印象最深刻的是相關作文20篇
讓我印象最深刻的老師 篇1
國小四年級作文 ,622字教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。
她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裡一直忍著，嘴裡說不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”
這就是李老師—一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！
我印象最深刻的一件事 篇2
國三作文 ,813字初中三年，時光如流水般飛逝，腦海中似乎還上演著剛進校時的場景，卻已經到了分別的時候。
一幅幅畫面在腦海中快速的飛過，班主任上課時的熱情，午飯時與我們的玩笑，數學老師抽空就來給我們上課，恨不得把她懂得的知識全部塞進我們的腦中，還有同學上課時偷偷開著小差，自修課時大聲的講著空話。這些曾經，這些美麗的記憶，都是我們人生中不可缺失的回憶。
突兀的，我的腦海中出現了一幅畫面，陳老師趴在窗臺給我們講課。這幅畫面，揮之不去。
那天，正是中考的前幾天，就連空氣中都瀰漫著緊張的氣氛，每個人都卯足了勁，等待著我們人生中第一個轉折點。數學課前，班主任走進教室說某某某同學去聽講座，都是班級中成績極好的尖子生，我的心裡很不是滋味。我多麼希望自己也是他們中的一個啊！沒容我多想，他們走了之後，上課鈴就響了，我逼著自己進入上課的狀態，又是一道極難的函式題，大約是幾天前的作業吧，我那到題的後幾小題也不會做，聽著陳老師的講課心裡也漸漸的平靜了下來，由於一節課的時間緊，老師講的也相對快些，我聽得有些糊塗，似乎懂了，也好像沒有懂，陳老師講完後，就打算回辦公室了，我不是個膽大的人，心裡糾結著要不要再問一下老師，就在陳老師經過穿臺時，我鼓起勇氣叫住了她，問了她這道題，她很耐心的幫我講解，心中的模糊漸漸消失了，我對老師點了點頭說：“我懂了。”陳老師笑了，然後就回辦公室了。這時，我的心裡卻激起了一層層浪，每個老師都不會放棄自己的學生，但成績總有好壞，這是無可避免的，我輪不到，只能說明自己還不夠努力，想到這我在心裡暗暗的下了決心，我一定要更加努力。
雖然，這只是一件很小很小的事，但卻對我意義重大。也因此總結出一個經驗：只要努力了，總有一天你總會達成自己的理想，讓在背後支援你的人為你驕傲。
這是我在初三中印象最深刻的事，當然也有其他的事讓我留戀，但這件事不緊讓我印象深刻，最重要的是，在中考之際，它給了我動力，讓我從容的面對中考，取得了自己的理想成績。
一個讓我印象最深刻的人 篇3
國小六年級作文 ,297字一個讓我印象最深刻的人是我的朋友丹米亞。彌雅不但美麗與好看她還時常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的心。有一次，我記得米亞為了幫助水災的災民，她請她爸爸帶他到避難所幫助一些災民。她戴上了一些乾糧，米和一些藥物贈送給災民，並帶急救包幫一些受傷的災民塗上黃藥水，包紮傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的儲蓄來幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學出一份力來幫助災民。米亞把同學們，所捐的錢來買些衣物給災民。
米亞拿起了掃帚幫災民清理家園。她也時常避難所幫助跟多需要幫助的災民。我要向米亞學習。俗語說：“人為快樂之本助”。
印象最深刻的人 篇4
寫人作文 ,562字裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監督著我們學習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽著我們課上的動靜；還有一張能說會道的嘴，教給我們萬千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！
裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關的小故事，帶動我們的思維，使我們學起來更有趣，因此，同學們都特別喜歡她講的課。如果有同學不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學聽懂為止。
有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發現我神情不對，三步並做兩步向我走來問：“你怎麼了？”老師邊問邊摸著我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然後老師把我帶到辦公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我帶回了家。後來，老師還給媽媽打電話關心地問：“黃驛衍怎麼樣了，好點了嗎？讓他好好休息，彆著急！沒聽到的課明天上學後我再給他補上。”老師的話讓我心裡暖暖地。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！
我印象最深刻的歌曲 篇5
國小三年級作文 ,567字我印象最深刻的歌曲是—《左手右手》。每當聽見這首歌，我就會想起一幅幅被人嘲笑後又變得快樂的畫面……
那是一個可愛的秋日，我們正在體育考試。第一個測試專案是“立定跳遠”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩穩地落在了一米二五的位置，四周圍響起了熱烈的掌聲，我的心也禁不住歡呼雀躍。可接下來發生的事情，卻不那麼盡如人意了。
準備要考“前滾翻”了，我的心裡“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來似的。因為這可不是我的強項，我的心裡七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風兒、樹兒、花兒、草兒都在為我加油、鼓勁！做好準備的姿勢，只聽見老師一聲哨響，我便滾了過去。結果起來一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的流了下來，像蝸牛駛過……頓時，我感覺自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來。
一陣音樂傳來，我停止了哭泣，靜靜聆聽著，這是多麼美的音樂啊！“左手代表著方向，你不會像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心裡，讓我瞬間充滿了力量。
當時，我原本溼噠噠的臉由傷心變成開心，煩惱變成愉悅。我一邊聽，一邊哼，一個個美妙的音符彷彿在我腦海裡呈現，一幅幅快樂的畫面在眼前呈現……我小聲哼唱，越唱越激動。
我喜愛這首歌！因為它給了我無窮的勇氣，讓我能夠坦然面對所有的困難。
我印象最深刻的活動 篇6
國小三年級作文 ,556字我最深刻印象的一次活動，是學校裡的一次“六一兒童節”。
那次“六一兒童節”很有趣，除了三個節目以外，其他節目都是小孩子演的，連主持人都是五年級男女生。
第一個節目被主持人熱情介紹，因為他是一個動聽樂器演奏的節目。猜猜是什麼樂器？竹笛？小提琴？錯了，是古箏！六個身穿靚麗藍紗裙的小姑娘，臉上都畫了濃濃的妝，她們坐在古箏前，用那十根手指靈巧的彈奏，優美的古箏聲立馬傳了出來，那手指在古箏上游走彈跳，我被彈出來的聲音給吸引了，聽得如痴如醉。
接下來的節目，一個比一個精彩。一個六年級姐姐唱了一首《明天，你好》；二年級男生戴著大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一個阿姨和一個叔叔輪唱《外婆的澎湖灣》；小生和花旦對唱戲劇，聲音尖而響亮，有一種振奮人心的感覺……
“兒童節”節目只剩下最後一個了，這個節目是老師們穿旗袍走秀（其中也有校長和副校長）。老師們穿著各種各樣的旗袍：有的豔麗，有的文雅。我一眼就看到了我們班主任吳老師，她穿著一件湖藍色旗袍，上面織了各種美麗的錦繡圖案，吳老師微笑著，向我們眨眨眼。校長和副校長也穿著旗袍上來了，她們邁著優雅的步伐走到了老師中間。隨後陳校長拿起話筒，釋出了一場振奮人心的演講。最後她祝我們好好學習，天天向上！
我們都站起來，對著校長、副校長和老師們鼓掌，這真是一個難忘的“六一兒童節”！
印象最深刻的一件事 篇7
國小五年級作文 ,362字翻開我的相簿，看到許多照片，想起了一件件有趣的事。但我印象最深刻的還是……
在七年前的一個下午，媽媽想讓我去我們家的小菜園裡去摘一些青菜，她說摘夠一盤就好了。
她先給我了一個小籃子，我坐在小凳子上，穿上鞋子。準備去摘菜。
到了菜園，我一眼就看見媽媽叫我摘的菜，我飛快的跑過去，結果先是摔了一個“狗啃泥”。我又頑強的站了起來。
又去摘菜，因為當時我才5歲，所以我不知道一盤是什麼概念。我想的就是反正要往多的摘。
我想好了後，就開始摘“菜”。我先抓了一把，用力拔。“咦？怎麼拔不出來。”
最後，我終於用盡我最大的力氣拔出來了，我摘完了後，回到家裡。媽媽一看到我就問：“你摔倒了嗎？這麼髒。”我就小心翼翼地點點頭。
媽媽看到我摘的“菜”就說：“萌萌你摘的真的是菜嗎？這是草啊！”
我一生中做過的傻事很多，這是我印象最深刻的一件事。
我印象最深刻的老師 篇8
國二作文 ,466字老師，是以教導學生為己任。我有這麼一位老師，不僅教我們語文，她的話使我們終生受益。她就是我的小學語文老師—陳迎春。
在我讀幼兒園的時候，我的媽媽就和老師說：“我家孩子，就麻煩你了。”讀了小學之後，每天，老師都教我們字母、書法等等。但是，三年級之後就什麼都變了，變得“殘暴”了。
在上三年級的時候，我們語文每天的任務就是讀書、背書。如果，你沒有背的話，就要抄書。在年級更高一點的時候，一天要背五六首古詩。這樣，我們的知識積累就會越來越多。
在每次的期中、期末考試之前，我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還說：“兩個同桌，如果拼音寫字、古詩積累錯了，他的同桌就要抄三次。”老師說了這話之後，我們每天都是十分認真地對待。生怕同桌錯了。
剛開始的時候，我們常常抱怨，等到六年級的時候就想開了。可能是體會到了即將分開，有不捨的感情。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻，減少錯別字。
我的語文老師，是一個對我們特別好的老師。當然，過程很辛苦，在結束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力，變得特別好。
我印象最深刻的一次出遊 篇9
國二作文 ,613字從小到大，我去過很多地方遊玩。但令我印象最深的，還是去新疆的那一次。
新疆的時間差，令我印象深刻。那裡的天總是黑得很晚，八、九點鐘太陽才落山。太陽要落山時，天邊火紅一片，雲朵也染上了一層金色，五彩斑斕。這種時候，都已經七、八點鐘了。
新疆的地域之廣，令我印象深刻。從早飯後的八點鐘上車，要奔波到下午才能從一處景點到另一處景點，參觀一段時間後便又要上車，有時候，到晚上九點多才能到達賓館。坐在車上，欣賞著窗外的美景：從熱鬧的城鎮到遼闊的草原，到清澈的流水，再到起伏的山巒，壯觀的沙漠……新疆之大，實是出乎我的想象。
新疆的景色之美，令我印象深刻。不論是山巒上的片片白樺，還是草原上的群群牛羊，或是荒漠上的點點綠植，又或是湖面上的粼粼水波……壯麗的自然景觀，令我驚歎不已。不僅如此，新疆的人文景觀，也讓人眼前一亮。造型新穎的建築，都充滿了異域色彩；可愛的農家小院，也別有一番風情。
新疆的美食水果，令我印象深刻。充滿特色的饢、香氣騰騰的大盤雞和色彩豐富的手抓飯……這裡的美食真是數不勝數。這裡的水果也十分美味。因其優異的地理原因，水果都又大又甜，果汁四溢，飄香十里，果真名不虛傳。
新疆的人情之美，也令我印象深刻。這裡的人淳樸善良，熱情好客，令你心中一暖。不太熟悉的普通話，還帶著些口音，卻依舊滿面笑容，更顯的他們醇厚可愛。他們的幽默，也非常人能比。只要靠近他們，便會歡笑不斷。
新疆的種種，令我印象深刻。這真是一次難忘的出遊啊！
印象最深刻的一件事情 篇10
國小四年級作文 ,589字在我的成長過程中，發生過的事多如繁星。有令人驚訝的，有好笑的，而有一件事卻是讓我終身難忘，深刻的，感動的。
記得有一次，我還是二年級的時候，天剛還是晴空萬里的，可轉眼間它就“化妝”了，變得烏雲翻滾，狂風驟起。放學了，天上早已下起了大雨，我將校門口望了望，也沒有看見爸爸媽媽的身影，這還不算什麼，更糟的是：我還沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻：這可怎麼辦？這時一個聲音出現在我身旁“咦，你怎麼還不回家呢？”我扭頭一看，原來是她—-孫佳玉，我坦白說：“唉，我……我沒有帶雨傘，所以回不了家。”她聽了，二話不說，把雨傘塞到我手裡。我問她：“你把雨傘給了我，那你又怎麼回家呀？”她聽了，笑了笑，說：“沒事，我還有一把雨傘呢。”說完她的身影，便消失在雨幕中。我頓時熱淚奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨傘借給我，我一定要好好感謝她！
第二天，我去小玉家還傘，我敲了敲門，“吱”門開了，開門的是小玉媽媽，只見她愁眉苦臉的，我說：“阿姨，我是還雨傘的，小玉呢？”小玉媽媽說：“小玉她發高燒了，你就把雨傘放到她的書包裡吧。”聽了阿姨的話，我心想：小玉她為了我不被雨淋溼哦，把雨傘借給我，還騙我說還有另一把雨傘，結果一路小跑回到家還發高燒了，唉，都怪我，如果我沒有要小玉的雨傘他就不會發高燒了，我很慚愧。
這就是令我終身難忘的一件事。通過這件事讓我明白了“樂於助人，快樂自己”的道理。
我印象最深刻的人 篇11
國小四年級作文 ,516字七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人—楊玉貴。
他個子不高，烏黑的頭髮，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心裡溫暖。
上課了，老師給我們佈置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室裡。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就揹著我繼續往前走去。到了醫務室裡，醫生給我包紮傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那麼疼了。醫生包紮完之後，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地盪漾在了我的心中。
印象最深刻的一件事 篇12
國小四年級作文 ,614字我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手裡還拿著一袋餅乾，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，於是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”於是，我們期盼著起床。
終於起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最後沒有分到餅乾，於是，我們陸陸續續的分到了餅乾，到樓道里站隊了。站玩隊後，我還想吃劉浩宇的餅乾，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，於是又給了我一個，我感激不盡。
這就是我印象最深刻的一件事了，劉浩宇的樂於分享，是值得我們去學習的。我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手裡還拿著一袋餅乾，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，於是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”於是，我們期盼著起床。
終於起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最後沒有分到餅乾，於是，我們陸陸續續的分到了餅乾，到樓道里站隊了。站玩隊後，我還想吃劉浩宇的餅乾，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，於是又給了我一個，我感激不盡。
這就是我印象最深刻的一件事了，劉浩宇的樂於分享，是值得我們去學習的。
印象最深刻的一件事 篇13
國小四年級作文 ,1663字【印象深刻的一件事】
作者：姚淼淼
每個人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是這樣的。
在一個陽光明媚的一天，妹妹和弟弟來到我家玩，一開始，我們在家玩的很開心，可是，玩著玩著，就感到無聊了，於是，我們就決定去蹦蹦床那裡玩，我們就勸自己的媽媽，終於，她們答應了。
在去蹦蹦床的途中，我們有說有笑的，十分開心，可是，沒想到，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看見了，就趕緊把我扶起來，弟弟見我的一隻鞋子給掉了，就給我穿上了，妹妹則安慰我，說我不要哭，即使是這樣，我也止不住哇哇大哭，過了一會兒，等我不哭了，妹妹就問我：“姐姐，你還去玩蹦蹦床嗎？還是回家吧。”我小聲地對他們說：“我還想玩蹦蹦床，可是，我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量過一樣，異口同聲地說：“我揹你。”就這樣，比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會兒揹著我，一會兒扶著我，當我在他們的背上的時候，我清清楚楚的看見有體會到了，他們的臉上流著汗，我還能感受到他們的衣服溼了，他們的步伐很沉重，有時候，他們還會差一點兒摔倒，還幸虧不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。過了好大一會兒，才到蹦蹦床哪裡，玩完之後，他們還是一直揹著我、扶著我到家。當時，我家和蹦蹦床離得非常遠，他們姐弟倆還一直揹著我、扶著我，我還不是他們的親姐姐。
每當想起這件事情的時候，我總會情不自禁的流下眼淚。每當我想起這件事情的時候，我總會看到妹妹和弟弟的身影，每當我想起這件事情的時候，眼前就閃現他們強大的背。
這就是我印象深刻的事情。
【印象最深刻的一件事】
作者：丁福豪
今天，我們家的第N次世界大戰，一天戰又一次爆發了。這次的世界大戰取名為：搶手機大戰。參戰國家：哥哥國度和妹妹國度。
這次的世界大戰又是因為一件小事而開始打仗。究竟誰贏了呢，就請讓我一一道來。
下午的時候，我在家悠閒自在的玩著手機，一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，一會兒再看看漫畫，一會兒再看看電視劇，一會看看抖音……就這樣，下午沒事的時候，我就拿著手機玩著玩那，老開心了，但是，這種開心維持的時間不長啊！哎！
就在我玩的正嗨的時候，妹妹跑了進來，他進來了以後，起初並沒有在意我玩手機，但一會兒憋不住了，就像我要，讓我把手機給他玩一會兒。我不樂意了，就開始打了起來。
我一拳，他一拳，我一腳，他一腳。我倒沒有使真勁，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。一會兒打得我急眼了，就動手了，但還是沒有使用大勁。
後來，就在我將要贏的時候，妹妹是除了殺手鐗：哭！這可是唯一能夠制服我的辦法，我沒辦法了，就把手機給了他，告訴他我什麼時候不讓玩了，就不能玩了。他這才止住了哭。
就這樣，我輸了，我們家的第N次世界大戰結束了。手機大戰也就結束了！
【印象最深刻的一件事】
作者：宋思雨
光陰似箭，日月如梭。這麼多年了，我的腦海裡珍藏了好多印象深刻的一件事，可有一件事是最深刻的了，因為，在這件事裡，我第一次看到媽媽因為我的不懂事而掉眼淚！
事情是這樣的：媽媽從外地回家啦！剛好近期，媽媽為我添了一個小弟弟！我看著像個小肉球樣子的小弟弟心裡樂開了花。
一天，爸爸去城裡辦事情，爺爺奶奶也在屋裡睡覺。我在屋裡看著電視。這時候，我突然想吃零食了，然後就去找媽媽。我看到媽媽，在屋裡忙這忙那，給小弟弟找換洗的被子，給小弟弟訂購奶粉，給小弟弟……
我跑去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，我想吃零食，你幫我拿一下吧！”媽媽一定，頓時就不樂意了！媽媽阻止了我吃零食的念頭，為此，和媽媽打鬧了一起來，為什麼不讓我吃，一點都不行嗎？儘管如此，媽媽還是沒有讓我吃，我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動了爺爺奶奶，當他們到了屋子裡時，看到了正站在地上哭的我，還有一位因為我的不懂事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見媽媽因為我的不懂事哭了，心裡邊不得盡，便默默地流下眼淚。於是，我主動向媽媽認錯，媽媽也原諒了我。
晚上，爸爸回到家，媽媽不但沒有和爸爸講述今天的事情，反而還想爸爸誇我了，我心裡美滋滋的！
從此，這件事，就變成了我的心理印象最深刻的一件事！
印象最深刻的一個人 篇14
國小六年級作文 ,820字【印象深刻的人】
作者：宋思雨
在我的腦海裡，刻畫著很多我比較有印象的人，其中，有一個人是讓我印象最深刻的人，這個人就是：我的一個好朋友宋帥韓。
這個人，是我有史以來鬥嘴最鬥不過的人了。有一次，我很生氣的問他：“這又不是我弄得，你碰什麼讓我收拾了呀？”“因為這些垃圾離你最近呀！”他滿不在乎的說道。我真的火了，說：“離我近又怎麼樣，這些垃圾不都是您製造的嗎？再說，還是在這些垃圾還是你家呢！”“你不是缺朋友嗎？你要是再不扔掉，我們可就不做朋友了。”
咳，我無奈之下，還是扔掉了垃圾，走時還說了一句：“好女不跟壞男鬥！哼。”回來後，他給了一句讓我無言語對：“好男不被壞女影響。”“你，算了，懶得跟你鬥。”“鬥不過了吧。哈哈。”“哼！”
就他這樣的男生，我還是第一次見，就因為這些小事的談論，讓我對他的印象異常深刻！
【印象最深刻的一個人】
作者：齊茉溪
在我的記憶裡，令我最深刻的人是—張雨欣。我們是在剛上幼兒園時認識的，我一看見她，就對她有了好感。那天，媽媽把我送到幼兒園裡，正好還有一個媽媽送一個小女孩。媽媽走後，我就開始哭了。然後她就坐到我旁邊，緊緊地挨著我，微笑著說：“不要哭了，下午4點就放學了。”我聽了以後，還是哭。那個女孩接著說：“只要你不哭，我就給你個小麵包。”我停止了哭泣，擦擦眼淚對她說：“真的嗎？”她點點頭。說完後，便從書包裡拿出了兩個小麵包，我一個，她一個。
我高興地問：“對了，你叫什麼名字啊？我想和你交個朋友。”她說：“我叫張雨欣。你叫什麼啊？我也很喜歡你。”我笑眯眯地說：“我叫齊茉溪。小名叫樂樂，以後你就叫我樂樂吧！爸爸媽媽都在家叫我樂樂。”我們中午睡覺時，我和她在一起睡，玩了半中午，還吃了好多零食。下午放學了，媽媽對我說：“在幼兒園開心嗎？”我興高采烈地說：“開心。還認識了一個叫張雨欣的小女孩，我和她玩的特別好。”媽媽說：“這就好。”
那個女孩—張雨欣就是我印象裡最深刻的那個人。
印象最深刻的一個人 篇15
國小三年級作文 ,716字【印象最深刻的人】
作者：劉佳心
在我心裡，有很多印象深刻的人或事！其中就有一個！
那天，我和媽媽一起去店裡，我在那裡寫作業，那個時候還在裝新，所以，我們就在店外賣。
我看到媽媽，站在那裡拿著耳麥，說：“10塊一件褲子，這條短褲45，這條襯衫65，這個……這個……”我看著媽媽，旁邊還有快寄阿姨守著我，媽媽又走到一個阿姨面前說：“這個要放在這裡……這個要放在這裡……這裡再多放點……哪裡再少放點……這裡多擺擺……那裡少擺擺……。”“世娟！今天要抓緊買，我看好你！”媽媽又去給那個阿姨說這裡怎麼辦。然後，去那裡弄弄貨，再進去看看對爸爸說：“裝修到哪裡了，要小心的，不要弄傷自己！昂！”又出去喊了！去忙事了！又給阿姨們鼓勵了……
媽媽整天都忙來忙去！嗨！這個店長還真是夠忙的！
【印象最深刻的一個人】
作者：劉浩宇
在我們記憶中，最讓我心裡記憶最深刻的是清潔工。
為什麼我對清潔工印象最深刻呢？是因為在以前的時候，我們一家人在旅遊景點遊玩的時候，在裡面的地方玩的腿都痠軟了，於是我們就在附近的地方找了個椅子坐了下來，在我們的旁邊的椅子上，有一對人，看起來像是夫婦，男的左手裡拿著雞腿，有手裡拿著可樂，女的手裡面拿著一袋瓜子，而且他們的椅子下有不少的垃圾，他們的旁邊有一位清潔工，一直不停的再掃著他們長椅底下的垃圾，那個女的對男的說：“我們換一個地方吧，後面有一個人。”男的說：“好的。”於是他們一直不停的換來換去，清潔工一直在後面跟著他們，再掃著他們的垃圾。女的說：“這個人好奇怪，為什麼一直跟著我們。”清潔工對他們說：“請不要隨地亂丟垃圾。”他們卻說：“丟一點又怎麼了。”一直到我們走了，清潔工還是在掃，他可真讓人敬佩。
印象最深刻的一件事——遊學 篇16
國小四年級作文 ,473字去年寒假，是我過的最特別的一個寒假，是因為我去了美國遊學。以前，覺得美國是那樣一個充滿未知的國家，然而，在這短短的兩天裡，我不但認識到了一個全新的美國，還收穫到了許多在中國沒有的東西。
初來乍到，心裡有些小小害怕，看看到一張張陌生而又熱情的面孔，跟隨著寄宿家庭的父母來到別墅，緊張的心情立刻被好奇代替，左看看，右瞧瞧，這裡的一切都和家裡不一樣：昏黃的燈光照著四周，許多房間都緊鎖著，華麗的地毯從腳下滑過，給別墅增添了一份神祕。
這裡，最大的不同體現在飲食上，一日三餐和中國都有很大的區別，早餐不再是熱騰騰的粥，冒著熱氣的豆漿，取而代之的則是放在冰箱裡的各類保鮮水果，冰冷冷的果汁。中西文化上的一些差異使我們有些不習慣，卻別有一番風味。
上課時，我們不用規規矩矩的坐著，經常幾個人一起討論老師佈置的任務，最使我激動的是，經過兩個星期的鍛鍊，我可以很好的和同學們用英語流利的交流，不再像剛來時結結巴巴的了。
難過的是，兩週的遊學很快就結束了，同學，老師，和新結交的朋友都讓我感到不捨，回到中國，感覺美國也不在是那樣充滿未知了，而是一個充滿熱情的國家！
我印象最深刻的人 篇17
國小五年級作文 ,618字要說到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見她時，就覺得她跟一般的女生不一樣，短髮，長長的齊劉海，個子較高，愛笑（個人認為）。
那時我剛剛來到四一班，對大家都不熟悉，第一個認識的是我的第一任同學，人稱“呂布”，剛開始我一直認為他叫“李澤鵬”，後來無意中看到他的書上的名字，才知道自己說錯了。現在回憶起來，還覺得有一絲好笑。而第二個認識的就是胡慧欣了。
排隊的時候，她在我後面，我們自然也熟起來了（那時的我總覺得是化學反應）。我喜歡星座，跟她聊天時就問她：“哎，你什麼星座的呀？”她回答：“金牛！”
真巧呀，我們有那麼多“共同點”，不過倒不如說是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識範沛宸之前，我們形影不離，像兩個磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這麼可愛……
她，短髮長劉海，性格倔強，固執，跟我一樣，像一頭“牛”呢。
自從大家給我起外號“甜甜圈”時，我就盤算著給她起個外號，我們倆一起想胡開頭的問題，當打了個胡字，後面就蹦出了蘿蔔兩字。於是，她的外號就叫“蘿蔔”了。
我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺得那段日子挺開心的呢……
我印象最深刻的同學 篇18
寫人作文 ,537字洪健斌，是我們五一班調皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經常找他。有一次，王藝霏見到洪健斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊：“媽呀！你個王藝霏，為什麼抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長的就像棒棒糖，為什麼長的像棒棒糖，因為他的下身有點骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小洪健斌與棒棒糖相似，頭髮既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說：“求求你們，我能不被打嗎？”
洪健斌不僅有可愛感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，洪健斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫不出來。他急了，急的放了一個屁。這時候，他的第一個“悲壯”登場了，不會寫！如果認真聽就好，現在一個字都寫不出。“怎麼辦？涼拌啊！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
過了一個小時了，他的作文一片白花花的，他啥都沒幹，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個悲壯發生了，老師“獎勵”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運“毀了”。
洪健斌的印象就湧在了心頭上。
印象最深刻的一件事 篇19
國小五年級作文 ,559字童年是五彩斑斕的一幅畫，畫裡有我們的幸福和歡樂；童年是一場夢，夢裡有我們的想象和憧憬……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事—-“背黑鍋”。
以前，淘氣的表哥常常來找我玩，我特別喜歡和他玩，因為他會給我棒棒糖。瞧，表哥又來了，這次我們玩的是“警察捉小偷”，我當警察，他當小偷。我們跑著跑著，表哥突然打碎了姐姐最喜歡的花瓶。淘氣的表哥像狡猾的狐狸似的，轉了轉眼珠：“可愛的小妹妹，哥哥給你兩個棒棒糖，你來替我“背黑鍋”嘛。我一聽到“棒棒糖”這三個字，無論上刀山，下火海我也肯答應。
我正想著棒棒糖是什麼味道的，表哥讓我立刻行幼。我的心在悄悄想：為了棒棒糖，就豁出去了。可哪裡有黑鍋呢？對了，廚房有呀！
我掂著腳尖去探過，可是怎麼也碰不著。我搬來椅子，踩到椅子上，不管他三七二十一，眼看就要把它拿下來了。“??rdquo;鍋掉下來了，發出了震耳欲聾的聲音。姐姐聽到了，急急忙忙過來把我抱了下來，我只好乖乖地說出前因後果，姐姐驚呆了。凶狠地把表哥罵了一頓。
童年像一顆顆鑽石，它們串在一起，變成了耀眼的項鍊，閃耀在我記憶的銀河中……
印象最深刻的一次比賽 篇20
國小三年級作文 ,400字在我的記憶中，第一次參加學校組織的跳繩比賽最令我印象深刻，由於是第一次參加比賽，我的心情既激動又興奮，但是經過劉老師的指導和鼓勵後，我不緊張了，反而更有自信了。也對比賽有了深刻的瞭解。
來到比賽現場，同學們精神百倍的站在操場上，一字排開。雙手握繩頭，繩環靠在小腿上，耳朵豎的老高，等待裁判老師的號令。“預備，開始！”裁判老師一聲令下，我們就揮動著雙手，飛快的跳著。時間一秒一秒的過去了，我跳的滿頭大汗，腳發軟，手發酸。同學們看見了，大聲鼓勵：“加油，姚芷祺！堅持就是勝利！”頓時一股勁又衝了上來，我拼命的跳起來！一分鐘到了，我一共跳了131下，這也是我跳繩的最高記錄。
激烈的比賽結束了，我們班獲得了優異的成績，大家相互擁抱，相互擊掌，歡呼勝利！
通過這次比賽，讓我懂得了一個道理，那就是無論做任何事情，都必須要認真和努力的付出，才會取得好的成績！