春意掛上了樹梢相關作文20篇
春意掛上了樹梢 篇1
高二作文 ,1031字每年三四月份的，應是我家最緊張的時候，初春的咋暖還寒，不消幾日就可以將冰雪融化。我也總會在這冷熱交替、季節變更時生一場大病，老中醫說是上火，並說了一大番話，而年輕的西醫只會丟擲一堆醫學用語，開一包花花綠綠的藥，變收了你的錢打發你回家。而我母親又是那種在孩子身上絕不馬虎的人，兩頭的話她都會聽，會唯唯諾諾的，按他們的話提醒我吃藥，也會暗自著急，這病怎麼還不好。
後來有一次我病的很重，支氣管炎復發，咳出的血染紅了大片的被子，家人不敢再給我吃藥，用來擦血的毛巾洗了又洗，再加上高燒不退，我燒的頭腦一片混亂，只能模模糊糊地感覺到冰涼的退熱貼和反覆摩挲我手的粗礪的繭子，還有母親重複唸叨的“怎麼辦？怎麼辦？”
怎麼辦？怎麼辦？
我似乎聞到了花香味。
怎麼辦？怎麼辦？
有溫熱的液體自口中流入，最終滑入到胃，花香在舌尖打了個轉兒，便消散開。
我睜開眼睛，是媽媽端來了一杯花草茶，正拿小勺一點一點的舀給我喝，喝完又攥著我的手，我分明地感覺到了母親的手同我一般炙熱，心同我一樣難受。
也不知是那花草茶的作用還是藥終起了效果，我的病在第二天竟奇蹟般的好轉了。
而後的春天，漫天飄柳絮的時候，我都會用保溫杯裝一杯花草茶，走過每一座或青石板或柏油路的橋，看過或藍或棕的眼睛，讀過每一本或逗趣或深沉的書。
慢慢長大了，我已不滿足花草茶給我的單一的味道，酸甜的百香果茶刺激我的味蕾，聞之無味、品之驚豔的龍井茶填補著我的空白，每一份甜和澀都浸潤著我的神經末端。
我開始推開每一杯花草茶，對不厭其煩給我泡茶的母親冷眼相向。
我的支氣管炎已經不再犯了，為什麼要喝花草茶？我摘下口罩，捧起一捧柳絮吹開，看他們飄飛著，我也滿足的大笑。
我已經長大了，為什麼總要和母親在一起？我約好朋友出去玩，我們一起唱歌，一起大聲尖叫，一起喝不同口味的飲料，一起做許多和母親在一起不能做的事情。
直到一天，我嘗完最新的飲料就開始咳嗽，咳得嚴重竟咳血不止，好朋友又是驚又是叫，抖著手打電@聲，勺子與茶杯碰撞的清脆聲。
花香襲人。
喝下茶，冰冷的胃差剎時溫暖起來，嗓子也沒有那麼疼了。我才知道我一直喝的花草茶，是那年媽媽輾轉求到全省兒科中醫的泰斗為我特別求來的。我才知道我一直長時間追尋著所謂的溫暖，其實都在這一杯花草茶裡，在這一杯母愛裡。
外面的柳樹又抽芽了。
如今，我走過更多的橋，看過更多的眼睛，讀過更多的書，可是我還是唯獨鍾情於那杯茶、那場春天、那份母愛，他們帶給我的溫暖和感動遠不止於此。
春意掛上了樹梢。
當我的青春期撞上了老師的更年期 篇2
國三作文 ,959字科學證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特徵就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的逆反比別人嚴重多了，甚至有時幹出格的事，都用這個藉口騙自己，騙別人。
人進入中老年的標誌是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……
這兩個極端碰到一會怎樣呢？
她管我們班經其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰她在我們班的權威。一丁點的小事也要較一下真。
她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學頭髮除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的髮型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎麼樣。我學習好不可能走，當時不知怎麼了，覺得她講的事一個規定都在針對我，所以才會發生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學會感恩……第二天，我把頭髮大部分都用紫色發泥抓起來。刺蝟見了都廿拜下風，比社會上的小混混還張揚。她來了後一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了。回家後，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我並沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。
一天，有用心良苦的英語老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應該原諒他，但還要想辦法不讓他學習下滑，以下是針對他學習的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學校哭，那天晚自習後一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。
現在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那麼好，把我放在第一排，經常在各方面關心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學課代表……
現在，在教師節來臨之際，我要告訴她，上學期，我錯了，謝謝您原諒我，我現在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學弟們，不要向老師挑戰，他們是愛你的。一切都是為你好，要學會感恩。
其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。
我迷上了春風 篇3
國小五年級作文 ,643字正當寒冷的冬天剛轉身離開不久，春姑娘就邁著輕盈的步伐趕來了。我知道，春風也悄悄地跟來了。
她飛過天空，掀起了遮擋太陽的簾子，頓時，春光明媚；她跨過河流，不只是施展了什麼魔法，河面的冰雪融化了；她拂過大地，喚醒了沉睡的植物，小草從泥土中探出了小腦袋，蜜蜂在盛開的花叢中採蜜；。她來到密林，樹木抽新芽，花兒齊開放。瞧！黃鸝在為春風歌唱，燕子在為春風舞蹈。春風將春光盡情地展示出來了！
清晨，我剛起床，就發現春風正在作畫，她的手指就是擁有神奇魔力的畫筆，不管畫什麼都會成真。快看，是她畫出了綿綿細雨，滋潤著萬物生長；是她畫出了陣陣春雷，驚醒了動物的夢鄉；是她畫出了……到了中午，春風還在忙碌，她不停地跳舞，不停地變魔法，終於，全世界都知道春天來了。
在空地上，我和春風嬉戲。我和她一起放風箏，有時她很賣力將我的風箏放飛到了雲層之上；有時她很頑皮，故意用我的風箏去撞擊其他人的風箏；有時她很懶惰，將我的風箏放得都貼近地面了；有時她很可惡，會趁我不注意的時候將風箏吹到大樹上……這時，我覺得春風就像是一個小孩子一樣。
頑皮的春風要和我賽跑，我追趕了許久，始終沒有趕上她。我累得滿頭大汗，無力地坐在草地上，這時，春風轉身向我跑來，我頓時覺得涼爽極了，我又重新恢復了體力。真希望春風永遠留在我身邊，不要離開。
晚上，春風悄悄溜進了我的房間，用她輕柔的手撫摸著我的臉，那雙手就像媽媽的手一樣溫暖，一樣親切，伴隨我進入了夢鄉，使我久久不願從夢中甦醒過來。
哦，我終於明白了，我已經迷上了春風，難以自拔了。
我掛上紅領巾了 篇4
國小二年級作文 ,899字【我掛上紅領巾了】
今天下午，我們學校舉行了一年級小朋友入隊儀式。我也掛上紅領巾啦，真開心！
在入隊儀式上，我們唱了中國少年先鋒隊隊歌，在隊旗下宣誓：我熱愛中國國產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，為共產主義事業貢獻力量！現場，各自小朋友的爸爸媽媽們親手為自己的孩子繫上鮮豔的紅領巾。還給自己的孩子送上一份成長禮物。
我掛上紅領巾就是一名少先隊員了，我要更加努力學習，聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，做個人人喜歡的好孩子。
——蔣琨
【我掛上紅領巾了】
今天是很特別的日子，我盼望很久的入隊儀式就要在今天舉行了，我非常激動。
在入隊儀式舉行之前，老師邀請了家長來聽了一堂我們的公開課。這樣可以更好的讓爸爸媽媽瞭解我們在學習的情況。大人們還給我準備了神祕的入隊禮。
入隊儀式準時在體育館舉行。首先，在音樂聲中請出了我們的少年先鋒隊隊旗，同學們一起高唱隊歌，行禮，莊嚴又神聖。繫上紅領巾的一刻我就是一名真正的少先隊員了，我感到無比光榮。以後我要更加認真努力。愛老師，愛同學，好好學習天天向上！
——金偉忠
【我掛上紅領巾了】
星期五下午，我們一年級段舉行了入隊儀式。
首先，大姐姐宣佈，入隊儀式現在開始！出隊旗，唱隊歌，家長給我們掛上了鮮豔的紅領巾。
現在我是一名少先隊員了，我很開心也很自豪。紅領巾是紅旗的一角，也是鮮血染紅的，我們更要珍惜現在的生活，好好學習，天天向上。我們是共產主義接班人。
——林芷涵
【我掛上紅領巾了】
剛進入小學的時候，看見高年級的大哥哥和大姐姐們都戴著紅色的圍巾，我一直很好奇為什麼要戴這個？直到有一天，我的老師告訴我們，那個叫做紅領巾，要成為少先隊員才可以戴。
我就一直等啊等……上個星期，班主任告訴我們要學會系紅領巾，星期五要舉行入隊儀式。另外，要學會少先隊隊歌。
終於到了星期五，我懷著激動地心情來到體育館，參加入隊儀式。唱完國歌，媽媽給我係上了紅領巾。
從此以後我就是一名少先隊員了，我要更加努力，做一名合格的接班人！
——孫詩雯
假如世界上沒有了樹木 篇5
國小四年級作文 ,417字假如世界上沒有了樹木，世界就會變得黃沙漫天，霧霾也將肆意飛舞，空氣也將慢慢被汙染。
假如世界上沒有了樹木，動物就會變得無家可歸。在樹洞裡睡懶覺的小熊，被伐木人砍伐樹木的聲音驚醒，他們眼睜睜地看著自己的家變成一片廢墟，他們只好四處流浪，去尋找另外一個家園。在樹頂上撫摸著松果的松鼠，突然之間，他的房子顫抖了起來，原來是樹木即將倒下了，他只好收拾著自己的小揹包，面含淚水地到處尋找住處，讓自己能安心地住下來。
假如世界上沒有了樹木，人類就會變得多災多病了，空氣就會變得稀薄，人類很難生存下去。很久之後，可能會導致死亡。
亂砍亂伐樹木對我們極其不利，請大家愛護花草樹木，不管一朵花還是一叢草，它們都有生命。我在此呼籲大家，請大家愛護大自然的每一處景物，否則就會遭到大自然嚴重的懲罰。
如果我們大家多愛護樹木，動物就不會無家可歸，空氣也不再受到嚴重的汙染，人類也不會因為空氣稀薄而難以生存下去。讓我們儘自己的一份力量，去保護我們的家園吧！
樹給我上了一課 篇6
國小五年級作文 ,905字站在陽臺上我放眼望去，看到了很奇怪的一幕。
週末早上，我還懶在床上準備睡個自然醒，卻聽到了“嗚、嗚、嗚”聲音吵個不停。我馬上爬起來跑到了陽臺，想看一看小區到底發生了什麼事？我踮起腳伸長了脖子趴在陽臺上一看，看到有幾個工人正拿著電鋸把大樹枝全部鋸掉。忍不住心裡想：大樹長得好好的，又茂盛又陰涼，為什麼要把樹枝砍掉？難道樹枝會對我們造成危險嗎？心裡非常的迷惑。
早上我和媽媽一起下樓吃早餐，走在路上我指著被鋸掉的大樹杈問媽媽：“為什麼要把小區的樹枝都砍掉？”媽媽思考了一會兒，回答道：“你看樹長得那麼高，都伸到三樓住戶的窗戶裡去了！樹枝遮住了大部分的陽光，應該要修剪一下吧！”“可是你看，又不是全部的樹都伸到住戶的窗戶，怎麼這些樹都要鋸掉呢？連路邊的也不放過！”我不認同的反駁道。
我同媽媽都沉默了下來，一路無語走到早餐店。我不放棄的說：“會不會是因為害怕刮颱風時，怕樹枝掉下來砸到人和車，所以砍掉？”媽媽沒做回答。沉默了好久，我剛要說話時，媽媽突然發話說：“我覺得，最重要的原因是因為小樹需要成長，有時候也要適當的做減法！”我問：“為什麼？什麼叫減法？”“因為小樹成長需要營養，而樹枝會佔據非常多的營養，這時小樹的營養就會不夠，所以就要把多餘的樹枝砍掉，這樣大樹會更健康！”我聽完心裡豁然開朗，激動的對媽媽說：“這個事情讓我明白了一個道理。”媽媽微笑著問：“是什麼道理？”我說：“我就是那個正在成長的小樹，那些樹杈就像是電子產品，砍掉這些樹枝，能讓我更專注於學習，成長的更高更壯！媽媽你認為我說得對不對？”媽媽驚訝的說：“真沒想到，一件小小的事情，能讓你明白這麼大的道理，看來你真的懂事了！”我不好意思的臉紅了，覺得受益非淺。
小樹也給我上了重要的一課，在我成長的時候，一定要割捨自己的繁華，不能被繁華所幹擾自己的成長。
春意濃，艾角香 篇7
國小六年級作文 ,660字“二月十九日，艾角飄香時。”這句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜。“艾角”顧名思義就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統小吃。
春天來臨，萬物復甦，田野裡一片生機勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤下生長特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼裡，艾草是一個寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮咳及祛痰，同時還有止血凝血、鎮靜、抗過敏及護肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入麵粉做成“艾角”這種健康小吃。
每當想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個個艾角在鍋裡蒸熟了，我和妹妹爭先恐後地從鍋裡搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴裡塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的豆汁，那種美味真是無法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。
奶奶每次都會多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都讚不絕口。在我們的村子裡，親戚、鄰里間也會互贈艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時，我總能品嚐到各種味道的艾角，或甜或鹹，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的甜艾角。因為奶奶做的甜艾角又香又甜，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴裡溢滿艾草香，令我回味無窮。雖然現在的食品越來越豐富，樣子也越來越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的東西。
和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長，溫暖著無數人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。
春姑娘來了 篇8
國小六年級作文 ,500字三月，冬婆婆裹著雪白的棉襖，拖著沉重的腳步，慢慢地走遠了。春姑娘披著翠綠的紗衣，伴著歡快的舞曲，悄悄地飛來了。
春姑娘哼著歌，跑到哪裡，那裡就溫暖遍地；春姑娘跳著舞，飛到哪裡，哪裡就充滿生機；春姑娘帶著春雨飄到哪裡，哪裡就變成一片片的嫩綠。
春風吹過小樹，枝頭立刻換上了嫩綠的衣裳，小小的葉芽從樹梢鑽出來，就像一個個頑皮的小孩的小手，隨時想著偷偷地摸一下路人的臉頰；春雨潤過大地，小草就悄無聲息地長出嫩芽，就像學校裡認真做操的小學生，排著整齊的隊伍，一起向遠方眺望。它們都在春姑娘的帶領下，歡呼著奔向這美麗無邊的世界，奔向這充滿陽光的大自然。
你看這兒，迎春花開了，這些嫩黃嫩黃的小花朵，就像一個個可愛的嬰兒的笑臉，朝著路人微笑，大聲地叫嚷著：春來了，春來了，快來迎接這美麗的春光吧！你瞧那兒，櫻花昂首怒放，就像一把把熊熊燃燒的火焰，朝氣蓬勃熱情似火，給人無限的溫暖和希望。放眼望去，大地上綠的翠綠、黃的嫩黃、紅的似火，粉的如霞……，到處都是春姑娘暖暖的氣息，到處都是春姑娘香甜的味道。
就讓我們帶著發現美的眼睛，走進高山、走進峽谷，走進小溪、走進田野，一起找尋春姑娘的美麗，一起體味春姑娘的溫暖吧。
我愛上了寫作 篇9
國小二年級作文 ,387字一年級上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，所以提起筆來就不知道寫什麼，作文寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的格言：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閱讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的週記中試著把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裡很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨著更多的閱讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文字上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能分享我的快樂。
一次有意義的植樹活動 篇10
國小六年級作文 ,560字在暑假裡，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動。這次活動使我收穫很大，也使我終生難忘。
記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠處的樹林已經沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什麼原因令到這裡變成這個樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當時真是很悲傷啊！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？
這時候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當我播完種抬起頭的時候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然後蓋房子。我當時真是十分憤怒啊！老師不是經常教育我們要好好地愛護樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會兒，我們就已經種好三棵樹了。我們站立著，望著已經種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。
事後，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對於被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。
環保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等於殺害我們的一個子孫，為了我們的子孫後代，請不要再砍伐樹木了啊！樹木也是我們人類的朋友啊！