小學生的作文附修改評語

　　小學生作文通常是把看聽想的或是自己經歷的事情,用順暢的語言躍然紙上,用比較合理的段落區分層次。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　離我家不遠處有一個小池塘，裡面有許多荷花，每當夏天，就會滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。

　　七八月份是荷花盛開的季節。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準確地形容那花瓣的質感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之，單憑几個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

　　荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過後，雨珠悄悄地滑落到荷花裡，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。

　　荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。

　　冬天北風呼嘯，河面結冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風采，重現那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。

　　我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!

　　批改評語：這篇文章將荷花寫得細緻入微，字裡行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。通過仔細觀察，採用了排比、擬人的修辭手法把荷花的特點繪聲繪色地描述了出來。文章雖短但敘述生動，描寫細膩，遣詞造句準確傳神.

　　二

　　杭州山青水秀、風景如畫，所以這個五月長假，我們就去杭州遊玩。聽說杭州的自然奇觀之一——錦秀風水洞的景象令人讚歎不已，一下車，我們就直奔風水洞了。

　　剛進洞，一群頑皮的小水滴們就打溼了我的衣裳。洞裡的寒氣讓人直打冷顫，但這並不影響我的好心情。我們繼續向前走，一塊鐘乳石吸引了我的注意，它活像個觀音菩薩手託寶瓶靜靜地站在那兒。前面的鐘乳石更是千姿百態，令人稱奇。它們有的像含苞待放的花朵;有的像一隻只活靈活現的小白兔;有的像凶猛無比的大老虎;還有的如同雙龍戲珠似的——栩栩如生，令人浮想連篇、心潮澎湃。

　　鐘乳石不光形態各異，高低大小也千差萬別。有的需要跳得老高才能碰到;有的卻伸手就能摸到;有的鐘乳石中間可以並排走三四個人;可有的就算一個小瘦子也得側著身子才能走過。

　　錦秀風水洞全長足足有2000米，而且坡段和臺階也高低起伏，這光走路也夠你受的了。過了老半天，我們才來到了一百八十步臺階的下面。我興奮得一個勁往上衝，最後一口氣衝到了上面，可我已經是氣喘吁吁、大汗淋漓了。突然，一個奇異的景象呈現在我的眼前——宛如孔雀開屏，美麗極了。它的旁邊又有一幅生動的畫卷，彷彿是被霜打過的枝葉，我們急忙合影留念。接下來的景象更令人驚奇，一根粗粗的石柱再一次吸引了我的眼球，好像是西遊記中的定海神針。

　　錦秀風水洞不光是旅遊觀光的勝地，也是考古研究的好去處。聽爸爸講，鐘乳石是在石灰岩洞中懸在洞頂的像冰錐的物體，常與石筍上下相對，由含碳酸鈣的水溶液逐漸蒸發凝結而成的。它們每年才長一毫米，而且也像樹木一樣有年輪。

　　坐在通往洞外的小火車上，望著漸漸遠去的錦秀風水洞，心裡有說不出的高興。這次遊覽讓我真正見識了大自然的鬼斧神工，也領略了自然界的奇觀美景。如果有機會，真想再來一次。

　　批改評語：這篇遊記小作者按照遊覽的順序，向我們介紹了遊覽水洞的情景。文章運用了比喻、擬人的修辭手法，通過生動形象的語言描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般，是一篇值得一讀的佳作。

　　三

　　我最喜愛的小動物是隻巴西龜。它到我家已有兩年了，給我帶來了許多歡樂。我親切地稱她為龜妹妹。

　　龜妹妹揹著一座漂亮的綠色“小房子”。頭呈三角形，上面有一對亮晶晶的小眼睛和一張尖尖的嘴巴;仔細觀察還能發現兩個像針眼大小的鼻孔;龜妹妹的四肢又短又扁，趾頭中間長著蹼;它的尾巴又細又小，在水裡遊動時，小尾巴一擺一擺的，可有意思了!

　　龜妹妹平時走起路來慢吞吞的，一副悠閒的樣子，像是在水中散步。但它吃東西時，動作可快啦!每天我放學回家都要給她換水、餵食，龜妹妹最愛吃的是瘦豬肉。當我把切好的一小塊肉放在手指尖上，輕輕地靠近水面時，它總是慢慢地把頭從水裡伸出來，伸長脖子靜靜觀察，直到確定安全後，才猛然張開尖嘴，一下子叼住我手上的肉，脖子一縮，將肉吞進了肚子裡。就這樣三口兩口，龜妹妹很快吃完了七、八塊肉，簡直像個大肚漢。吃飽後的龜妹妹不停地在水裡游來游去。我想可能是為了促進消化，也可能是在向我表示謝意，只見它的四隻小爪子像兩對船槳左右划動，身體隨著搖搖擺擺，彷彿在跳小天鵝舞，那滑稽樣子逗得我開懷大笑。

　　不幸的事情發生了。今年五一期間，爸爸、媽媽帶我去外地旅遊，由於沒有及時給魚缸換水，龜妹妹病了;先是眼睛看不見，後來又不吃東西了。它把頭、四肢和尾巴都縮排烏龜殼裡，就像一個綠色的小“盾牌”，沉在水底，一動也不動。看著龜妹妹一天天瘦弱下去，我的心都快碎了……

　　暑假時，媽媽帶我去張家界森林公園，我把龜妹妹也帶上了。在張家界景區著名的金鞭溪旁，我將龜妹妹放入清澈的溪水裡，希望張家界的奇山異水能把龜妹妹的病治好!

　　我時常夢見龜妹妹的眼睛好了，它又歡快地在水中暢遊，游回到我們的二人“世界”裡。

　　批改評語：文章開頭把可愛的小巴西龜親切的稱為“龜妹妹”，就足以看出小作者對龜的喜愛。小作者用準確的語言描述了巴西龜的外形：“三角形的頭，亮晶晶的小眼睛，尖尖的嘴巴，像針眼大小的鼻孔”。小龜生病了，“我”的心都碎了，希望張家界的奇山異水能把龜的病治好，讓它歡快地“游回到我們的二人‘世界’裡”。充分表達了小作者對小龜深深的喜愛之情。全文層次清楚，語言流暢，情真意切。