新課標高三生物備考建議
近幾年的高考生物直接靠記憶的試題越來越少,體現更多能力的理解、遷移、探究、綜合、運用、以及資訊獲取的考查量增加。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
高三生物備考建議1
1、迴歸生物教材,重視基礎:高考生物試題考查內容幾乎全為對教材基礎知識的檢測,命題迴歸教材考查學生基本技能和基本方法,教材在高考備考中的地位仍然是最重要的。
2、重視生物實驗:在2017生物備考中,應對教材中的實驗加大重視力度,對每種實驗型別都有所瞭解,也應高都有一定的準備。教材中對經典實驗、學生實驗、試劑的正確使用等都體現得非常明確,要更加認真地做好每一個學生實驗,並緊扣教材知識,再通過相關型別的高考生物試題訓練,應該能達到很好的備考效果。
3、規範語言,生物術語答題:2017年生物備考注重科學表達的訓練,通過背誦、口述、默寫等方式對教材中的核心概念、基本原理及其結論性語言熟練掌握,做到用時不生澀,可順利把答案要點用準確的生物學術語完整、具體地寫在答卷上,且做到層次清晰,言簡意賅,邏輯嚴密,語言規範,文字工整,卷面整潔。
高三生物備考建議2
1.備考方案一:針對生物基礎較薄弱,知識掌握不全或程度不熟練的學生,首先要依據考試說明熟讀教材,查漏補缺,完善知識結構,就是知道高中生物講了些什麼,而高考要考什麼,把零散的生物知識串成一個體系。
2.備考方案二:針對有一定基礎,但對知識點的認識深度不夠的學生,需要加強對高考真題和日常錯題的分析,尤其是重複犯錯的試題,一定要找出錯誤原因,進行深入分析和適當的變式訓練,目的是理解深刻,達到舉一反三。
3.備考方案三:針對知識點掌握熟練,知識的簡單運用也已經遊刃有餘,但綜合運用能力和實驗能力稍弱的學生,則要加強生物學基本思想的認知,重視解題思路的歸納和總結,強化語言表達技巧,做到滴水不漏。
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