初中生學習物理的方法介紹

　　從中學二年級開始同學們就要開始學習物理知識了，那麼初中生該如何學習物理呢?下面是由小編整理的初中生學習物理的方法，同學們不妨參考一下。

　　初中生學習物理的方法一

　　學習物理最重要的就是記憶、記憶是物理學最基礎的前提。所以培養記憶物理知識的能力是非常重要的。由於物理知識太抽象，單單從表面上是沒有辦法記憶的，只有深入理解了才能有效的記憶。

　　基礎知識包括三個方面的內容：即基本概念***定義***，基本規律***定律***，基本方法。

　　要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個概念是怎樣引入的?定義如何?有什麼物理意義?學到什麼程度才能稱為真正理解呢?理解的標準是對每個概念和規律你能回答出它們“是什麼”“怎麼樣”“為什麼”問題;對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯絡和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。

　　理科中的定義、定理和定律就像軍事中的敵人的碉堡，如果你想把對方的陣地佔領，就必須把全部的優勢、精力用在三定的學習上，這才是學習數理化的重中之重。

　　在三定之中，定義是基礎，是建造大樓的每一塊磚頭，所以同學們在學習數理化的過程中，一定要把每個定義都搞明白，把第一個堡壘給炸掉。

　　定理和定律是科學家在長期的實驗和計算過程中發現的數量、圖形關係以及科學規律，同學們在學習過程中，一定要明白，這些個定理科學家是怎麼發現的，每個定理和定律都反應了什麼樣的圖形和數量關係，這才算把定律搞明白，又炸掉兩個堡壘。

　　只有把定義、定理和定律搞明白了，同學們在學習中才能融會貫通，才能輕鬆愉快的做作業，才能舉一反三。

　　初中生學習物理的方法二

　　物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現。

　　***1***順藤摸瓜法，即正向推理法，它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。

　　***2***發散思維法，即從某條物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發，推出如下結論：串並聯電路的電阻是“越串越大，越並越小”，串連電路電壓與電阻成正比，並聯電路電流與電阻成反比。

　　***3***逆推法，即根據所求問題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含條件或過度條件，最後解決問題。

　　初中生學習物理的方法三

　　開動腦筋勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從中學開始，就要養成積極動腦筋想問題的習慣。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後整理筆記，一是為了"好消化"，二是為了以後經常看，做到溫故而知新。

　　同時對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入，分析，概括，結論，應用等全過程進行回顧，並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業，有餘力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。知識要活學活用，學到的知識只有通過具體運用，才能擴充套件和加深自己對的知識理解，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。