作文開頭的評語:
1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、文章開頭引人入
作文過程評語:
1、以飽滿的激情,描寫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕鬆愉快的語
作文結尾評語:
1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。
3、結尾處對人物的讚
俗話說字如其人，一個人的字跡好與不好會給讓人留下深刻的印象，端正的字跡會給你的個人整體形象大大加分。下面是小編為您分享的，希望對您有幫助!
精選
1. 本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒……端
作文評語是教師對學生寫作熱情的呼喚。學生作文興趣的培養,習作水平的逐漸提高,與教師富有智慧的評語導向功能息息相關。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!
精選
1. 捉住了“ ”的特點，非常正確;“ ”
一篇好的的作文加上簡短優美的作文評語是再合適不過的了，作文縮寫評語有哪些呢?下面是小編為您分享的，希望對您有幫助!
精選
1. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗
2. 能通過具體的事例體現熱鬧的場
寫人敘事類記敘文寫作側重通過精心擇的典型事例,塑造個性鮮明的人物形象,展精彩動人的生活畫面,揭示生活真諦和人生哲理。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
離我家不遠的食品店前，有一個賣蒸糕的
媽媽是夏日裡的一縷清風，當你躁熱時，輕輕的撫摩和慰藉使你心平氣和。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
夏去秋來，萬物換裝，歲月無情，青春難葆。傍晚，一陣微風吹來，一片樹葉脫離了大樹的懷抱，
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
中考那緊張的氣氛傳染了每
同學們,以寫人為主的文章主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
我的數學老師戴著一副
母愛是綻放的花朵;母愛是一輪永不落的日頭;母愛是永不褪去的顏色。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
每天清晨，我都會被一種溫柔的聲音從夢中催醒，伸手就能摸到床邊您親手給我準備好乾淨的衣服，
我的家鄉風景秀麗，快到我的家鄉來吧！我的家鄉比我描繪得更美麗，一定會讓你大飽眼福！下面是小編為您整理的關於我的家鄉的作文和教師評語，希望對您有所幫助!
我的家鄉作文篇一
我的家鄉是個美麗的地方：那裡春天鮮花盛
媽媽是偉大的，也是無私的，她沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。我們的媽媽都是美麗而偉大的，下面是小編為您整理的關於我的媽媽的作文和教師評語，希望對您有所幫助!
我的媽媽作文篇一
我有一個善良、賢淑的媽媽，她為了
作為現實生活中的普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做到保護環境。下面是小編為您整理的有關環境保護的作文加教師評語，希望對您有所幫助!
關於環境保護的作文篇一
前幾天，我們對犍為的
小學作文只是一種習作,是一種最初步的、最淺近的文字表達,我手寫我心,寫作應該更好的貼近生活和表達生活。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
翠煙香綺閣，淺綠柳青心，最是煙雨濛濛處，花兒芬芳時
小學作文教學不僅是小學生接觸寫作的啟蒙階段,也是讓學生全心全意投入語文學科學習的重要階段,所以說小學作文教學效率的高低將直接決定學生對語文學科的態度,併為以後的語文學習打下堅實的基礎。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您
在寫寫人作文的時候，很多同學不能抓住人物的特點,敘述籠統,人物故事平庸,從而導致千人一面。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
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不知道從什麼時候起，父親的背影劃過了我記憶裡一道辛酸的風景線。
日常生活中我們見過很多種小動物，你最喜歡的小動物是什麼呢？來給我們描寫一下吧！下面是小編為您整理的關於描寫動物的作文和教師評語，希望對您有所幫助!
描寫動物的作文篇一
我家養了三條快活的小金魚，它們又可愛又
不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。讀書是我們充實自己最好的方式之一，下面是小編為您整理的關於讀書的作文和教師評語，希望對您有所幫助!
關於讀書的作文一
“書籍是最好的朋友。當
寫人可以側重寫人物的外部表現，即寫他在做些什麼，或者有哪些動人事蹟；也可側重寫人物的內心活動。下面是小編為您整理的關於寫人的作文和批改評語，希望對您有所幫助!
寫人的作文篇一
我的弟弟是個小“傻瓜”，我愛我的
下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!我們總會流淚，但是在不同情況下所流的淚也是不同的，有喜悅的淚水，有憤怒的淚水，有委屈的淚水，有難過的淚水。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
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走過廣袤的大地，尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒是我們永遠的旋律，做一滴水，滋潤每一寸土地，做一粒沙石，鋪就寬闊的大道，做一株小草，展現生命的意義。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
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三月裡微寒的
寫人作文,是學生作文的常見和必須掌握的題材,寫下《聊齋志異》的蒲松齡,被文學大師郭沫若贊曰 畫人畫鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
多少戲人群中幻想你會出現
小學生作文通常是把看聽想的或是自己經歷的事情,用順暢的語言躍然紙上,用比較合理的段落區分層次。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
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離我家不遠處有一個小池塘，裡面有許多荷花，每當夏天，就會滿
作文,既是語文教學的主要環節,更是語文實踐的重要途徑。學生的寫作活動,是一個涉及學生的觀察力、理解力、想象力和語言表達能力的複雜的智力活動過程。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
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走進了小
作文是學生認識水平和語言文字表達能力的體現,是字、詞、句、段、篇和觀察、思維表達的綜合訓練。提高小學生作文能力是語文教學的重點。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
“看啊，下雪了!”我被這
隨著秋風拂過,葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹葉,青綠色中微帶著一丁點兒土黃,又厚又結實。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
秋天的樹葉作文一
秋風，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹
寫人是我們在學校期間主要要學習的作文方法,也是同學們接觸較多的作文題材。在作文中寫人,誰都希望自己筆下的人物是生動形象的,是個性鮮明的,是能給人留下深刻印象的獨特的“這一個”。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助
寫一篇記動物的作文,處理把動物的外形、生活習性、性情特點等交代清楚,也可寫一寫它們與人之間發生的一些事情。下面是小編為您整理的關於描寫小動物的小學作文，希望對您有所幫助!
小學描寫小動物的作文一
我家有隻小白
母愛是綻放的花朵；母愛是一輪永不落的日頭；母愛是永不褪去的顏色。我們在作文中經常描寫母愛，下面是小編為您整理的關於寫母愛的作文加教師評語，希望對您有所幫助!
寫母愛的作文篇一
開啟記憶的門，往事如潮水般湧來。