消防演練相關作文20篇
精彩的消防演練 篇1
國小四年級作文 ,714字在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入瞭解消防逃生常識，我校舉行了消防演練。老師要求每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
星期三下午第一節課下課，警報聲一響，同學們紛紛離開教室，用手捂住口鼻，彎著腰葡葡前進。在樓梯口，有老師指揮我們離開教室，一邊叫我們把毛巾捂住口鼻，並要有秩序的下樓疏散。我邊聽邊快速拿著溼毛巾捂住口鼻，然後彎著腰緊跟著同學跑向操場緊張的逃生，然後跑到指定集合地點，聽相關的領導講話。
我們站在操場一會兒，廣播說：“著火地點發生在辦公樓上。這時同學們的目光都集中在辦公樓上，突然看見辦公樓上有黃色煙霧，兩輛消防車快速開了進操場，一輛高舉噴射車上的一位消防叔叔操控著高舉水槍，把水搶舉到黃色煙霧那，不一會兒，黃色煙霧被水熄滅了。
接下來就是滅火演習，學習如何使用滅火器，四至六年級每班叫了一名代表嘗試使用滅火器，我居然被老師選中了，操場上響起了熱烈的掌聲。一位消防叔叔為我們講解如何使用滅火器，首先拔開滅火器上的“鑰匙”接著對著火點輕輕一按，就會噴出粉末，就能把火熄滅。消防叔叔然我們拿起滅火器，此時我很緊張，滅火演習開始了，我拿著滅火器排著隊等待，心裡一直想著不要緊張，我一定能行，不知不覺就輪到我了，消防叔叔點燃了大火在煤氣上，我趕緊拔開滅火器的“鑰匙”，大步自信地走到大火旁邊，對準火苗，按一下開關，只見白色粉末紛飛出，還沒來得及看清楚火竟然滅了，一後來一些教師也試了一下。
大約半小時演習結束了。在這次演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
難忘的消防演練 篇2
國小五年級作文 ,395字炎熱的暑假到了，夏季最容易發生火災事件，防火安全成為人們最關心的事情。
這不，在我們小區舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區，消防員叔叔向現場的居民介紹瞭如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然後詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現場的居民認真聽取消防官兵的講解，對於不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。
接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踴躍參加，都來學習正確的使用方法。
讓我大開眼界的是現場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場裡，我們口捂溼毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發生時的狀態，並按照逃生標識找到正確的道路。
通過這次消防演練，我學到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今後能多開展類似的活動！
難忘的消防演練 篇3
國小三年級作文 ,493字星期五早晨，學校舉行了一場很有意義的活動—消防演練。
當第一節下課鈴聲響起，緊接著另一個聲音在校園裡迴盪，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎著腰，在老師的帶領下井然有序地排著隊，向操場跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來，煙霧裡還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙薰得夠嗆，不過大家還是很熱烈地談論著剛才發生的真切一幕。這時，消防員叔叔對我們說：“火災在很多地方都會發生，小學生應當更加註意，現在請幾位高年級同學為大家示範如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子裡點著火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷，按下壓把，對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標—火。就在“白蛇”碰到火苗時，炸了開來，漸漸地上升，然後消失。面對如此震撼的場面，我們都驚歎不已。
消防演練雖然結束了，但我還沉浸在剛才的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學會了如何去防範和應對火災，面對火災時，我們一定要沉著冷靜，方寸不亂！
消防演練 篇4
國小三年級作文 ,518字前不久，我們學校進行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收穫很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準備。警報響起前，教室裡亂哄哄的，但一聽到警報響起，同學們立刻安靜下來，沉著鎮定有序地在教室門口拍好隊，準備跑向操場。
我們用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一個人摔倒，也沒有發生踩踏。學校為了模擬實際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的人，還以為我們學校真的著火了呢！
到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合後，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時怎樣逃生，要第一時間打火警電話，我們應該做什麼，不應該做什麼，他們都講得十分詳細，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學實際操作滅火，有些同學拿到滅火器時都不會用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導下，同學們都順利地完成了滅火任務。
消防官兵們捨己救人、不怕犧牲，保衛人民的生命與財產安全的精神值得我們敬佩和學習。而消防官兵給我們講的逃生要領，滅火器使用方法等等，都是我們在現實生活中遇到火災，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學生活中最難忘的！
消防演練 篇5
國小二年級作文 ,541字星期二的下午，我們學校在操場上舉行了一場消防演練。
太陽當空，天氣還是很炎熱，我們各班同學排好隊在操場上集合完畢。朱老師先讓幾位同學說一下自己對消防演練的認識和對消防員叔叔工作的理解。
天氣實在是太熱了，校長讓我們大家先休息一下，我們班大部分同學都去把手帕打溼了，擰乾，擦掉臉上冒出的汗水。我也跟著人群去洗溼手帕並洗了一把臉。
短暫的休息時間過後，我們又來到操場上，接下來，就是最激動人心的時刻—-滅火環節，朱老師和消防員叔叔讓幾個學生代表排好隊，兩個人一組對著左右兩堆燃燒的火苗，按著消防員叔叔指導的方法對著火苗噴去，持續了差不多2分鐘，白煙瞬間升騰起來。第一組的同學表現還不錯，就是還有一點點餘火沒有滅掉；消防員叔叔補噴了一下，火苗就全部熄滅了。下一組女生就沒有男生組這麼給力了，雖然按著消防員叔叔的指示去做，但是沒有第一組男生噴的時間長，所以火苗跟是沒有全部滅掉。數十個人結束體驗之後，消防員叔叔又請了幾位想體驗的同學上去體驗了一把。
活動就要接近尾聲了。大家到樹蔭底下看了一些火災的相關視訊就各回各自的教室了。
今天雖然天氣很熱，但我們還是學得一絲不苟。學會使用滅火器，看了或者視訊及相關救助知識，真是學到了很多，以備以後不時之需！希望學校以後多多舉行這類活動。
一次難忘的消防演練 篇6
國小五年級作文 ,581字每天都會因為各種各樣的原因發生各種火災。它非常可怕，它可以把一切毀掉，直接危害到人們的生命安全及財產安全。因此各地各單位為了防止火災到來時，人們會出現手忙腳亂，爭先恐後的現象，而不能很好地做好自救工作，所以每年都要定期舉行消防演練。
近期，我們學校也舉行了一次消防演練。就在那天下午的第二節課時，突然發出嗚……嗚……嗚……的熟悉的警報聲，大家都知道這是火災警報聲，演練開始了。同學們在老師的指導下立即拿出手帕捂住口鼻，彎著腰，秩序井然地下樓梯。我的手帕不小心鬆了一下，只見那濃濃的煙差點兒把我嗆到。我跟著大隊伍迅速地安全地在學校大操場集合完畢。
這次消防演練，我們學校榮幸地請到了消防大隊的消防員叔叔。他們的消防車有序地停放在操場前面，好壯觀啊！接下來消防員叔叔要向我們演示如何滅火，只見他們拿出了兩個鍋狀物體，還有滅火器。他們先在鍋狀物體內點火，很快鍋裡熊熊大火燃燒起來。哇！好大的火啊！消防員叔叔馬上拿起地上的滅火器對準火源噴，只聽到“滋滋”兩聲，火很快就被滅了。操場上立即響起來熱烈的掌聲。最後消防員叔叔還邀請了幾位同學代表也上去演示一下。他們在消防員叔叔的指導下都能正確地使用滅火器，很順利地把火給滅了。看著他們有這麼好的表現，我也躍躍欲試想上去試一下呢！
這次的消防演練很順利地結束了，這次的活動不僅有意義，還讓我們學到了很多有用的消防知識和滅火技能。
消防演練 篇7
國小二年級作文 ,426字今天是“5、12”，學校將帶領我們做一次我們從未接觸過的消防演練。
消防演練，顧名思義就是模擬出真實的起火情況，然後教我們如何從“火場”逃生。
一大早，我就看到一輛消防車開進了學校。哎！學校竟如此大費周章，看來我也得好好重視一下這次的消防演練了。
“嗚嗚—”一陣警鈴聲響起，是火災提醒鈴！同學們立刻拿出毛巾，捂住口鼻，按1，3，2，4，5，7，6，8的小組順序，撤離出教室。“啪啪啪！”腳步聲響而整齊，大家反應敏捷，第一次只用了3分24秒，3000多名學生及老師已成功撤離！
我作為語文小組長，急忙來清點人數，“1，2，3……7！”少了一個！李亮！“李亮！”我喊著，心急如焚，終於，我發現了李亮，我們這一組8個人全部到齊！
遠處一陣火紅色煙霧（煙霧彈，模擬火災時發生的煙霧)，哇！是煙霧！快拿溼毛巾捂住口鼻！一陣水“啪”的射出，煙霧漸漸淡了，我也緩緩放下毛巾。
學會預防火災，火場逃生對你都是有益的。朋友，開啟資訊高速路，和我一起來學習吧！
消防演練 篇8
國小五年級作文 ,837字一個風和日麗的上午，我們正坐在教室裡專心致志地寫作業。突然聽見學校大喇叭急切地喊：“同學們，注意了！現在發生了火災，大火很快會蔓延到樓下，請大家趕緊撤離教學樓，跑到操場上去！”大喇叭裡的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會神學習的我們立刻慌了神，不知如何是好。
“啊！快跑啊！”平日最淘氣的高華傑喊了一聲，整個人已經從位子上跳了起來。這一聲，傳到了大家的耳朵裡。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場一樣，教室裡頓時炸開了鍋。同學們有的站了起來，有的已經離開了座位，有的慌張地收拾書包……一個個好像受驚的野馬，準備撒腿跑起來。我的心也嚇得嘣嘣地跳。“老師，老師，快跑吧，起火了！”班長大喊著，這個時候大家才想起來原來老師還在。嚇得那幾個快要跑出教室的同學又偷偷溜了回來。教室裡充滿了同學們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：“老師，老師，怎麼辦？”“老師，我們快跑吧！”
“同學們請安靜，同學們請安靜。”老師喊著。可是很多人都顧不得聽了，下一個動作隨時就是往外跑。“同學們要是發生火災像大家這樣驚慌失措的，結果會怎樣呢？真正發生火災，我們應該怎麼辦呢？”大家都驚慌極了，根本聽不進去老師在說什麼。這個時候校長走進了我們教室，他大聲地跟我們講：“同學們，我們這是消防演練，並不是真的著火了，但是為了防患於未然，我們要學會應對這種緊急危險情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然後迅速站隊，有序逃離。逃離的時候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態度要嚴肅認真。”
於是，在老師的指揮下，剛才混亂的場景變得安靜了。同學們按照剛才校長講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊。剛才那幾個慌慌張張，要跑出教室的同學，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學都井然有序地撤離教室。
最後，我們班又快又有序地逃到了操場。這個時候大家才長長地舒了一口氣。第一次消防演練的場景讓我明白了：不管遇到什麼危險，首先我們要做好準備，不能慌張。特別是集體撤離的時候，面對危險，更應該保持有序、嚴肅，這樣我們才能安全逃生。
消防演練 篇9
國小六年級作文 ,700字“快跑啊，快跑啊！火來啦！再不走沒命了。”走廊傳來一陣陣尖叫，聽上去十萬火急，其實啊，我們是在進行安全演練。
早上，我們體驗了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗更是讓同學們感興趣。我們班的所有同學來到了操場上。跑道和草坪都溼漉漉的，天上烏雲密佈，並不怎麼樂觀，不過，即將體驗的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來。這個小屋子像是小時候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小。可也不能以貌取人，聽裡面出來的同學說，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。
我剛剛進去的時候，接著門口的一點點兒餘光，還勉強看得見，四周沒有一個燈，完全模擬了或在來時的一片混亂的情景。指導老師在外面就告訴我們，請進去後一定要扶著牆，不然，若是真是火災來了，脫離了牆，可能你就出不去了。我謹記老師的話，進去後，左手一直扶著牆，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯，前後左右，沒有一點光，我把眼珠子都快瞪出來了，一點兒又看不到。
走著走著，由於看不到光，我幾度想睡過去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢。這兒就像個迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過來也拐過去，我一直扶著牆，即使覺得路線有點不對也會順著牆走。
本來一切順利，結果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫。“啊！鬼啊！鬼來了！”男生們在那尖叫。我們在黑黑的地方，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來。“啊，啊啊！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來後，大家嘆了一口氣，見到光的感覺實在是太好了！這一次安全屋的體驗太有幫助了，但是，我經過這次體驗，發現火災太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識。
消防演練 篇10
國小六年級作文 ,587字前幾天，我們學校又進行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。衝破“煙區”後，我們前面的幾個一口氣快跑到了操場，結果把其餘的老師同學們落在了後面。
全校同學集結完畢後，消防隊長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨後，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說同學們可以嘗試時，我也是高高地舉起了我的雙手。可過了一會兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，並沒有看到我。
這我也沒再多想了，可是居然把我的一個同學叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問題如洪水般湧入我的腦海：難道老師覺得他長得比較特別？難道老師也覺得他比較黑，所以要上去給他上點色？
當他下來後，老師說要寫隨筆，他聽到後都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。
後來，老師也可以上去滅火，有些同學們一聽，兩眼發亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時，我估計老師的心裡也是很難選擇的吧。當老師下來後，我們急忙衝上去問：“老師，感覺怎麼樣啊？”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：“不好。”我本以為會很好玩呢。之後，外圈又有人起鬨：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。