員耐心細緻的工作，傳達黨和政府對廣大群眾的關愛，實現社會和諧。
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