初一政治月考試卷

  掌握政治的知識點,輕鬆迎接月考考試。下面是小編收集整理的以供大家學習參考。

  :

  一、單項選擇題每小題2分,共50分

  1、參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,萬里長江的起點是涓涓細流。初中的生活

  A .是我們人生道路上一個嶄新的起點 B 與我們的小學生活沒有什麼不同

  C 是我們走向社會的開始 D 是我們獨立生活的新起點

  2、進入新學校後,下列不屬於正常心理反映的是

  A.我覺得很多事物非常新鮮,充滿好奇心

  B.我覺得新環境很新奇,同學也很陌生,因此,我決定放棄學習

  C.我覺得新環境雖然非常陌生,但仍存在很多我很感興趣 的事物

  D.我覺得少了很多朋友,但我願意多與人交往

  3、“友誼是天地間最可寶貴的東西,真摯的友誼是人生的最大的一種安慰。” 這句話告訴我們

  ① 尋找朋友是我們上中學以後的最大任務。 ② 要珍惜友誼,善待朋友。 ③ 要待人真 誠,誠實守信。 ④ 上學時,朋友交得越多越好。

  A ①②③ B ②③ C ②③④ D ③④

  4、做學習的管理者,我不要

  A.隨自己的意願學習 B。學會自主學習

  C.提高學習效率 D。科學安排時間

  5、下列學習方式和學習方法,正確的說法有

  A.只要是學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法

  B.只有適合自己的,能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法

  C.好的學習方式會在學習的過程中自然而然形成,用不著摸索嘗試

  D.用小學的方法也一定能學好初中的各門功課。

  6、通過近一個時期的學習,我覺得學習

  A.只有樂,沒有苦 B只有苦,沒有樂

  C.有苦也有樂 D要正確理解苦與樂,才能真正享受學習

  7、下列做法正確的是

  A.效仿別人熬夜學習 B .只學習感興趣科目

  C.科學安排學習時間 D. 一定要記住所有知識

  8、科學家曾做過這樣的試驗:把十幾只黃蜂放入一個厚木板箱內,幾天後,開啟木箱,發現木箱內壁有十幾個小孔,每個孔中都有一隻死去的黃蜂。其實這些孔都已經很深了,每隻黃蜂離鑽穿木箱逃生都只有一步之遙。但可悲的是,他們最終都死在自己的努力之中。據此,人們得出一個結論,那就是:團結就是力量。下面的格言警句能反映這一主題的是

  ①“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫” ②“眾人拾柴火焰高” ③人心齊,泰山移 ④雁怕離群,人怕孤單

  A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④

  9、李哲隨著爸爸工作的調動,來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體,陌生的同學,李哲希望與同學們儘快熟悉起來,建立新的友誼,以適應新的學習生活。李哲應採取的比較好的方法有

  ①積極參加班級活動 ②努力提高學習成績 ③勇敢向同學們介紹自己 ④勇於展現自己的個性

  A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  10、“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”這是陶淵明的一首勸學詩。下列對這首詩的理解正確的是

  A.勸老年人不要停止學習 B.揭示了日月變化的規律

  C.勉勵青少年要珍惜時間,努力學習 D.告訴人們打好學習基礎是非常重要的

  11、我們必須學會自主學習,才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是

  A.以自學為主,不需老師、同學幫助 B.不抄襲他人作業

  C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習,不依賴老師和家長

  12、進入初中後,學習情況變了,科目增多,老師講課的方法和要求也不一樣了,面對這些學習中的不同感受,我們在學習上要

  A.依靠家長的輔導 B.多買複習資料和參考書

  C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排

  13、一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說:“如果你早晨起床後頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用,那你也可跳進題目的淺海去遨遊一番。”這段話的含義是

  A.早晨背單詞,學習效率不高 B.學習要敢於創新

  C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法,才是最好的方法

  14、把握好初中的學習生活,將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們

  A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學習的重要基礎

  C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內容

  15、小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習,小剛覺得聽別人講更容易學到知識,而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明

  A.小敏、小明比小剛要聰明得多 B.老師的教學方法各不相同

  C.小敏、小剛、小明的性格各異 D.他們的學習方式各有特點

  16、地球上的生命是豐富多彩的,人類作為自然界的一部分應該

  A.不惜任何代價改造自然,使地球上其他生命為人類服務。

  B.大肆捕殺野生動物,因為它們會威脅人類的生命。

  C.關愛與呵護其他生命,因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

  D.關愛與呵護其他生命,因為它們的生命比人類更珍貴。

  17、“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨遊海洋……”這些詩句表明

  A.人類可以離開其他生物,其他生物不能離開人類。

  B.地球上的各種生命息息相關,需要相互關尊重、相互關愛。

  C.人類的生命最玩強,其他生物的生命都比較脆弱。

  D.與其他生物的生命相比,人類的生命最具有智慧。

  18、關家地球上的生命就是保護人類賴以生存的生態環境,就是在保護人類自己。在這方面,我們表少年力所能及的貢獻是

  ①嚴厲制裁殺野生動物的犯罪分子 ②拒絕野生動物 ③拒絕使用珍貴木材製品 ④節約用水,節約用電

  A.②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③

  19、小米說,他們班集體像一支樂隊,班主任劉老師是指揮,每個同學都是演奏者,大家團結一致,奏響了美妙的樂章。下列選項符合小米說法的是

  A.小米的同學和老師都很有音樂才能

  B.小米和同學、老師團結在一起,組成了一個優秀的集體

  C.小米和同學是受劉老師指揮的

  D.奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同努力

  20、一個優秀集體需要每個成員的團結一心、互相幫助,需要每個同學發揮所長,奉獻集體,更重要的是需要

  A.一個優秀的班主任老師B.一個團結的班幹部隊伍

  C.積極向上的班級風氣D.共同的目標

  21、小學時小明當過班幹部,他聽說中學的學習比小學要緊張。為了把主要精力放在學習上,他向老師申請不再當班幹部了。可是看到同學們都積極為集體作貢獻,他心裡很不是滋味。他該怎樣做

  A.自己的學習很重要,當不當幹部無所謂

  B.向老師申請一些工作,儘自己的一份力量為集體作貢獻

  C.反正有那麼多同學在為集體作貢獻,少我一個也沒關係

  D.已經和老師申請不做幹部了,再去找老師,同學們會怎樣想,還是作罷

  22、曉紅進入中學後發現初中和小學很不一樣,特別是和新老師、新同學在一起,她感到很緊張,如果你是她的好朋友,你會怎樣安慰她

  A.儘可能避免與老師和同學接觸B.多關心曉紅,勸她和小學熟悉的同學交往

  C.鼓勵她主動與新老師、新同學去交流D.認定她有心理問題,讓她去看心理醫生

  23、小學時小剛是班裡的體育委員,他不僅口號喊得響,而且體育成績也很優秀,但是上初中後,老師讓另一位同學做了體育委員。小剛應該怎麼做

  A.用事實告訴老師,她當初的選擇是錯誤的

  B.老師沒有任用他,對於班級來說是一個巨大的損失,讓他們後悔去吧

  C.調整自己的情緒,在其他方面為集體作貢獻

  D.和老師任命的體育委員比一比,看誰能更好地勝任體育委員的工作

  24、曉紅和曉芳小學時是好朋友,進入中學後,她們被安排到了不同的班級,曉芳又結識了一些新的朋友,曉紅感到受到了冷落,心裡很難過,她該怎麼辦

  A.不再搭理曉芳,認為曉芳背叛了自己

  B.在自己周圍尋找新朋友,斷絕與曉芳的友誼

  C.保持與曉芳的友誼,自己也多結交新朋友,擴大自己的交往範圍

  D.希望曉芳只和自己交朋友

  25、小明和幾個小學同學被分到了七年級2班,他們原來就是好朋友,小學時經常上課說話、搞小動作。現在上中學了,小明不想再那樣了,可是又怕朋友們不高興,他該怎麼辦

  A.為了維持友誼,朋友們怎麼做,自己也跟著怎麼做

  B.和朋友們協商,大家一起改掉壞習慣,共同有一個好的開始

  C.和老師說明情況,座位儘量遠離原來的朋友

  D.讓家長幫助轉班

  二、非選擇題4小題,共50分

  1、下面是剛剛升入初中一年級的五位同學談話。

  小明:聽說我們學校要開展一 個藝術節活動,還要計算各班團體總分呢?

  小強:有舞蹈、合唱、小品、獨唱、器樂比賽等很多節目,我很擅長小品表演。這回我可要好好展示一下自己了。

  小紅:太好了,我的特長也可以發揮了。

  小杰:有什麼好高興的,不就是一個藝術節嗎,我才不參加呢!

  小花:那怎麼行,這是集體活動,我們大家都應該參加才是。

  請你結合所學知識,對上述這五位同學的言論發表一下自己的看法。10分

  2、進入中學後,小虹看到同學們很快都有了新朋友,她很羨慕也很著急。在小學地時候,她就因為性格很直,有話就說,得罪了不少人,雖然表面上她裝出一副無所謂的樣子,其實,她也很希望有一些好朋友,到了初中,她真希望情況有所改變,是不是隻有裝虛偽奉承別人,才能換來同學的友誼呢?

  1 你同意只有虛偽地去奉承別人,才能換來同學地友誼這一觀點嗎?就這一問題。說說你的看法。6分

  2請你給小虹提幾點建議,幫助小虹獲得友誼。8分

  3、李芹同學在小學時學習成績不錯。但升入初中後,由於學科增多、難度加大及老師授課方式改變,她雖做了努力,但學習成績仍然很不理想。李芹想:是我驕傲了嗎?是我不好好學習了嗎?好像都不是啊!她心裡很可惱。請你幫她出出主意。12分

  以上就是小編收集的全部內容,希望對你有幫助。