舊時光的痕跡相關作文20篇

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舊時光的那扇窗 篇6

國小六年級作文 ,865字

“啪—”隨著一陣清脆的聲響，我被嚇呆了。身邊的小夥伴一個個卻反應極快，像兔子一樣撒腿就跑，只留下一串咚咚的腳步聲與一路的腳印。只有我，依舊傻傻地站著，懷裡抱著那隻闖禍的皮球，凝視著那扇空缺的窗戶，出神地想著什麼。張倫濤呢？他去哪兒了？明明是他打碎了廁所的玻璃，他怎麼不見了？還有其他同學，他們怎麼都逃跑了呢？不解地低下頭，才發現自己流著血的手，但我絲毫沒有疼痛，眼裡只有恐懼和懼怕，還有那深深的迷惑。

費老師聞聲從辦公室裡趕出來，看到的只有滿地留著血的玻璃碎片與傻站著的我。因此，她做出了我意料之中的第一反應：“你幹了什麼，你怎麼那麼調皮！明天把你的家長叫來，還要賠玻璃的錢！”我又一次呆住了，但這次是驚呆了。請家長完全是我的意料之外，要是被父母看見了，肯定免不了一頓打。

我開始啜泣，但知道這只是無謂的掙扎，老師認定是我乾的，辯護又有什麼用呢？可偏偏在這時老師又說了一句出乎我意料的話：“你還知道哭，有本事就別闖禍呀！”天哪，這還是平日裡像媽媽一樣關心愛護我們的的費老師嗎？現在的她簡直一個惡魔—扭曲猙獰的面孔，面紅耳赤……我終於體會到了被冤枉的感覺，那是一種痛，像針刺在腦中，像錐子紮在身上，像刀刮在心裡！我再也無法忍受，不顧一切地大叫：“不是我！不是我！是張倫濤他們！”淚，是鹹的，落在手心，好比在傷口上撒鹽，傷口在撕心裂肺的痛，我的心也在痛！我捂住手，大哭著向教室跑去。費老師終於注意到我受傷了，現在在窗前發呆的，輪到她了。

放學後，費老師把我叫到了辦公室，她默默地為我包紮著傷口，許久才發話：“早上是老師太沖動，我調查清楚了，不關你的事，原諒老師吧！”我的心頭湧起一股暖流，哭了起來，但這一次是激動的，是感動，是一種解放後的感覺。我錯怪老師了，她是一個好人，好人！

舊時光的那扇窗，是這位幼兒園老師為我開啟的。它是那扇碎了玻璃的窗戶，讓我感憾，讓我觸動；它是那扇載著老師的愛的窗，讓我溫暖，讓我感到安全；它是那扇心靈之窗，讓我成熟，讓我長大。每當我憶及美好的童年，舊時光的那扇窗就會徐徐被推開……

時間的痕跡 篇7

高一作文 ,678字

世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。—題記

逝者如斯，不捨晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀髮，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！

“嘿！”我還是發出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉過頭面向我：“什麼事？”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經不再認識我了！

其實並沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經之路。熟悉的記憶裡，我都是揹著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地衝我問候，展開溫暖的笑顏……

當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑髮不知何時已經泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……

時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！

撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？

荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……

時間的痕跡 篇8

國小三年級作文 ,255字

時間你看不見它，也抓不到那它，它只會留下痕跡，人只要珍惜時間，時間就會給你美好的回憶。

一座又大又長的公路橋，橋下的江水奔騰歡唱，它們給橋墩穿上了一身綠色的水草衣服和海星，它們是在給橋墩變的更加美麗！以前的公路平平整整，現在的公路都裂開了，坑坑窪窪的，裂縫裡也已經長滿了青苔。

一本老舊的《聖經》，它一動不動的在書架上睡覺。它的封面已經沾滿了灰塵，開啟著的一本《聖經》，過去潔白的書片也已經開始泛黃，曾經那清晰的字跡也都慢慢的模糊不清，只有書籤是它的夥伴了！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

我們要珍惜時間！

尋找時間的痕跡 篇9

國三作文 ,426字

又一次來到了這條路上，迎著這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來是在半個月前，那時是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤著一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，彷彿已經註定了這是個平凡的下午，一切都是如此的協調，又好像迎合了這個世界的節奏。 這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘餘的花香，最終沒有找到。忍冬花已經凋零了，我對自己說著。循著小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說著：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。我點了點頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當的時機綻放吧。 空氣中夾雜著些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏著一代又一代的忍冬花，時間會帶來季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學子放飛夢想的季節罷！想到這裡，我不由得加快了腳步……

路是時光的痕 篇10

高一作文 ,1508字

“千絲萬縷其中一系，安靜是穿越的羽衣，聞到秋光，聽見蟬鳴，你在時間的那裡，而我在這裡”，既知流年匆忙，徂歲嗟荏苒，不妨慢下來，彆著急，逆時光而上。

有一條一直向前的路，叫時光。我們順著時光慢慢走，沿途有著不斷變風景。

偶然參加了一個“走讀太原歷史”的活動，它成為了我在快生活裡的一方慰藉。走過了長長短短曲曲折折折的路，它們在時光的變遷中承載著歷史，也記錄了一代代人的生活，它們如同一本本大書，等著你去慢慢讀懂它，然後漸漸愛上它。

那一次，我們走讀即將拆除的五一路，相約在已經印上"拆"字戳的老字號"天津包子“鋪前，幾天後這裡再不會有這家老字號了，清晨中的它顯得格外的熱鬧豐盛又飽經風霜。人們爭相簇擁著，急著用熱騰騰的包子滿足著一天的好心情，熱情與慷慨生活不疾不徐地拉開了它一天的序幕。

幾個意氣風發的青年，揹著青黑色的資料夾，將小籠包打包帶走，急著奔向旁邊的公交車，車門緩緩關上，車即啟動，向北邊駛去，走進他們的芳華，走進他們的小時代。誰又知道一路上一排排一連串兒的歷史建築，終有一天是要成為城市記憶中的黑白膠片，慢慢地衝印著摩天高樓混凝出的愛與哀。

我們放慢腳步走入狄樑公街，恍惚中走入了歷史，“崇善寺”三個古樸的大字在明媚下亮著，香鋪店織滿了街巷。沒想到一隻黑黑的大狗臥在寺院門口，它酣眠著，碩大的身子軟軟地躺在青磚上，似乎浸潤著佛光與靈情，沾染著慈悲與善良。睡眼惺忪，慵懶閒暇，正好，與這繁雜的路通透的光般配。那一天恰逢“盂蘭盆節”，很多人身著青色長袍，站立著，手執小本，唸唸有詞，一臉虔誠，心遠地自偏，全然沒有不遠處文津巷菜市場的俗心雜念。

迎東菜市場內，人們摩著肩擦著踵，商販與顧客用老道的鄉音方言叫著價，一箇中年婦女提著裝滿菜的菜籃子趕了出來，用不鏽鋼的飯缸打滿了一缸吐著熱氣的老豆腐，趁熱端回了文津巷的門，那裡的房屋青磚上雕著獅紋的花，房簷上是朝著日頭的騰龍，風也願意停在這裡，徐徐地吹。房屋雖破舊，但生活永遠清新，不溫不燥，不寒不炎，天映襯著樹，樹依傍著路，側耳傾聽，都在細語：“彆著急”。路邊一個街頭藝人吐著鄉音，與吱呀的二胡聲一起飄向了五一廣場。

原來的五一大樓已經換了個洋氣的名字，匯都購物中心，但還是矮矮地立著，圈著落寞向遠眺望奔向火車站裡行色匆匆的人們。依舊是斑駁的青石板路，舊牆自牆角處發黴，流轉了千年的時光。空氣中的槐花香氤氳著一世傾城的溫柔。我閉上眼，陽光溫熱，落在肩頭，暖暖。我們轉入西北角的純陽宮，幾個美術生坐在石凳上寫生，亭臺樓閣從她們的炭筆中呼之欲出，曲折迴旋的典雅中盡顯道教的清靜。這裡也是一處藝術博物館，我只能隔著厚厚的玻璃看著遠古的塑像，與它們匆匆地邂逅在鬧市的一角，心欲清，眼欲明，行欲緩，境欲寬。

一次次地，我與這座古城轉身即將走入歷史的老路慢慢接觸，藏於其間的會館、學堂、門樓、舊居、老宅、宮、廟、寺如一本本書一遍遍地述說慢生活的魅力。我們就這樣在歲月與歷史的路上中緩緩走著，古城老路就這樣在記憶與斑斕裡悠悠訴說著。歲月失語，惟石能言，歲月有痕，痕跡漫漫。

我想這痕跡如歌，一字一句地婉轉，在歲月中綿長，任時光溜走，卻歷久彌新。細細品味，每一次平仄變化都能帶給人關於得與失，新與舊最綿長的記憶與溫暖。

時光裡的故事，匆匆忙忙，起起伏伏！

不管你想變，還是不想變，世界都在流轉。

不管你想走，還是不想走，時光都在走，它留下的痕深深淺淺，彎彎延延！

我們能做的，就是沿著這條一直向前的路慢慢走，彆著急。

時間的痕跡 篇11

國三作文 ,1319字

春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……

時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋裡，“遊絲樣”的痕跡一定是有的。

回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺的櫥櫃儲物櫃裡。

小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺揹著我上學。在幼兒園裡，我比同齡人學會做更多的事情，於是，一張張“優秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物櫃裡。

時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長數學的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑眯眯的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放鬆的時候，爺爺奶奶那滿頭白髮，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的成績，我總是在班裡名列前茅。休學典禮結束後，我第一時間跑到爺爺那裡。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶櫃”裡，這早已成為了我的一種習慣。

爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力。”我明白了爺爺的意思，高興地點點頭。

時間繼續流逝著。轉眼間，我已經是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之後，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶櫃”裡。

六年級下冊，過完最後一個兒童節，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”並獲得了優秀獎。

在爺爺的八十大壽上又迎來了我“免費入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶櫃”裡。

光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名初一的學生了。

看著已經被時間留下太多痕跡的“珍寶櫃”裡，好多位置還空著。我沉思著：裡面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。

會的。只要繼續努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那裡，大學錄取通知書那裡，大學畢業證書那裡……

那這些過後，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！

在將來的日子裡，我會送給爺爺更多的禮物！

埋在舊時光的祕密 篇12

高一作文 ,1132字

學校草坪要重整，班級成長樹得遷移新地方，同時只能提前挖出我們埋在2017年3月17日的祕密。

鏟子斧頭輪番上陣，硬邦邦的土被剷出了一個大洞，我們隱隱約約能看見了當初包裹在瓶子四周的紅色泡沫，不過這時我們遇到了一些麻煩，瓶子周圍的土壤太硬，鏟子不好使力，並且前段時間雨水很多，土壤裡積了一些水，正好淹到心願瓶的身子。當C試圖用鏟子直接將瓶子鏟上來的時候，隱約聽到了玻璃破碎的聲音，我們不由得揪起一顆心。幾個男生輪流用沙鏟豎直插在瓶壁外面的土裡，向外鬆土，往不同方向鬆了土之後，再次嘗試用鏟子將瓶子鏟上來，我們又聽到了玻璃碎片碰撞發出清脆的聲音，好在隨著那陣陣摩擦聲心願瓶成功被轉移平坦的草坪上。

隔著一層密密的泡沫，看出了瓶子失去了當初埋下時的稜角。我們慌慌張張把泡沫拆開，張開的口子越大，映入眼簾的失望越大，最後見到的是半邊玻璃形成了碗的形狀，盛著有尖銳邊角的玻璃碎片以及被水浸泡了有一段時間的心願紙。原來瓶子早就壞了！

我們將瓶子轉移到乾淨的地方，用樹枝把玻璃碎片和紙挑出來，置於鋪開的報紙上，意外的是竟然有少部分心願紙還是完好無損的。當我用竹籤子做筷子的形狀夾出了一包小小的封口袋時，大家瞬間不淡定了：“這是誰啊，這麼機智？”是的，在封口袋的保護下，E的心願紙完好無損，顯然，這是一個有先見之明的妹子。其他的紙大多陣亡。

把玻璃渣和紙分開後，大家齊刷刷上陣把儲存相對完整的心願紙展開風乾，儘管大家的動作都控制得很小心翼翼，但由於有的紙已經糊成一團，有的紙因為折成了各種形狀而不方便拆開，展開過程中還是恢復不了紙的完整性。“第一次面對這麼古老的東西，實在有點手足無措，最起碼看起來是很古老。”當我們看到很多同學都密密麻麻寫了一整頁一整頁的字，可是最後恢復出來字的只有一整頁當中的四分之一甚至十幾分之一，不由得灰心，那是大家寫給未來的自己的信啊！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，過去階段的夢想心願心情又何嘗不是和時光一樣一去不復返、一樣重要呢？剪一段時光，記一段似水流年。快樂的時光，讓我們倍感幸福；受挫的時光，讓我們愈發堅強；鬥志昂揚的時光，讓我們許下對未來的承諾……這不就是我們七班最初埋下心願的目的嗎？

在那一堆心願紙中，我有幸找到了我的信，雖然只隔了一年多，但有些內容已經淡忘，在這個始料不及的情況下我看到了過去的自己寫下的承諾，剎那間彷彿找回了一些被自己遺忘的東西，有卷在信紙裡的枯葉，也有差點枯萎的美好。

那些相對完整的心願紙，我們用檔案袋一一儲存了起來，寄存在班主任那裡，約定好下個十年，二十年再讓同學們去認領他們的筆跡以及那舊時光裡的祕密。

時光剪影，剪一段小美好！

時光中的痕跡 篇13

高二作文 ,807字

時光若是一面古牆，記憶就該是一場雨，或滂滂沱沱，或淅淅瀝瀝，但總有些別樣的雨滴濺落在時光的古牆上。待到別日雨過天晴之時，我帶著陽光來一一細數這些斑駁的痕跡，然後感嘆，這是最美好的時光。

生命的開始常常被比作一張白紙，乾乾淨淨，是那些路過或駐足於你心上的人，漸漸把這張白紙填滿。

人和人的際遇是多麼奇妙的一件事情，在漫長的生命長河裡，有太多人能為你留下不同的痕跡，或雲淡風輕，或永生難忘。其實記憶本身就是時光的痕跡。

我常感激與生命旅程上同行的人所留下的痕跡，這些痕跡在那斑駁的時光古牆上好似能開出一朵花，它美得驚心動魄。痕跡好像就是太老最會做的年糕，每次吃年糕時，都好像能看到她瘦削的忙碌著的背影，好像我還靠在門邊叫她，她耳背聽不到，我就自顧自的笑了起來。她去世已有十年，可每次吃年糕時都會想起曾經的場景，想起她蘸糖時小心翼翼的模樣。我曾一直以為生命裡留下的痕跡，會在下一段生活的風吹日晒中愈來愈淡，我一直以為舊的痕跡總會被新的記憶所覆蓋，然後慢慢長成完好無損的模樣。可惜我錯了，我終於明白已故的時光留下的痕跡只會在生命中愈陷愈深，就正如太老的輪廓在我心中越來越清晰，舊時的場景在我夢裡越來越逼真。即使是下一個十年也會如此。

曾有很長一段時間常在夢裡夢到我最想回去的日子，即使醒來時也好像覺著我還是在那個原來的那個地方，身邊是原來的人，我的笑臉也都沒變，我承認回不去的時光比還未來的日子更讓我想擁有。因為它在我生命中留下的痕跡根基太深，早已彌蓋了我向前生活的雙眼。那些自以為美妙的夢境竟變成了夢魘，糾纏我折磨我。我終於明白時光在生命裡刻下深刻的痕跡的意義，不僅是為了紀念一段不可再來的年化，也為了在時間的打磨中帶給你勇氣，教給你成長。然後，以積極的意義陪伴你度過餘生。

我在時光這面古牆上一一細數那些或深或淺的印痕，看他們在初晴的日子裡，跳躍著金色，這是金色的時光。

一切的一切，都只需要交給時間，去發酵，去紀念。

愛在時光中留下的痕跡 篇14

國二作文 ,582字

歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。

我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。

除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。

回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。

事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？

滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。

面對時光走過的痕跡我流淚了 篇15

國二作文 ,749字

憶起往昔，思緒在心頭蕩然起舞，縈繞在指尖，久久不散。那是靜待了千年的美麗邂逅，我的青春感恩有你，若沒有你，青春的繽紛將蒼白無力。所以，當我面對時光走過的痕跡時，我流淚了。

那年夏天，陽光下。是你我相識的日子。剛剛遇見你，你的笑如雨後般的虹，如山間清爽的風，讓我沉醉其中。

“過來過來，給你帶了禮物”我笑眯眯的說著，你也不猶豫，一把搶過我手中的禮盒飛快拆開，開啟一看，不過是一張畫著鬼臉的白紙。你生氣的瞪著我，我也不害怕，轉身向前跑去。午後的操場上充滿了我們爽朗的笑聲。

轉眼六年過去，我不禁微微嘆息：時光終究永不停留，我們的相遇不過短短几個花期。夏日裡奔跑的少年，在繁盛的榕樹上刻下心願，那是最美的昨天，那是回不去的從前……我站在那棵大樹前，面對時光的痕跡，淚流滿面。

黑板上清晰的字跡，不曾停駐的粉筆，嗒嗒的聲音美妙至極。我曾靜望過您閱卷的神情。微微皺起的眉是您認真的摸樣，有時似有若無的笑意是您歡喜的神情。餘暉漸漸接近夕陽，看似挨著的晚霞，幾經滄桑。一如您，幾縷青絲化白髮。雖僅幾縷，卻也見證了您辛勞的征程。我曾縮在最卑微的角落，不知所措。看來往的行人匆匆經過我的身旁。陽光穿透烏雲，打亮我的身影，我不禁微微抬起頭，您熱切的目光，掌心的溫度，讓我頓悟等候的意義。“命運在自己手中，不要辜負那一腔孤勇，振作起來吧孩子”清亮的嗓音似風般灑脫，眉眼的笑意似陽光般溫暖。時光可以滌去您的意氣風發，可我對您的愛意永不褪色。謝謝您的話語，讓我對未來充滿信心。

時光像水一樣，讓我不由把它捧在手心，為它的流逝而心疼，又讓我想把它盡情揮灑，綻放生命之花。燥熱的夏風夾雜著一顆浮動的心，既有對過去的留戀，也有對未來的嚮往。時光要是一本影集該多好，可以讓我們在未來與過往中隨意穿插……面對時光走過的痕跡，我流淚了。

光陰的痕跡 篇16

高二作文 ,719字

光陰不過是流水，泛著漣漪，蕩起一波又一波痕跡。

小時候總是苦惱著命運人生，生老病死，愛別離，求不得。長大些才明白，一切無非是光陰的痕跡。

光陰的痕跡，留下了美人老去，容顏成暮。從少女時代的“普天壤其無儷，曠千載而特生”，到已然憔悴的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。歲月真是一把無情的刀，劃破了凝如霰雪的冰肌，削磨了神清迎風的玉骨。

光陰的痕跡，留下了幾度春秋，王朝更替。秦王掃六合，鞭笞四海，稱皇道帝；漢武建大業，坐擁八荒，唯吾獨尊；太宗平亂世，安邦治國，享譽萬代。

光陰的痕跡，留下了千年歷史，歷史又孕育了無數的學者、英雄，他們一同編織了歷史的從無到有，然後又一同匯聚在光陰的長河裡，蕩起一波又一波痕跡……

李白的光陰，唐詩便是痕跡。無論是通俗的“床前明月光，疑是地上霜”，還是較為深刻的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李供奉的一生可謂充斥著詩韻的痕跡；成吉思汗的光陰，征戰便是痕跡。“一代天驕”、“東方戰神”，戎馬倥傯，寒光鐵衣。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢弘版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。他把光陰獻給了沙場，於是他順著鐵蹄，留下了鏗鏘的痕跡。

赫本的光陰，可謂過的曲折。生於貴族卻遭了門前冷落，年紀輕輕就得倚了自身拼搏。從剛入好萊塢的幾遭白眼，到最後的名利雙收，其間的辛酸苦楚更是無可獲測。然而究其最後的成功，她光陰的痕跡也可謂修得圓滿。

光陰的痕跡，談不上虛實，道不出好壞。在時間的消逝當中，有的人彪炳千古，有的人遺臭萬年；有的人願成大事，或保金甌無缺，或得腰纏萬貫，而有的人只是碌碌無為，被世界所遺忘……凡此者，皆為光陰的痕跡。

我所理解的光陰，定會留下痕跡，或供自己琢磨，或令外人尋味。它如水一般，泛著漣漪，蕩起痕跡……

藏在卡帶裡的舊時光 篇17

高二作文 ,804字

微風輕輕拂過柳枝，陽光傾灑在河面。又一年夏。

我住在一個南方的小鎮裡，在我六七歲時，每個炎熱的夏日，我都會和奶奶坐在家門前的長石板椅子上。奶奶拿著大葵扇，輕輕地搖著，搖著。有時，我會躺在奶奶的大腿上，在小腳邊放上一臺卡帶錄音機，旁邊再放著幾盤卡帶，就這樣靜靜地待上一下午。

知了在樹上歡快地鳴叫，河水緩緩流過的水聲和錄音機裡輕聲播放的老歌美妙地融合在這個夏天裡。

那時，奶奶總是會跟我講哪首粵語哪個人唱得最好，哪首老歌與她的小故事有關。有時，錄音機播放著那些動人的老歌，我就會望向奶奶，見她閉著眼睛，微微地笑著，那麼的慈祥那麼的迷人。有時我還會學著那些粵曲，模仿幾句唱給奶奶聽，她就會笑著望著我，待我唱完後就會摸摸我的頭，對著我說：“我的孫女真棒。”而我便感到害羞，把頭埋進奶奶的胸懷裡。她那寵溺的眼神至今我還未忘，也許，是因為從她以後再也沒有人用過那種愛的眼神看過我。

幾個月前搬家，我拉開了那些塵封已久的抽屜，在拉開其中一個抽屜時，我看見了那一排排整齊放著的卡帶，上面鋪滿了厚厚的灰塵，那一刻，我驚喜，我愧疚—那時我才記起它們，才覺得已經那麼久了，時間過得如此之快！我拿起了其中一盒卡帶，輕輕抹過那些灰塵，認真的看著，看完後放下，再拿，再看，一盒又一盒。它們碰觸著我內心裡最深的柔軟處。我看著那些卡帶，彷彿看見奶奶在陽光底下慈祥的微笑，又感覺奶奶那溫暖的懷抱從未曾離開過。

突然，我想起了什麼來著，發了瘋似地翻著那些未拉開過的抽屜。終於，我找到了，我小心翼翼地拿起在那個抽屜裡古老的卡帶錄音機，插上電源，拿起一盒奶奶最愛的卡帶，小心翼翼的開啟，放進錄音機裡，關上，按播放鍵。頓時，老屋子裡飄蕩著一個個音符，充滿了整個屋子，也充滿了整個我。

我站在屋子裡，沉醉。耳邊飄蕩著那些老歌，好像回到了童年，回到了那些舊時光，我依舊躺在奶奶的大腿上，腳邊的錄音機在歌唱。

播放完了，歌曲停了，夢又醒了……

有你在的舊時光 篇18

高二作文 ,437字