我對作業的態度相關作文20篇

我和作業的戰爭 篇3

國小四年級作文 ,400字

五點了……我和作業的戰爭打響了！我和“戰車”、“戰友”坐上了戰鬥根據地—課桌。

說白了，戰車是鉛筆盒；戰友是一支支筆，1號數學BOSS—《陽光課堂》和下士—《口算》，攻擊我方。

我從戰車中拔出小黑，咬著牙，向BOSS進發去，在口算題卡中一帆風順！但天有不測風雲，小黑成了中黑。

我與中黑，向填空題進發時，中黑有點辛苦，“子彈”有時，發不出—有時筆墨不明。

漸漸，中黑成了老黑，準備攻擊下士—口算。我心中有點依依不捨，昨天剛招來的黑筆，一轉眼，墨水不多了。

在向三個下士進攻，在打最後一個下士—最後一頁口算時，老黑不省人事！

我向戰車請求招出一位老黑，我心不在焉，眼裡含著淚花，我的手也堅持不住，可是老黑用盡最後一口氣打敗敵人！

我又開心，又傷心！雖然打敗一個連，可犧牲兩個戰友。

第二天，我去戰術學校學習—學校學習！

我和作業的戰爭 篇4

國小五年級作文 ,423字

對於家長來說，最痛苦的就是看小孩子寫作業。

原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫著寫著背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字說我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯著我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地說：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽說：“可以。”我又說了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地說：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。

要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！

我與作業的不解之緣 篇5

國小六年級作文 ,722字

作業可以算是我國的“非物質文化遺產”，早在公元前，孔子就給他的弟子留下“作業”，而我與作業也有著不解之緣。

在我兩、三歲時，我姐就上了高中。她每天一回到家，就扔下書包，鑽進書房，埋頭苦寫著什麼。有時我叫她，她都沒有發覺。終於，我壓不住內心強烈的好奇心，趁她上廁所時，我像個小偷悄悄地溜進臥室，來到了神祕的寫字檯前，照貓畫虎地寫了起來，那煞有介事的模樣，逗得姐姐笑個不停。

我終於上小學了！我也有了屬於我的期盼已久的作業！我每天都極其認真地寫，字跡很工整，老師每次都會表揚我，給我貼上小紅花，同學們也向我投來羨慕的眼神，家人也用溫暖和煦的話語鼓勵我。我如同泡在蜜罐裡。在我看來，作業是榮耀，我把作業當成我最好的夥伴。

在我上四年級時，那是特殊的一年。我那時有兩個補習班，無情地把我寶貴的時間奪走了，再也找不回來了。特別是週三，放學後還要上兩個小時的作文課，上完課後回到家，已經是八點多了。我只能爭分奪秒，奮筆疾書，匆匆地寫完作業後就進入了甜蜜的夢鄉……

可誰知，第二天上課，老師嚴厲地批評我說字寫得太爛，讓我重寫兩遍！正好那天數學老師也好像吃錯了藥，說錯一道題要罰50遍。我那天恰巧有三道題沒答！我的天150遍！我望著那堆積如山的作業，我感到心灰意冷，烏雲漫天，這簡真比得了癌症還要難以接受……在那時，我已經決定與作業這位朋友絕交了。

如今我上六年級了，作業量不太穩定。忽多忽少，有時少的可以一筆帶過，小菜一碟；有時多的又像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來。就這樣，我與作業朋友時而打打鬧鬧，時而又和好如初。這就是我與作業的不解之緣。

我和作業的“大戰” 篇6

國小六年級作文 ,652字

說到寫作業，不少人都有著痛苦的回憶。我昨天就和作業大幹了一場。

在這之前，我早就料到作業很多，筆可能會寫“爆”，紙可能會寫“炸”。所以，我準備了許多紙筆。

剛買來的紙筆還沒拿熱，戰鬥就開始了。敵方出來了炮灰，“抄寫”。我將它三下五除二搞定，只損失了一點點筆油，一小頁紙。又一群“天軍”來了，一堆口算作業撲過來，包圍了我方一支黑筆，一頁白紙。黑筆和白紙突出重圍，回到了我方基地，我方帶著人馬衝過去，將作業圍殺。第一波作業沒了。

我剛鬆了一口氣，第二波作業來了。我方黑筆和白紙發起了衝鋒。很不幸，它們雙雙“陣亡”。我大怒，一下子把敵人給滅了，又把陣亡的“黑筆”給埋葬了，扔入垃圾桶。安息吧，我的戰士！

為了戰領敵方城池，我方訓練了一下紙筆，向作業的總部殺去。

敵方來迎戰的是精兵——難題，一下子就把我方的一支黑筆消滅於紙下。我方士氣大減，只好撤退。

但讓作業想不到的是，我方的軍師腦子終於上線了。和敵方作戰時，腦子叫黑筆先賣個破綻，然後上前，把它解決。果然，我方解決了好幾個難題。正高興呢，敵方出其不意，將我方黑筆幹掉了一支，又幹掉幾頁紙，我方兵馬一下子所剩無幾。正想投降，家教老師一下子給了支援，將敵方的弱點報了出來，我方輕鬆將全部兵馬殺死。

這一次，作業又敗在了我的手下，雖然我只剩了一支快沒油的黑筆和一點點紙，可是，我還是勝利了。

我和作業的戰爭 篇7

國小五年級作文 ,797字

不必說難記的英語單詞，難背的文言文，也不必說難懂的數學題和亂七八糟的經緯線，單是小小的作業，便帶給我無限的煩惱。

開啟書包，教科書在這裡低吼，作業本在這裡咆哮，有趣的手機從我眼皮底下灰溜溜地爬進了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無情的作業，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。

握起筆，筆卻不聽使喚，好像一位倔強的小紅軍，彷彿在嘲笑我，又彷彿在提醒我。這時，一個聲音飄進了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業，誰也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開雙目，竟是我的作業本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個大作業本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來。

它的個子竟比我大一倍，我豈是它的對手，便撒腿就跑。它在後面哈哈哈地大笑著，邁出大步來追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什麼東西，很長，很長，來不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業，突然，“轟”的一聲，作業竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。

哈哈，原來巨型作業並不是無敵的！我看了看手中的那個電線杆子一樣的東西，什麼？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒想到那巨型作業再次來襲，“啊……”我腦袋一沉，籲，幸好是做夢呀！可一看桌子上的作業，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個多小時，作業一個字也沒寫！

這時，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業打敗。

過了大概兩個小時，我終於將作業消滅乾淨，我打敗了作業，我與它的“戰爭”卻沒有結束，我知道，它還會捲土重來的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。

人生之中的那些阻礙並不可怕，可怕的是你不願意揮動手中的筆，去一個個消滅它們。

別讓我們的態度“碎片”化 篇8

別讓我們的態度“碎片 ,851字

一得閒，摸出褲袋裡的手機，手指飛快地解鎖，繼續瀏覽之前的頁面。有著這個習慣的人已經潛移默化地接受了碎片化的生活。

隨著近年來，網際網路移動端的急速發展，海量資訊變得像無孔不入的潮水一般，將我們一切時間空隙填充得滿滿當當。這樣的好處自然是明顯的，現代人類犧牲了一些無用的時間換來了大量資訊的捕獲，這似乎是一筆很划算的買賣。

但是儘管生活碎片化了，我們卻依然要抱著對待完整生活的態度。

只有抱著對待完整生活的態度，那些經典著作才不會成為我們人生中的浮光掠影。

蘇東坡在翰林時，讀《阿房宮賦》至四鼓，灑然不倦，這是古代仁人對待閱讀的態度，何等虔誠。短短一篇《阿房宮賦》，若是我們用碎片化的態度去閱讀，需要多久？我看最多不會超過半個小時，而在這段時間裡，我們真的用心體會過這篇文章美妙的音律嗎？真的會在這些文字中揉入自己深思熟慮的獨到見解嗎？答案皆是不。可見碎片化的方式閱覽經典得到的只能是一個最粗略的、最淺顯的印象。

只有抱著對待完整生活的態度，我們才能對接受資訊有最正確的認識，以及發表最為恰當的看法。曾經有一幅照片，是一位主治醫生在進行了6小時連續的手術之後，疲憊地坐在手術室的地上喝著葡萄糖水。面對如此感人的畫面，底下的評論竟然許多都是“葡萄糖水的錢是不是病人出的。”這樣的話。我認為拋開其它主要原因，碎片化的態度也起到了負面的作用。正是這種態度，讓網友們放棄深度思考，讓如此嚴重的話題變成了用惡劣的手段博人一笑，而面對這樣惡劣的評論，如果我們不用完整生活的態度來瀏覽，就極有可能被誤導。

只有用面對完整生活的態度，我們的生活才不會支離破碎，持那些碎片化生活態度的人殊不知，自己漸漸成了一個只在碎片化單位記憶體在意義的人。他們去旅行，不顧欣賞美麗的風景，卻只是盯著手機，到了景點匆匆拍照，發個朋友圈，以此做自己的遊記證明，這些人完整的生活已經被碎片化切割得支離破碎。

碎片化生活已經成為了時代的必需品，但是碎片化的態度會為社會蒙上了一層浮躁的陰影，所以，請抱著對完整生活的態度生活，別讓你的態度碎片化。

對於零散的生活的態度 篇9

對於零散的生活的態度 ,913字

生活中，我們往往擁有的不是完整的時間，閱讀，社交……但，這些不完整的碎片化的生活給我們帶來的影響不可忽略。

在如此快節奏的生活中，往往你在專心致志的做某件事時，會冒出另一件需要你現在就去做的事。此時，我們的心態會發生較大的改變。

當我遇上諸如此類的事情時，我會告訴我自己“改變自己能改變的，適應自己不能適應。”於是本是煩躁的心情會逐漸恢復寧靜。因為俗話說的好“識時務者為俊傑”。在當今，這樣的事一定會發生，比如“在工作中領導突然需要讓你放下手頭上的事，學習時，被老師叫去辦公室”。因此不應該去抱怨，否則心態發生改變，隨之而來的是從心裡抗拒這件事，從而誘使自己的辦事效率大打折扣。不如去適應它。不妨讓大腦休息片刻，換個“頻道”，將另一件事當作自己短暫的放鬆，這樣豈不是回過頭來幹原先的事又是精神滿滿。

當遇上碎片化的閱讀時，也不必煩惱。不必心想著“又沒看完，真是懊惱”。若是我，我會認為沒什麼不妥。不如分多次閱讀，這樣還能讓自己溫故而知新。再次閱讀時會去思考上次閱讀的大致內容。並且還能獲得新知識，何樂而不為？

“學而不思則惘，思而不學則殆。”每次碎片化的閱讀時，想想上次的內容，豈不回味無窮。更何況沒必要追求完整的閱讀，使自己的好奇心一下子得到滿足。是每次碎片化的閱讀都保持著充分的好奇心，效率豈不是更佳？

對於這些碎片化的事，最主要的是取決於自己的心態，心態正，則效率高。心態崩，則效率低下。

當你與他人交流或合作時，受到外界干擾，甚至導致這次社交中斷，那麼你的心態會直接影響到行為從而讓對方瞭解到你的品行，並留下深刻印象。此時，你要做的是調整心態，將自己的心態放正，使自己處於冷靜中。當社交中斷時，保持微笑地向對方致歉使對方心裡認為自己在與一個有禮貌教養的人交流。這樣也能讓對方留下好印象，以便於下次的交談。

因此，碎片化的生活確實帶來諸多的不便與煩惱，但當我們換一個角度去看待這些事時，其實也未必有我們想的那麼糟。取決於我們對零散生活的態度。保持積極樂觀的態度，才能體會碎片化生活的意義。

既然不能改變，那就去適應。把零散的生活作為常態，適應之後，他們與做完一件件完整的事的效果完全一致。

零散的生活雖然很累。但很充實。

我想要一個沒有作業的假期 篇10

國小三年級作文 ,543字

大年初三的中午午飯時，媽媽對我說：“馬驍綃，你要開始學習了，小學就剩下一學期了自己要知道抓緊。吃完飯你休息一會兒，先把作業完成，英語單詞、數學試卷、語文作文……”我聽媽媽念著《驍綃作業經》，此刻滿桌的美味佳餚都變得索然無味，我放下筷子有力無力地說：“我吃飽了。”轉身就回到了房間裡。我的身體張成一個大字躺在床上看著天花板，哎，好悲摧啊，我的春節假期也太短啦。

不知道發了多久的呆，媽媽探頭進來說：“休息好了嗎？”我很不情願地坐到了書桌前開啟作業本，本子上的一個一個字彷彿變成了一條一條繩索捆綁著我，讓我無法動彈。窗外下著淅瀝瀝的小雨，我聽到窗下有孩子的笑聲，探頭看出去，幾個小孩子穿著雨靴打著傘，在雨裡踩著水坑玩，他們的歡笑聲撓得我的心好癢啊，可是我知道，如果這時候我跟媽媽說我也想出去玩，她準不會同意，而且還要接受她的一通嘮叨。說了也是白說不如不說。

媽媽一會兒就進來一下，不是給我送水果，就是給我送吃的，可是媽媽呀我不需要這些吃的，我只想要出去玩，我只想要一個沒有作業的假期。媽媽摸著我的頭說：“我知道你想玩，但是你現在多辛苦一天，長大以後就會少辛苦一天。媽媽希望你將來能擁有更美好的人生！”哎，好吧，沒有辦法了，只好“既坐之、則寫之”，堅持吧，堅持到大學就可以過沒有作業的假期了！

論對新生事物應持的態度 篇11

高一作文 ,870字

當今二十一世紀被人們稱為是“科技時代”。從二十世紀九十年代初開始，在經濟全球化和資訊科技革命的推動下，世界開始形成了一種以知識經濟為基礎，以資訊科技為主導的新的經濟增長模式。科技開始出現於各個行業領域當中，它變得越來越廣泛，越來越接近人們的生活。在它的發展下，我們的生活也出現了許多的新鮮事物，但是，作為這些科技的擁有者，我們面對種種新生事物又有著不同的態度。

世人大多數都會保持著接納它們，所謂世界若想進步，則人們就要去接受這世間的新潮流。新陳代謝是人體內能量與物質自我更新的過程，而我認為社會的發展也正如人體內新陳代謝運動。正所謂芳林新葉催陳，流水前波讓後波，社會的發展正如舊去新來。瓦特改良蒸汽機後，將人類帶入了“蒸汽時代”，也隨之大機器的工業基本取代了手工工業；網際網路作為第三次科技革命的產物，世界開始出現資訊化，它讓天各一方的兩人彷彿近在咫尺，在網際網路時代，人們可以在家裡完成很多工作，既提高了人們的工作效率，又豐富了人們的生活。薩特曾說過，如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。如果我們總是停滯不前，這世界也就永遠無法進步。

當然，凡事都有另一面，查艾霍特說過，有些什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。自古至今，社會裡有著先進的思想，也會有落後的思想，落後思想往往與時代出現的新事物做抵抗，正如我們學過的課文《裝在套子裡的人》中的別里科夫，膽小怕事，恐懼變革，仇視一切新鮮事物，想做一個純粹的現行制度的“守法良民”。在現實生活中有些人也是如此，安於現狀者，會討厭新事物；從動盪中走過來的人，不欣賞新事物；老邁之人，通常會反對新事物。他們總歸都有一個共性，就是吹毛求疵並詆譭新事物。

但我認為，時代在向前演進，世界每時每刻都在變化之中，任何時候都不能用老眼光看待新事物，每個人都有著自己的想法，擁護也好，反對也罷，新事物都會按照自身規律，不可阻擋地向前發展。因此，我認為每一個人都應該學會辨識新事物，認清新事物的成長特性，自覺拋棄不正確的觀念，適應新形勢，張開雙臂，擁抱新事物，做新事物的促進派，而不是促退派。

我對“語文”的重新認識 篇12

國三作文 ,915字

原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學好語文；只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句，才能學好語文；只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘，才能學好語文。後來，隨著對語文課程的深入學習，我發現自己原來的想法並不完全正確，對語文的含義和怎樣才能學好語文要重新認識。

“語文“是什麼？它是怎樣產生的？我想，顧名思義，“語文”就是把人類說出的話語，用文字表現出來的一種規範的語言形式。這樣去理解，就會發現，原來語文在我們的生活中無處不在，無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海邊數不清的貝殼，似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書，黨政機關堆積如山的檔案案卷，我們從小學到大學用過的課本，這都能稱得上語文的海洋，就連日常生活，也是天天、時時、處處在與語文打交道。

我們不妨看一看，大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字，都是語文的標誌；商店的招牌，企業的門頭，路邊的廣告牌，學校的黑板報，機關裡的宣傳欄等等，那上面文字的內容，都是一種語文。甚至我們穿的衣服上，用的文具上，也有這種文字標誌，都有它特定的含義。記的一家餐館門口有一隻大桶，上面寫著“不許偷看“四個字，這可引起了大家的好奇心，紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心，巧用語文來做廣告。

上述這些讓我明白了，原來語文是來源於生活的，沒有生活的體驗，沒有生活實踐的提煉，就產生不出語文。反過來，通過語文的引導和教育，人們會注意規範自己的語言和行為，社會風氣會不斷文明。所以，語文也是引導人們走向文明進步的先進工具。

對“語文”的重新認識，使我懂得了，學好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去，我對語文的學習總也抓不到要領，總覺得枯燥乏味，難於把握。現在看，只要我們注意觀察生活，觀察社會，觀察一切事物，語文就會隨時陪伴著你，讓你不斷有新的發現和提高。

我們隨時要說話，而話語就是語文的基本標誌；我們天天要寫字，而文字又是語文的最小單位。由此可見，只要我們認真說好每一句話，再把說好的話用文字表現出來，我們就會成為語文的好朋友。

生活處處有語文，只是需要用感官去撲捉，用心靈去體會，做到了這一點，學好語文，用好語文，也就不是一件難事了。

我與工業的一次美麗邂逅 篇13

國一作文 ,748字

伴隨著豐收的喜慶，我們入這個學校以來第一次的秋遊。我們的心中澎湃不已，很快就到來了。一日遊三個地方：蛋糕的“老家”，伊利工廠，中國的非物質文化遺產。

早晨，我剛醒來帶著快樂的心情，背上我的零食帶向學校奔去，四輛大巴早已在校門口等候多時了。坐上車子，一路上，我們和導遊哥哥說了許多話。從中，我深深的體會到安徽歷史的偉大人物，如包公，李鴻章……一路上，我們經過一些有建築的路段，有的是正在挖地基的，有的是一有住戶的……一切都是那麼的雄偉。

第一站蛋糕的“老家”我們下了車，剛進工廠大門，我們身邊就飄著淡淡的香氣，細細一賞是雞蛋的香氣，不油膩，卻十分樸素，我們套上了頭套，進入工廠的內部，我放眼望去整個做蛋糕好厲害，好偉大，需要的人力也十分的多，我一想到我們吃的蛋糕要經過這麼個精雕細琢的程式。好艱難啊！

第二站伊利工廠，工廠裡我以為會遇見奶牛，可惜沒見到。我進去一看，整個規模那麼巨集偉，一個個部件看得我是眼花繚亂，頭暈目眩。我終於看見怎樣生產的了，牛奶要經過重重加工，消毒，現在是秋天，如果是夏天的話，我是不是能吃上一口伊利工廠現做的冰淇淋呢？我們聽著導遊的細細解說。

中國的非物質文化遺產—非遺園，大門一看就那麼壯觀，但和長城相比在我心中也是不相上下的。門口除了標牌之外還有一座大大的噴泉池池中的水好像是永無不止。中國的建設在我心中是全球第一，一座座巨集偉的建設是我國勞動人名的鮮血和汗水，金錢匯鑄而成的，所以中國的長城是我們的驕傲，各種巨集偉的建設都是我國的驕傲……

在爺爺奶奶的那個年代裡，那時還曾沒有這樣的科技，沒有這樣巨集偉的建設，如今，只是幾年之隔，只說合肥就有那麼多令人歎為觀止的建設，有的連外國人也從自己的家鄉慕名而來。可想而知。幾年後，也許更多更偉大的建設掘地而起吧！

我對灰塵的認識 篇14

國小六年級作文 ,829字

灰塵與我們的生活息息相關，它與我們形影不離。灰塵在日常生活中為我們帶來了不少的麻煩，但是它也幫我們帶來不少好處。不相信？好，我將我對灰塵的認識一一說給你聽吧！

“灰塵真是可惡啊！我很討厭它！”這是普遍人們的想法。不錯，灰塵的的確確是個很可恨的東西。

灰塵是電腦的第一大殺手，灰塵一旦散落在電腦的某一個地方也會對電腦造成影響。如果它走入了主機裡面，它就會減慢了電腦的執行速度，為你帶來許多的不便。灰塵也會吸收水分，然後進入到顯示屏內部，接著腐蝕顯示屏內部的電子線路，使顯示屏顯示出藍屏，甚至黑屏。即使它沒有腐蝕電子線路，只要佈滿在顯示器上，使用電腦時你又不抹走它，就能使你的眼睛患上毛病。

它也會帶著各種病毒去傳播。它會削減室內電子裝置和精美裝修的使用壽命。不但如此，假如它沾上你的面板上，那麼，你就會患上面板病。萬一吸入了帶病毒的灰塵，就會可能患上哮喘病、鼻炎、支氣管炎等疾病。

灰塵的確很可怕，有許多壞處，但是它也是功不可沒的。

灰塵大多都具有吸溼效能，如果沒有它，大地上的一切都會是溼漉漉的，你想找一件乾的東西也難呀！

經研究發現，原來灰塵能使地球溫和地獲得太陽能量，也能使大氣中有足夠的凝結核，以增加雲、雨形成的機會；調節地表的氣溫，使之適合於生命的生存和繁衍。也就是說，沒有灰塵，地球上不會有任何的生物，所以有時候我們可得感謝灰塵。

研究人員又再發現，原來灰塵也會保護嬰兒的面板。在室內的灰塵中雖然有一定劑量的內毒素和細菌毒素，但這反而能保護嬰兒面板免受溼疹之苦，真厲害！

看完我的介紹，想不想看看漂浮在半空中的灰塵呢？我也介紹了那麼多，也不在乎告訴你怎樣去看。方法很簡單，當猛烈的陽光照射入你的屋子時，你就走到光線附近，你就會看成千上萬像小雨點似的灰塵飄飄悠悠地在你面前跟你“打招呼”。不過你一定要記住，一定要有猛烈的陽光才能看到的。

世上萬物有許多的東西都是有好有壞，都像灰塵那樣。好啦！以上就是我對灰塵的認識，不知道你對灰塵會不會有新的認識呢？

我對中學的感受 篇15

國一作文 ,446字

我對中學的感受只有三樣：甜，酸，苦。想知道這是為什麼嗎？接下就讓我來告訴你吧！

“酸”

今天是步入中學的第一天，爸爸安排我全宿，從來沒有離開父母來學校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心裡，整個宿舍都沒人哭，我堂堂一箇中學生怎麼能哭呢？可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時，自己也忍不住流起眼淚來，老師聽到了，跑過來安慰我。雖然最後不哭，但心裡還是酸酸的。

“甜”

我雖然想父母，但也會很快樂。那是因為這裡有“不是父母，勝似父母”的老師，還有“不是姐妹，勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候，我的姐妹們安慰我，讓我別哭，並對我說：“人生總是要有第一次的，想開點，還有我們呢！”她們雖然不是我的親人，但他們就像我的朋友。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。

“苦”

軍訓一開始，我們都會叫苦喊累。也是，我們從來沒吃過苦，父母把我們當成寶貝看待，從不讓我們做事，可是，步入初中第一天，就要軍訓，。在太陽下，被無情地烤，覺得自己快熟，還黑了很多。

我對中學的感受目前就是這三樣，不過我相信以後的每一天都是甜的吧！你覺得呢？

生命的態度 篇16

高一作文 ,725字

十三歲那年，我養過一盆雛菊。那是我尊重生命、喜愛美好事物的開端。

我鄭重地把它擺在窗臺上。每一個清晨和傍晚，我都懷著小學生守護寵物一樣的心情，愉快而新奇地澆水照料。

我熱烈地希冀著那綠油油的青葉中綻開一朵雛菊的笑臉。因為我相信付出，一定會有回報。

可事實總愛捉弄人。我心愛的雛菊慢慢褪去了綠色的神采，葉子也一片一片枯黃，那些結實如青豆的苞兒未開出美麗的花，都已紛紛掉落。曾經那樣一簇飛揚的，健康愉悅的生命在平凡的瓦盆中逝去了。

心情猶如沉入了萬丈谷底。原來並不是所有的付出都會得到一定的回報，也許真的應了“希望越大，失望越大”這句話吧！看著空蕩蕩的花盆，心也空蕩蕩的。

父親說，才一次失敗就消沉成那樣，那生命裡更多的挫折你要怎麼克服，怎麼忍受？

我無語。他攤開手掌，手裡是那株已死的雛菊。他說，你看，這花的根部都已腐爛，你給花澆的水太多了。生命是有容量的。它承不起你給它的如此的呵護，於是就死了。可是你對生命的態度應該是積極的。生命的容量並不確定，全在於你對生命持有什麼樣的態度。

我懂了。生命的旅途中難免會遇到千溝萬壑，我們不必沮喪。因為現實生活需要樂觀者。

相信命運的人說：命運決定一切。

相信自己的人說：態度決定一切。

生命是公平的，對它的態度卻是因人而異的。

生命的航程不是一帆風順的，其中必定有困難、挫折與失敗。良好的態度是開啟成功的金鑰匙。良好的態度是生命的保障。

人生就是一種跋涉，只要身後留下的是一串串堅實的腳印，前方定會有希望的綠洲。在甜蜜而艱辛的生命旅途中，一路順風只是美好的祝福，要想順利成功走完你短暫而又漫長的生命，態度就決定了你的一切。

對生命的態度，就是去敬畏生命、理解生命、熱愛生命、珍惜生命。

親愛的朋友，你做到了嗎？

生活的態度 篇17

週記 ,549字

每個人選擇的生活都不一樣，有人喜歡美國式的快節奏生活，有人喜歡德國嚴謹認真的生活方式，也有人崇拜法國羅曼蒂克的浪漫情懷，也有人喜歡英國彬彬有禮的紳士風度。我們每個人興趣愛好不同，所選擇的生活也大不相同。

有這麼一句話：有的人一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴，這種自欺欺人只會毀了自己，我比較喜歡那種忙閒兼備的生活，比如說，在工作時，我喜歡把全部精力投放進去，每天忙忙碌碌。但是，在生活中，我喜歡緩慢的節奏，睡覺睡到自然醒，吃個早飯，做一些自己喜歡的事情，看一本自己喜歡的的書，午飯後，在昏黃的燈下小憩一會，再喝個下午茶或咖啡。將是多麼完美的生活方式。

在學校的時候，有些同學終日在宿舍扣手機，看視訊，我真的非常不理解這種生活。從中收到了什麼？眼睛近視，身體肥胖，沒有知識等等。全是一些不好的影響，所以我們一定要有一個端正的三觀，積極的心態。這樣，我們的生活才會日趨完美。

我想把我的生活過成詩一般，並且我認為只要是心中有著積極的心態，加上較強的自制力，想要的生活就在眼前。告別懶惰，擁抱生活。夢想也許很難實現，但是，只要堅持、努力、再加上百分百的實力和一點點運氣，它就會變得觸手可及。有些事情，認真過才不會後悔不是嗎？而人，只要有一丟丟想放棄的念頭就一定會放棄的，所以，不管多難，請一定要堅持下去！

在我們畢業的那年 篇18

國一作文 ,317字