瓶子上的紅點相關作文20篇
瓶子上的紅點 篇1
國小四年級作文 ,556字一天下午，我高興地拿著鐳射筆在房子裡亂射。突然發現了一個奇怪的現象：當這筆射在鏡子上時有兩個紅點；而射在玻璃瓶上時就會出現許多紅點。
照在鏡子上有兩個紅點，這並不奇怪，因為鏡子會反射光線，就像我們在課堂做的“研究光的反射定律”的實驗。把一束光線射在一個平面鏡上，它會反射回一部分光線。所以把鐳射射向鏡子時，鏡子上會有兩個紅點。這個實驗讓我產生了一個假設：因為玻璃瓶是透明的，又有兩個面，所以會比平面鏡反射出更多光線。為了證實這個假設，我又做了一個實驗。
我用鐳射筆再次照射在裝有純淨水的透明玻璃瓶上時，共出現了五個紅點，可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面，只有三個紅點。我重複做了幾次，所產生的結果一致。所以，我得出了一個結論：之所以會出現多個紅點，是因為在它第一次照射到玻璃瓶的一個面上時，發生了第一次反射，同時有一部分光線穿過這個面。然後又發生了第二次反射在瓶子上，還有一部分光線就直接穿過了瓶子，照射在其他物體上，又形成了一個紅點。
通過這個實驗我明白了，其實科學就在我們身邊，只要仔細探究，總有收穫。並且大自然是神奇的，有太多人類不知道的事了。所以，作為中學生的我們應該像牛頓、愛迪生這些科學家一樣，捕捉大自然的奧祕，有疑惑多思考、多請教老師，做一個熱愛生活、熱愛科學的人！
手機屏上的紅點 篇2
國三作文 ,1077字現在“玩微信”已成為大眾化標誌。“你的微訊號多少？”“微信掃一掃上微信聊”這類的話語在耳邊也不時能聽見，這款軟體的推出也讓我沉迷。
結束了一天的學校生活，今天我早早的回到家中。放下書包，在家中的客廳無聊徘徊之際，我看見了一個黑色的磚塊，湊近一看，這不是我的寶貝手機嗎？難不成是我老媽忘記收了？我心中的小人兒對我說：“你可不能玩手機，你忘了？今天可不是週末"！可是……我看了一眼手機，手中一陣癢癢，想：反正老媽沒回來，看一眼就放回去吧。正當我做思想鬥爭時，“叮咚”鈴聲響了，剛才的猶豫全都一抹而散，直接拿過手機，劃開螢幕看了起來。
微信右上角的紅點格外亮眼，我用指尖點開了它，發現我的好朋友發了一條朋友圈：“累，剛到家。”文下還配了一張狗狗吐舌頭的照片，我覺得有意思就評論一句：“是啊！都累成狗了。”正想再評論一句時就聽到鎖的轉動聲，我一慌，忙把手機關掉，當做什麼事也沒發生，腳底抹油逃到房間裡去了。
我長舒一口氣，振奮精神開始寫作業，沒過多久，我便停下筆，想著她會給我回什麼呢？我的思想早就飄到手機上去了，想喝水，便到客廳倒水。
手機在旁邊……
媽媽在廚房……
我的眼盯著手機，這手機好似發出“快來點點我”的話語。鍋鏟在菜中翻炒，油漬聲格外的響，我一鼓作氣拿著手機回房間，心在怦怦的跳，我劃開螢幕，果然紅點又亮了起來，我點開朋友圈，她點回復了我兩個字“哈哈”，我又回覆她：“哈哈哈哈”。接著又回覆了別人的朋友圈，每發一條都要往門外看一看，心裡害怕媽媽看到。
果不其然，媽媽無聲的把門推開，叫了我的名字，頓時把我驚醒。“你在幹什麼”？媽媽把聲音提高了八度問我，“啊……”我無言，因為手機就在我手裡，這下逃不掉了。媽媽厲聲批評我並把我的手機奪去，“你摸摸，這麼燙，你玩了多久”？媽媽凌厲的眼神對著
我，可我不敢抬頭，臉微微發燙。
“作業寫完了”？
我搖搖頭，書包裡還有一堆作業。
“出來吃飯，不許玩手機，手機沒收”。
我點點頭，這時的我羞愧的無法直視母親。
果然，手機是個害人的東西。
桌子上的那些事 篇3
國二作文 ,1154字小學生活就像清風一陣，太匆匆，吹過後似乎沒有留下任何蹤跡，如今走在初中生活的道路上，感覺沐浴著朝霞，太美麗……一路走來，伴隨著我和同桌一起走過青蔥歲月的，就只有那張桌子。
那張桌子花花綠綠，幼稚的圖畫記錄了我和同桌的歡樂。
我小學五年級的同桌是一個很陽光的女孩，那一次，我倆都考砸了，我傷心地埋頭哭泣，同桌用她那溫暖的小手輕輕地拍了拍我的肩頭，我疑惑地抬頭望著她，只見她拿著畫筆，在桌子上畫了一隻動物，那動物的滑稽笑容感染了我，我開懷大笑，隨手也拿起畫筆畫起來，桌子上呈現出一個個可愛又好笑的圖畫，失落的心情漸漸化作窗外西天的雲彩，越飄越遠。
那張桌子深深淺淺，記錄了我和同桌的矛盾。
我小學六年級的同桌是一個倔強的女孩，還記得那一次，我們爭論著一道數學題，我們爭執了很久，公說公有理，婆說婆有理，誰也不聽誰的解釋，最後，桌子上就出現了一條刺眼的“楚河漢界”。我們埋著頭裝聾作啞裝模作樣地繼續看書做題，可又時不是相互偷看對方一眼，又匆匆低下頭，傻傻地看那條“界線”……終於，我忍不住首先承認了自己的錯誤，同桌也認識到自己的不對，相互道歉後，我們又和好如初，從此，桌子上那條所謂的界線，提醒著我要好好珍惜同桌情誼。
那張桌子悽悽慘慘，記錄了我和同桌的劣跡。
我初一的同桌是一個調皮的女孩，那一次，同桌偶然發現桌子表面的木面可以剝下來，一時起了玩心，剝下來，當大刀在課堂上亂砍亂殺，引來同學們陣陣尖叫……我看著也心癢癢的，也跟進剝了些木片，和同桌一起瘋鬧起來……教室裡充滿著快活的空氣。事後，我們被老師罰站，還狠狠地批評了我們，我這才知道什麼是“樂極生悲”，我倆低下頭，慚愧地承認了錯誤……當我扭頭看看那張課桌，傷痕累累，令我後悔不己。
那張桌子悲悲喜喜，記錄了我對同桌的誤會。
我現在的同桌是一個善良的女孩，上個星期，我新買的鋼筆不翼而飛，我很焦急，那支鋼筆是外公給我的生日禮物，很珍貴的。我找來找去，一抬頭，發現同桌正在和同學炫耀，手裡握著的正是我的鋼筆。她說：“這支鋼筆是我爸爸從國外帶回來的！很好看吧！”我怒火沖天，忿忿地對她說：“你這個小偷，偷了我的鋼筆還敢在這裡丟人現眼？！”說完，我狠毒地瞪了她一眼，她頓時嚇得淚水都出來了。我理也不理，便去告訴了老師……最後，事情鬧到請家長來學校。但真相可不是這樣，媽媽告訴我，鋼筆是她一大早拿了用，卻忘了告訴我，我同時也知道了同桌的鋼筆真是她外公買的生日禮物，只是外殼與我的相似！我急匆匆地找到同桌，對她說：“對不起，真是對不起，我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”同桌溫柔地拉起我的手說：“只是個誤會，別放在心上……我，我早就原諒你了。”
清風，朝霞，每天的時光變幻無常，可愛的校園，桌子上的那些事還將繼續，每當我想念同桌的時候，那些被記錄的文字將美麗著我的心情。
人生路上的紅綠燈 篇4
國二作文 ,704字或停，或走，取決於紅綠燈。
在繁華的寬敞大路上，在渺茫的人生大道上，前方總會出現左右你前進的紅綠燈，當閃耀著紅燈時，你必須停在原地，不再前進；而綠燈閃爍，你就可以一路暢通無阻。這一路的磕磕絆絆、停停走走，交匯成了人生的征途。
在我心底一直埋藏這樣一個故事：在美國，有一個叫凱文的名人，在凱文兒時，父母死於車禍，從此寄養在舅舅家，受到打罵便是家常便飯。但凱文的學習出類拔萃，考上了一所名牌大學。畢業那年，全國經濟不好，凱文找不到工作。一直對凱文很好的是房東老太太，看在眼裡記在心裡，一天看見凱文沮喪地回到家，於是老太太出門極目地望著街道，做出若有所思的情狀，凱文很鬱悶地問道：“您在看什麼呢？”老太太和藹地望著凱文說：“孩子，街邊的紅綠燈寫下了人生的征程。”她停頓了一下，又繼續說：“那紅綠燈，一會紅，一會綠。紅的時候，車輛就不能動；等到綠燈來的時候，就一路暢通無阻。有時候，遠看是紅燈，可到了跟前就便綠了，有時是綠燈，可到了跟前又變成紅燈了。但不管是紅燈還是綠燈，都還是駛向了各自想要到達的地方，正因為有了紅綠燈的變換，生活才有了快慢的調整。”老太太有停了下來，突然神情重地注視著他說：“孩子，不要因為一次紅燈而焦慮不安，也不要因為一次綠燈而得意忘形。”
凱文聽了老太太的這一席話，似乎有了些感觸，原來自己一直在撞著紅燈，而不知道前方有綠燈在等著他。後來，凱文一直用老太太的話警醒著自己，終於成了被人們稱讚的名人。
“勝不驕，敗不餒”你才不會一直撞著紅燈，無論成功與否，總要注意紅綠燈的變換，不要因為一時的過錯一直撞著紅燈，也不要個因為一次的成功而忘記了人生路上還有紅燈的存在。
或勝，或敗，取決於你的心境。
長征：人類征途上的紅飄帶——紀念長征勝利80年週年 篇5
高一作文 ,1053字長征，從歷史書中蜿蜒走來，一段曲折艱險的革命征途，鋪就在我們面前。
長征，在血雨紛飛中前進著，一條歷久彌新的鮮紅飄帶，飛揚在華夏版圖。是什麼吹響了啟程的號角？是什麼染紅了揚起的飄帶？—是必勝的信念，是不屈的脊樑，是頑強的拼搏，這就是長征精神！
1936年10月，為了逃脫國民黨的圍剿，紅軍從江西瑞金出發，開始了長驅兩萬五千裡的長征之路。這條革命的道路跨越了11個省份，越過了20多座山脈，度過了30多條河流，這條歷史的道路見證了“越五嶺”，“走烏蒙”，“渡金沙”，“奪飛盧”，“走雪山”，“過草地”等偉大奇蹟。正如偉人毛澤東所說：長征是歷史的一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機，自盤古開天地，三皇五帝到如今，歷史上有過我們這樣的長征嗎？
在紀念長征80週年之際，我觀看了大型紀錄片《永遠的長征》，這部紀錄片濃縮了紅軍長征的全貌，黑白的影像經常能帶給我巨大的震撼。其中一幕紅軍飛奪瀘定橋尤為驚險，22名勇士面對幾根令人寒顫的鐵索，下面是洶湧滾滾的大渡河，對面是敵人不斷的槍彈掃射和來勢洶猛的火焰，一位老紅軍在回憶中說到：“對岸的敵人打的鐵索砰砰響，炮彈打到江裡，水擊起好幾尺，但我們必須過去！”在這樣一場攸關黨和紅軍前途命運的嚴峻考驗中，紅軍們毅然拿起木板，鋪出了一座搭板橋。
這一路紅色大軍憑著鐵一般的必勝信念，剛一般的奮勇拼搏，吹響勝利進軍的前奏，埋下紅色革命的種子，揚起人類征途上的紅飄帶，這就是長征精神！這就是長征精神！
鐵骨錚錚，鐵流滾滾。長征精神告訴我們：雪山極寒擋不住理想的追求，瀘定鐵索攔不住無畏的先鋒，萬里泥濘纏不住草編的紅軍鞋。紅軍們走在長征途中，最終走出了新中國的勝利，如今我們也走在新時代的長征途中，我們懷著必勝的信念，憑著頑強的拼搏，擁有一份長征的熱血精神，不斷探索，不斷前進。
魯迅如是說：地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。從1970年第一顆人造地球衛星“東方紅”的傳送成功到現如今長征火箭“三代同堂”齊登場，我們走在航天的路上，從習主席首次提出“反腐”到“鐵腕政策“，我們走在改革的路上。G20峰會的召開，我國的國際地位進一步提高；屠呦呦青蒿素的發現，為醫學打開了新的大門；里約奧運會上，中國女排再次摘得桂冠……我們一直都走在路上，走在長征路上，不斷前行。
長征，其實是一枚針，把這個民族的堅毅和頑強緊緊地縫在了一起。
長征，其實是一顆果實，是一段不可遺忘的崢嶸歲月和人類的精神財富。長征，其實是一條紅飄帶，引領著世界各族人民走在長征路上，取得勝利！
瓶子裡的春天 篇6
國小四年級作文 ,501字一場綿綿的春雨過後，我沿著石臺階漫步在草坪的空地旁，呼吸著混合著青草氣息的新鮮空氣。
一朵朵開得正好、沾滿露水的茶花佇立在草叢中，像一位位亭亭玉立的仙子；那紅色的花瓣在綠葉的襯托下，就像一條條玫紅、粉紅的舞裙，在風中翩翩起舞。太陽從厚厚的雲層中鑽了出來，射出千萬條像利箭一樣的光芒。光照在花朵上，使它們更加嬌豔美麗，還引來了蝴蝶和蜜蜂呢！它們圍著花兒飛呀飛，好像在讚美：“好香的花兒啊，我喜歡春天！”小草也學太陽的樣子，把頭從土裡探出來，機靈地左看看，右看看。“多麼美好的春景呀！我得把它們儲存下來。”我情不自禁地喊了出來。
於是，我興奮地取來一個透明的小瓶子，裝好水，飛速奔向草地。我輕輕拾起一朵掉落在地上的茶花，小心翼翼地將上面的露珠抖了抖，就融進了水中。茶花在水中搖擺不定，像一隻紅色的小船。再撿幾片綠色的葉子、黃色的花瓣，一下子，顏色就多了起來……紅色的茶花，綠色的杏樹葉，黃色的油菜花，白色的雉菊……搖一搖，瓶子就像一個萬花筒，折射出五顏六色的光影，每一種色彩都像一幅美麗的油畫。
春天真美呀！我雖然留不住春天，卻留下了春天的美好景物。我把春天放在瓶子裡，放在我的心裡，放在我的童年記憶裡……
窗子上的溫暖 篇7
國二作文 ,807字天色暗下來，街兩邊的燈都亮了起來。風“呼哧呼哧”的吹著，像刀了一樣割在人們的臉上。潔白的雪花隨著寒風翻飛。行人都裹著厚實的棉襖，連臉也忍不住縮排寬厚的圍巾裡，匆匆而又小心翼翼的朝不同方向走去。
一個小屋子獨自立在路邊，在周圍華麗高大的商場餐廳的包圍下顯的那麼矮小可憐。那是一個饅頭店，主人是一位老人，饅頭店有著大大的透明的窗戶，而門卻緊閉著。顧客買東西時只要將窗子開啟，告訴老人自己要買什麼，然後把錢遞進去，老人就會把東西遞出來。
可能是由於這家店的饅頭好吃或是其他原因，視窗前排了一條長隊，老人為了動作方便，節省顧客的時間，只穿了一件薄薄的外套，每個人買東西時，窗子都大開著。當老人轉身給他們拿東西時，凜冽的寒風就會不斷呼呼的灌進小屋子裡。
我夾在長龍般的隊伍裡，不斷向前蠕動，終於輪到我前面的一個女孩子，老人的雙脣有些發紫，卻依舊慈祥的微笑著問她：“小姑娘，想要些什麼呀？”女孩回答：“三個饅頭，謝謝！”然後將手中的錢遞給老人，老人伸出手，有些顫抖的接下錢，手有些蒼白而僵硬。然後轉身給女孩拿饅頭。就在她轉身的一瞬間，女孩迅速伸手把窗戶拉上。我和老人同時詫異的看向她。她衝老人點了點頭，然後回過頭輕聲說：“這樣老婆婆就稍微不那麼冷了，請您一會也這樣做，可以嗎？”我惘然看向老人，她已將饅頭包好了，然後拉開窗戶把它交給女孩輕輕地說：“謝謝！”分明可以看見老人眼睛裡閃爍著點點瑩光。瞬間，一股暖流充斥了心田，明白了這舉手之勞有多大意義。
女孩又堅定的看向我，直到我回過神微笑著點點頭，女孩才如釋重負的笑著離去。
抱著熱乎乎的饅頭，寒風依舊在刮，雪花依舊在飛卻再也感覺不到了寒冷，心裡暖暖的，像被什麼東西填滿了一樣，很滿足。回頭再看向饅頭店，正看見老人轉身拿東西，一個顧客輕輕將窗子關上。
我想，哪怕是微不足道的善意，也可以融化冰天雪地裡的寒冷。就像冬日裡的一絲陽光，黑暗裡的一縷光亮，禿丘上一點綠芽，是小小的大愛。
《輪子上的麥小麥》讀後感 篇8
讀後感 ,606字《輪子上的麥小麥》是中國作家殷健靈寫的。殷健靈的所有小說字數合起來近三百萬字，作品有《月亮茶館裡的青年》、《輪子上的麥小麥》等大量作品。
《輪子上的麥小麥》這本書講了五個人：麥小麥、麥小葉、餘亞、蘇月芊和麥豐之間發生的故事。主要講了麥小麥一家人總是要不停地搬家，這一次又搬進了M市。麥小麥和麥小葉進了當地的學校，每天坐公交車來回上學。在公交車上，麥小麥認識了一個朋友—陳冰冰。
在一次放學途中，麥小麥發現了一個女人，好像在跟蹤他們，但過了一會，就坐上了公交車走了。麥小麥告訴了父母，麥豐和蘇月芊臉上流露出了不安的表情，這讓麥小葉產生了一個疑問：我不是父母親生的嗎？
這個困惑圍繞著麥小葉，這讓她離家出走了。麥小麥、麥豐、蘇月芊都很著急，陳冰冰和麥小麥到處尋找麥小葉，終於從羅剛家中找到了麥小葉。
一天，麥小麥剛考完期末考試回家後就想起爸爸在期末考試前時候把自己的連環畫收了起來，說考完試才可以玩。於是，麥小麥從爸爸媽媽睡覺的床下找了起來，竟意外的發現以前餘亞給蘇月芊寫得一封信，麥小麥這才明白，自己不是蘇月芊親生的，而是餘亞生的。
這時的餘亞，得了重病，醫生說是絕症。餘亞給蘇月芊打了電話說要想再見見麥小麥，蘇月芊同意了。
這本書讓人讀起來讓人很迫不及待，總想快點讀完，再返回來讀第二遍，會有不同的印象。書中的語句都是富有作者很深的感情（也就是真情實感），彷彿真的發生過了一樣。希望大家能找來讀一讀。
瓶子裡的祕密 篇9
國小六年級作文 ,467字空氣，是大家最熟悉不過的東西了。可是，你知道嗎？空氣也是有力量的。
記得二年級暑假裡的一天，我正要開啟一隻澆花的瓶子，沒想到的是這個瓶子上有個洞，一下子從瓶裡濺出一股強勁的水流。這下糟了，水濺了我一身。不過，這反倒引起了我的好奇心：為什麼開了蓋的瓶子會濺水，不開蓋的瓶子卻不會了？
回到了家，我打算做一個小小的實驗來驗證我的想法。我先把一隻大大的塑料瓶的瓶身上打了三個洞，再往裡面灌滿了水。呀！水又濺了我一身。於是，我趕快把瓶蓋擰上。奇怪的是，我一擰上瓶蓋，水就像長了腳一樣，忽然又全都不往外濺了。
過了一會兒，我看水不往外漏了，便將瓶子小洞朝外把瓶蓋取了下來。結果倒好，這隻瓶子裡的水就像被施了魔法一樣，紛紛往外噴濺。而且最下面的小洞口噴射最遠，差不多有一米五遠呢！但是，上面的小孔噴水都很近，連一米都沒到。
後來，我終於從書裡找到了這種現象的答案。原來，瓶子最下面的出水孔水壓最大，所以水就被壓得更遠；上面的出水孔壓力小，自然噴得沒那麼遠了。哦，怪不得潛水員在深海里不能潛得太深呢。
科學是美妙的，它藏在生活中，等待著我們去發現！
洗掉裙子上的汗跡 篇10
國小六年級作文 ,503字剛開學的一天傍晚，我在外面和小夥伴們瘋玩了一會兒，裙子溼透了。我趕快跑回家換衣服。
我換了一身乾淨的衣服，渾身頓覺舒服。我想：自己的事情自己做，洗裙子很簡單，乾脆我把裙子洗洗吧。
我先用洗衣粉洗，搓了好多下，又清了幾盆水。仔細一看，裙子上隱隱約約有一些淺黃色的斑點。怎麼？沒洗淨！唉，我不信連洗裙子都搞不定！我立刻把裙子取下來，放進盆裡，又拿起肥皂反覆塗抹在斑點上，然後更用力地搓洗，手都搓麻了。迎著陽光仔細一看，那些淺黃色的斑點居然還在，而且更明顯了，似乎在更加肆意地嘲笑我！我的汗立馬沁滿了額頭：怎麼才能消除黃斑呢？雖然有點一籌莫展，但肯定難不倒我！
我突然想起了阿婆總是用洗潔精洗鍋碗，洗完後，還會用鹽擦在鍋上，結果鍋變得又幹淨又亮。會不會鹽能使東西變白呢？我趕緊跑進廚房抓起一把鹽灑在黃斑處，然後搓了許多下，再浸泡，最後用洗衣粉再搓幾下。等我清了幾次水，我把裙子從水裡拎起來仔細看，哇，那些斑點竟然全部消失了，可真神奇！
後來，我上網查了一下。原來鹽不僅是重要的調味品，還能清汙解毒，充當潔面潔膚品，既乾淨又簡單省事。洗一次裙子居然得到了這樣的收穫。看來，只要多體驗，多思考，多感受，就會有新發現！
本子上的愛 篇11
國小五年級作文 ,898字每當我看到那個寫滿密密麻麻字跡的小本子，心裡不由得一震，我彷彿又看到了那個在燈下忙碌的身影—我的父親。
父親爸爸今年38歲，個子不高，卻精神抖擻，眼睛炯炯有神。你可別看他成天笑嘻嘻的，可他在教育我的時候非常嚴厲，他的頭髮幾乎全白了，記得他說是少年白。他既是我的好父親，更是我的好老師。每當我在學習中遇到困難時，他總是挺身在第一線，為我解決一切困難。是我學習上的“超人”。
記得有一年，我考上了精品班。學習上的壓力如泰山壓頂，連頭也抬不起來，整日都是聽得“望天書”，晚上還得加緊補作業，經常做到十一二點，早晨上課又變成了“熊貓眼”。最後弄成了“惡性迴圈”。爸爸知道這事後，便陪我去上課—我在前面上課，他在後邊聽課，還認真的做起筆記，晚上回來再給我講解。這樣我還真容易理解一些，可是爸爸不能天天陪我。有一天，爸爸回來對我說：“兒子，你下次記得把不會做的那些題寫到小本子上給我，爸爸把那些題的方法給你寫下來，記得有空看。”這也是爸爸跟我的約定吧，就這樣我能經常看到爸爸留給我的小本子上又多了幾道題。當我看到小本子上密密麻麻的字跡時，想到爸爸每天晚上都那麼晚才回家，哪兒有時間幫我寫這些題的方法呢？
我萬萬沒有想到爸爸是這樣給我寫出來的，那是一個夜深人靜萬籟俱寂的晚上，一切都太安靜了，可我心頭卻浮起一陣異樣。我猛的醒了過來，突然發現爸爸的臥室還透著一絲絲光亮，就想去看看爸爸這麼晚還在忙什麼？於是，我輕輕的掀開被子，悄悄的從床上爬起來，躡手躡腳的走到門邊，小心翼翼的推開臥室的門，悄然來到爸爸的臥室旁，偷偷地看著屋裡的動靜，可沒看幾眼，淚水便奪眶而出；只見爸爸端坐在書桌旁，一會兒在草稿本上認認真真的寫算著，一會兒用筆桿在頭上輕輕的摩擦，一會兒一動也不動就那樣思考著……約摸過了十幾分鍾，才在我那熟悉的小本子上寫上寥寥數字。好像每一筆，每一畫，都是精心雕刻而成。爸爸就這樣一道又一道的做下去……我生怕打擾了爸爸……
躺在床上，我的心久久不能平靜。望著天邊的月牙兒，它好像在朝我微笑。那一刻我好像懂得了什麼，明白了什麼，學會了什麼。好苦，好苦—淚水又一次不禁奪眶而出。
扇子上的愛 篇12
國小三年級作文 ,387字6月18日，父親節悄悄地來到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報小記者眼裡，它可非同一般呢！
今天12點半，我和Dad興高采烈地來到了陽光專修學校，進行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動。
教室裡坐滿了我們小記者，13點半活動準時開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發揮自由想象，將喜歡的東西畫進扇子裡。
我從書包裡拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多麼美麗呀！於是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最後在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進了荷花池”風兒吹來，水波盪漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的女兒永遠愛您”我要把這把扇子送給爸爸。
一個小時後，我們個自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過這次活動，我知道了父親節，知道了父親是多麼的愛我，我更加的愛我的爸爸了！
餐桌上的紅薯粉 篇13
國小二年級作文 ,531字“把把綠傘土上插，條條紫藤地上爬，地上長，不開花，地下結串大甜瓜。”打一植物。是什麼？是紅薯。在所有植物當中，我最喜歡紅薯了。
有一天，我看見鄰居家從別人家裡搬來一個機器，好奇的我忍不住問了一下：“李奶奶，請問這是什麼呀？”“這是做紅薯粉的機器呀！”李奶奶回答。我想難道這就是做我們平常吃的紅薯粑粑嗎？”於是我站在那看，紅薯事先洗了幾遍的，所以可以直接扔進去。開始了，李奶奶扔了一個進去，出來一個被壓得扁扁的紅薯皮，可流出來的只是一點點水。我又問李奶奶：“這是要這些水，還是這些壓得扁扁的紅薯皮呀？”“肯定是要水呀！把它晾乾就是那種白粉了呀。”李奶奶回答道。李奶奶又扔了幾個，紅薯被卡住了，她用筷子把紅薯按下去，幾大桶紅薯一下就沒影了。李奶奶找來一個大桶，拿來一個可以過濾的盤子，把紅薯水中的殘渣留下。第二天，我放學回來時，看見李奶奶用筷子攪拌，那些水就已經變成了一小塊一小塊的了，過不了幾天，紅薯粉就收工了。又過了幾天後，李奶奶用紅薯粉做成了紅薯粑粑。
紅薯還能拌和在飯裡。很簡單，也很美味。把紅薯削了皮，切成幾小塊，煮飯時放入紅薯就行了。其實，用剩飯煮紅薯更好吃。
紅薯的用處可真大！不僅能做成好玩的，還能做成許多好吃的。紅薯，紅薯，我愛你，就像老鼠愛大米！
電瓶車上的春 篇14
國小六年級作文 ,660字我的家鄉被眾多的水泥廠圍繞著，終日灰濛濛的。春天的到來，讓我看到了周遭的變化。
放學後，我倚著媽媽，坐在飛馳的電瓶車後座上，沒有話語，只想慰藉焦躁不安、無法快樂的心靈。我儘量強作歡顏、裝出愉快悠閒的樣子。但我知道，我是在勉強自己“尋歡作樂”。
電瓶車一路疾馳，原本暈乎乎的腦袋被風兒扇得心曠神怡。我不時扭過頭去望望一晃而過，換上新裝的樹木花草，這些大自然中的小精靈，迎風起舞，使我好生歡快。正當我陶醉其中時，忽然飄來陣陣甜甜的花香，不留意也許你嗅不到。我閉著眼享受著這一切，粉色的桃花、白色的梨花、金黃的油菜花，在綠樹叢中的過道間，親切而美麗。大自然的氣場，使我身心愉快，心中激盪起愉悅的心情。要是我下車，依靠在桃樹身上，周遭一定被蜜蜂、鳥雀、昆蟲瞻仰。可那一瞬太快，只有記憶在我腦門搖盪。清脆的歡笑聲久久迴盪在路上，這也許是種荒唐的期待吧！
“唉，媽媽，這山的面目一清二楚。”
“嗯，是被昨夜的大雨洗乾淨了！”
清澈透藍，散落著絲絲雲絮的天空掩護著清翠的，像被清水洗過般的北山。一路上依舊塵土飛揚，不過眼前的山不再朦朧，不再灰暗。恬靜、溫馨的山村，實實在在的愜意充盈心間。
頭頂的藍天真真切切地向我反映了世間無比之大，個人多麼渺小。
鄰居奶奶口中的幾棵“洋楓樹”此時還是光禿禿，只看到張牙舞爪的樹枝，還有頂端搖搖欲墜的葉片。樹下的路上成了樹葉撒歡的舞臺。主人不去清理，給我們一段別有深意的道路。
這段陪同春姑娘的路程，讓我將煩惱拋之腦後，無關緊要的丟棄在一頭，陶醉著黃昏的迷人，彷彿我這一刻都是沐浴在煥然一新的景象中！
本子上的愛 篇15
國小四年級作文 ,876字每當我看到那個寫滿密密麻麻字跡的小本子，心裡不由得一震，我彷彿又看到了那個在燈下忙碌的身影—我的父親。
父親今年38歲，個子不高，卻精神抖擻，一雙眼睛炯炯有神。你可別看他成天笑嘻嘻的，可他在教育我的時候非常嚴厲。他的頭髮幾乎全白了，記得他說是少年白。他既是我的好父親，更是我的好老師。每當我在學習中遇到困難時，他總是挺身在第一線，為我解決一切困難。是我學習上的“超人”。
記得有一年，我考上了精品班。學習上的壓力如泰山壓頂，連頭也抬不起來，整日都是聽的“望天書”，晚上還得加緊補作業，經常做到十一二點，早晨上課又變成了“熊貓眼”。最後弄成了“惡性迴圈”。爸爸知道這事後，便陪我去上課—我在前面上課，他在後邊聽課。還認真的做起筆記，晚上回來再給我講解。這樣我還真容易理解一些，可是爸爸不能天天陪我。有一天，爸爸回來對我說：“兒子，你下次記得把不會做的那些題寫到小本子上給我，爸爸把那些題的方法給你寫下來，記得有空看。”這也是爸爸跟我的約定吧，就這樣我經常能看到爸爸留給我的小本子上又多了幾道題。當我看到小本子上密密麻麻的字跡時，想到爸爸每天晚上都那麼晚才回家，哪兒有時間幫我寫這些題的方法呢？
我萬萬沒有想到爸爸是這樣給我寫出來的：那是一個夜深人靜的晚上，一切都跟平常一樣，可我心頭卻浮起一陣異樣。我突然驚醒過來，透過門縫，發現爸爸的臥室還透著一絲絲光亮，就想去看看爸爸這麼晚還在忙什麼？於是，我輕輕的掀開被子，悄悄的從床上爬起來，躡手躡腳的走到門邊，小心翼翼的推開臥室的門，偷偷地看著屋裡的動靜，可沒看幾眼，淚水便奪眶而出；只見爸爸端坐在書桌旁，一會兒在草稿本上認認真真的寫算著，一會兒用筆桿在頭上輕輕的摩擦，一會兒一動也不動就那樣思考著……約摸過了十幾分鍾，才在我那熟悉的小本子上寫上寥寥數字。好像每一筆，每一畫，都是精心雕刻而成。爸爸就這樣一道又一道的做下去……
我生怕打擾了爸爸……
躺在床上，我的心久久不能平靜。望著天邊的月牙兒，它好像在朝我微笑。那一刻我好像懂得了什麼。好苦，好苦—淚水又一次不禁奪眶而出。
運動會上的零點五分 篇16
國小五年級作文 ,885字期待已久的運動會來了！
我吃過早飯，穿上那套鮮豔的入場式服裝，邁著輕鬆的步伐來到了學校，一進教室就是一派熱鬧的景象。同學們個個精神抖擻，伸腿的、彎腰的、試跳高的，有的拿著帽子當隊旗，假裝正在領隊走，引得同學們一陣大笑。不過在最後關頭，大家還是按順序有條不紊地跟著領隊老師上了大巴車，開向運動館。
經過十幾分鐘的車程，我們到達了運動館。哇！真是人山人海，其它班的一些運動員已經在操場上訓練了。不行，我們也不能落下，於是我們班的運動員們也加入了訓練的隊伍，“一二一，一二一”的聲音迴響在寬大的操場上。
訓練結束，正式比賽的音樂奏起，我們全班同學都進入警惕狀態，使出全力，踏在那橡膠地板上，整齊的步伐發出“啪，啪，啪”的節奏聲。我想，這麼整齊的步伐，評委應該會給我們班一個高分吧？入場式結束後，不參加比賽的同學們都按要求坐好，大家齊心遵守紀律，不吵不鬧，認真觀看比賽，這樣評委又會給我們多少分呢？
比賽正式開始了！我們班的“閃電女俠”跑步最快，也最會拿分，只見她飛步如箭，表情淡定，從起點到終點一直遙遙領先，妥妥地得到評委們的最高分，這是一個好兆頭啊。再接下來，跳高跳遠也是我們班的強項，“2、88米遠”，“91釐米高”，我們班運動員拼搏精神真是厲害，每一項都是高分，被評委記錄下來。之後的接力棒比賽下來後，我們班已在年級整體評分中，領先9分，我們都開始為自己班級勝利歡呼了。好了，最後我們來看看“快風小子”出場跑“男子400米”吧，我們對他最有信心了，拿下第一名肯定不在話下。“加油，加油！”我們全班為他沸騰了。啊？不好，“快風，你跑偏了，快風……”，無論我們怎麼喊他的名字，他都沒有聽到，因為他跑偏跑道，最後評委記我們班“男子400米”零分。班上所有同學都開始緊張起來，一個個都沒有了聲音，當評委最後大聲宣佈；406班，在全年級排行中，總分排名第一，比第二名多0、5分取得勝利！我們全班都歡呼雀躍，大聲地喊“第一！第一！”
這次運動會，在大家努力下，我們班最後以0、5分的微小差距險勝。真是驚心動魄啊！
讓我們一起期待二年後的運動會吧，我們要跑得更快，跳得更遠，飛得更高！
《瓶子裡的兩條魚》讀後感 篇17
國小五年級作文 ,702字緣於書名的吸引，一拿到這本書，我就迫不及待地拆開，坐下來聚精會神地看起來，深深地被書中的故事情節所打動。短短几天，看了一遍又一遍，每一遍有不同的收穫，令我受益匪淺。
瓶雙從小被外婆和舅媽帶大，沒有父母的陪伴。因為一場誤會，她不再依賴媽媽，反而很厭惡她，有什麼事都跟舅媽說。之後，爸媽離了婚，媽媽把她接到吉隆坡生活。一起生活後，瓶雙經常跟媽媽吵架，生氣憤怒促使她逃課、喝酒等，甚至還被人欺騙，經歷了一場瘋狂又懵懂的青春期。
“青春期會是迷茫的”。瓶雙在吉隆坡時認識了新同學，交了新朋友，其中有宣麗、還有個叫Jordan的男同學。這個男同學先是一次次熱情地幫助瓶雙，卻趁她昏迷不清的時候，成了一頭“披著羊皮的狼”，對瓶雙打壞主意，把她稱為“到嘴邊的魚”。我認為這個情節是在警示我們交友要謹慎，得學會辨別什麼樣的才是真朋友。
母愛是世界上最偉大的。瓶雙媽媽始終在用她自己的方式深深地愛著她，但一開始瓶雙並不能理解，經歷過好些事情，才漸漸地體會到這份深沉的愛。開始意識到母親有她的難處，很多時候也需要你的體諒與包容，需要在她孤獨的時候有你的陪伴。
在書的封面上寫著：愛，是給魚破瓶而出的自由。瓶雙媽媽把自己比做瓶子，一直守護著瓶子裡的瓶雙和她爸爸，隨著婚姻的破碎，裡面的兩條魚變成了一條魚。在本書的最後篇幅，瓶雙隨著對母親的越來越理解，勸母親不要再養魚了，應該解開束縛，讓魚兒像風箏一樣放飛去藍天翱翔。因為母親就是放飛風箏手上牽著的這根線，無論風箏飛去哪，牽著的線始終在這一頭。
《瓶子裡的兩條魚》這本書，像一個指南針，為我在“青春期”這座大山中指明方向。它又像一盞燈，照亮我在“青春期”的漫漫長路中繼續前行……
桌子上的討論 篇18
國小三年級作文 ,419字在一個寧靜的夜晚，一個同學家裡的桌子上展開了討論。
鉛筆說：“天天被主人握在手裡，真難受”。
“對呀”，鉛筆盒附和道，“主人沒事就把我放在手裡玩來玩去，把我弄得難受極了”。
“是的，主人實在太壞了”，橡皮說，“他不僅沒事把我放在手裡捏著，還經常用什麼東西往我臉上塗，把我的臉塗的都毀容了”。
“主人太壞了！”他們一起說道。
這時，削筆刀開口了，“我就知道你們過得不如我好”，削筆刀傲慢地說，“我的主人不僅不會玩我、塗我、捏我，反而天天把我肚子裡的鉛筆屑倒掉，你說主人對我好不好？”
“好！”他們一起說道。這句話讓削筆刀更加驕傲了。
這時桌子說話了：“削皮刀你不要驕傲，主人之所以這樣做，是因為如果不把你肚子裡的鉛筆屑倒掉，他就沒法削鉛筆了，沒法削鉛筆，他就沒法寫字了。鉛筆、橡皮、鉛筆盒，你們也不要怪主人，主人之所以這樣，是因為你們是他們十分重要的文具，如果沒有你們，他就沒法學習了，所以你們都不要怪他”。
這時天亮了，他們再也沒有說話。
開在桌子上的會 篇19
國小三年級作文 ,330字哈！又是一個好天氣！我去朋友家玩啦！我剛走到門口，家裡突然有一陣響聲，家裡沒人呀？原來，一群雜物跑到了桌子上，我仔細一看，原來是我平時愛鼓搗的照相機、狙機槍、身份證……
它們在幹什麼？我正奇怪，身份證站出來，一本正經地說：“熊熠達，漢族，出生在湘鄉，生日2005年12月5日！”夠詳細了吧！
學生證又補充道：“在東方紅學校讀書，221班，學號40”！
學生證剛說完，狙擊槍又說：“我的小主人可喜歡我了，整天拿著我玩，把我當寶貝一樣，我還戰勝了許多敵人呢！”
照相機慢騰騰地說：“我的知識可多了！我的小主人帶我去過全國各地，香港、青海、廈門、西安、甘肅、鳳凰等等哦！”哇！照相機的話音剛落，馬上引來了一片稱讚。
哈！我居然“出名”了，噓！別吵！，它們還在開會呢！
桌子上的塗鴉 篇20
國小五年級作文 ,315字今兒一大早，我急急忙忙地來到了學校，我搬下椅子，放下包，發現桌子上有塗鴉，我很生氣，沒有想到有人在我桌子上塗鴉，我生氣極了！但上面畫著一隻司愛的小免子，有種神奇地魔力把我的怒氣消除了。
它長著一身雪白的氣，一對寶萬般地眼睛，三角形的嘴巴，可愛極了！
我看著它那樣子，開心地笑了起，我心想：獨樂樂不如眾樂樂”，於是我叫上了同學也一起來看，同學們看了，不得不笑起來，他們拿出自己的手機，點選照相，按了一下按扭，把這張照片傳送到了微博上去，我心想，傳送出去後，不知道有多少人會開啟來看這張照片呢？如果是上億人該多好啊！他們看了之後，我並沒有把它之擦掉，而是留下來，因為我想讓別人也看看。
塗鴉雖然非常的好玩，但在有時候不能畫，最好別畫。