五年級語文梅花魂預習教案

　　梅花魂這篇課文是五年級的孩子要學習的文章，那麼作者利用什麼手法描寫梅花呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　一、分外愛惜墨梅圖，暗含華僑對祖國的熱愛

　　文章一開頭寫“我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起”，小的時候，外祖父一遍又一遍不厭其煩地教“我”讀唐詩宋詞。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”等詩句以及外祖父唸完詩句流下的“一顆兩顆冰涼的淚珠”，為慈祥的外公在我弄髒墨梅圖後大發脾氣埋下了伏筆。外祖父分外愛惜書房裡的那幅墨梅圖，外孫女偶爾擺弄家中的古玩，他也不甚留意，而小外孫女不小心在墨梅圖上面留了個髒手印，慈祥的外祖父竟大發了一通脾氣，然後“用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨”。華僑老人對墨梅圖這種特有的感情表明了他對祖國深深的愛。因為在華僑老人心中，梅花是最純潔最有品格最有骨氣的，它是祖國的象徵，不能受到一點玷汙。

　　二、贈送墨梅圖表達了華僑老人對祖國深深的眷念

　　“我們”要回唐山了，而年邁的華僑老人卻不能回去，他難過得像小孩子一樣“嗚嗚嗚”地哭起來。離別前，他把一生中最寶貴的墨梅圖送給外孫女，讓她好好儲存。在涼颼颼的臘月天，老人親自來到碼頭，淚眼蒙朧地把一個手絹遞給了我，這表明他對親人和祖國深深的依戀，希望外孫女把自己對祖國的一片眷戀之情帶回祖國。

　　作者在結尾夾敘夾議，點明瞭華僑老人通過具有象徵意味的梅花來寄託愛國之情。

　　五年級語文梅花魂預習資料

　　生字詞：

　　涼颼颼***sōu*** 衰***shuāi***老 分***fèn***外 抹***mā***淨 低頭折***zhé***節

　　腮***sāi***邊 頗***pō***負盛名 玷***diàn***汙 秉***bǐng***性 眷***juàn***戀 埋葬 大抵 無所謂 靈魂 魄力 眷戀 捲曲 衰老 哀傷 衷心

　　眷戀：懷念，留戀。

　　大抵：大多，大都

　　盛***shèng***開 盛***chéng***飯 折***zhé***疊 折***shé***本 教***jiāo***書 教***jiào***室

　　愈……愈……：表示程度隨著事物的發展而加深，相當於“越……越……”。

　　1、“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。文中五件小事:讀詩落淚、珍愛梅圖、不能回國、贈墨梅圖、送梅花巾

　　2、我知道的愛國詩句有：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

　　天下大事，匹夫有責。 生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照

　　3、重點句子：這梅花，是我們中國最有名的花。……總要有梅花的秉性才好!***會背。***

　　這一大段對梅花和中華民族有氣節人物的讚譽，是外祖父對“我”說的，這裡不乏老人對孩子的希望和教誨，其實，也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外，中國人的氣節沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。

　　4、改陳述句：這清白的梅花，是玷汙得的嗎?這清白的梅花，是玷汙不得的。

　　5、仿句：旁的花，……她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

　　我們青少年要從小學會堅強面對生活，愈是困難，愈有挑戰，我們愈要勇敢，愈要堅持。

　　老師對我們愈嚴格，愈認真，就是對我們愈負責，我們愈要尊敬她。

　　6、

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。***王維***

　　春草明年綠，王孫歸不歸?***王維***

　　自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。***秦觀***

　　露從今夜白，月是故鄉明。***杜甫***