二年級音樂人教版喜鵲鑽籬笆教案

　　《喜鵲鑽籬笆》是一節小學年紀的唱歌課，歌曲中的歌詞是用彝族語言音譯過來的，歌曲的旋律具有典型的彝族風格。下面小編給你分享，歡迎閱讀。

　　

　　教學目標：

　　1.在聆聽、演唱、律動等音樂實踐活動中能夠讓學生感受體驗音樂作品的舞蹈特點，激發學生對少數民族音樂的熱愛。

　　2.能夠運用自然明快的聲音、歡快活潑的情緒演唱並背唱歌曲《喜鵲鑽籬笆》。

　　3.能夠運用小組合作，引導學生自主學習歌曲並能進行合作表演，發展學生的合作精神和實踐能力。

　　教學重點：

　　能夠運用小組合作，用自然明快的聲音、歡快活潑的情緒演唱好歌曲，並能合作表現歌曲。 教學難點：

　　小組自主合作學唱歌譜

　　教學方法：

　　情境教學法、體驗教學法、小組合作法、律動法

　　教學過程：

　　一、激發興趣、引入課堂

　　1.聽音樂進教室。

　　2.學習彝族的舞步。

　　3.聽《喜鵲鑽籬笆》伴奏音樂做律動。

　　二、技趣相融，情感鋪墊

　　1.觀看視訊，感受彝族的風光。

　　2.與彝族朋友的呼喚——發聲練習。

　　3.瞭解“阿西里西”“求賭鬥”的含義。

　　三、學唱歌曲，體驗情感

　　1.初聽歌曲，感受歌曲情緒。

　　2.復聽歌曲，隨歌曲用身體樂器伴奏。

　　3.再聽歌曲，隨歌曲進行律動。

　　4.小組合作，學唱歌譜。

　　5.小組展示學習成果並開展小組評價。

　　6.引導學生隨琴完整演唱歌譜。

　　7.學唱歌詞

　　1隨琴唱; 2解決歌詞難點; 3再次隨琴演唱;

　　4處理歌曲; 5用活潑歡快的情緒演唱歌曲。

　　8.小組合作“我愛記歌詞”。

　　9.小組展示背唱歌曲。

　　10.學生隨琴背唱歌曲。

　　11.學生隨音樂邊律動邊演唱歌曲。

　　四、合作創編，拓展體驗

　　1.學生分小組討論嘗試做喜鵲鑽籬笆的遊戲。

　　2.進行小組展示與小組評價。

　　3.欣賞視訊民歌版《阿西里西》。

　　五、結束課堂

　　聽《喜鵲鑽籬笆》音樂手拉手出教室。

　　《喜鵲鑽籬笆》歌譜