如何開發孩子左右腦

　　給孩子快樂自由富於想象的空間，能使寶寶在輕鬆中開發了右腦的潛力，訓練了左腦的技能，使大腦的綜合能力獲得最大程度的發揮。今天小編為大家帶來了的資料，一起來看看吧!

　　訓練寶寶的數學邏輯

　　家長對寶寶進行數學、邏輯的訓練，可以提高寶寶的抽象思維能力，達到開發左腦的目的。

　　數學是比較抽象的。寶寶的形象思維能力發展較早，抽象思維能力發展相對較遲，因此，抽象思維的訓練要採用形象、具體的教育方法。比如說，不要一開始就給寶寶數一二三四，而是讓寶寶數蘋果、數鞋子等;學會了數數，再學加法和減法等運算。學習運算也要與具體的事物結合起來。如與具體情景相結合，寶寶容易接受。具體的運算會轉化為抽象思維的能力。等寶寶掌握了一定的數學知識後，再著手訓練寶寶的推理能力。

　　鍛鍊寶寶的右手

　　手與腦的關係是非常密切的，腦發達，手也就靈巧。反過來也一樣，手鍛鍊得靈巧了，相應的大腦半球也就更發達，手巧則心靈。

　　右手由左腦主管，經常鍛鍊寶寶的右手，也就鍛鍊了他們的左腦。

　　鍛鍊右手的機會很多。拍球、彈琴等，都能鍛鍊右手，對寶寶來說，鍛鍊左腦最好與遊戲結合起來。

　　鍛鍊寶寶的語言能力

　　鍛鍊寶寶語言能力的主要方法是多聽、多說、多讀。可以多給寶寶講一些神話、寓言、詩詞、童話等。

　　多聽可以積累詞彙、領會語義、熟悉語境。父母也可以經常給寶寶講故事，讓寶寶編故事，續故事，複述故事。編、續和複述故事除了鍛鍊語言能力外，還鍛鍊寶寶的邏輯的能力和想象的能力。因為故事的先後展開，都有內在的邏輯。適度地讓寶寶早一點認識漢字，及時地開啟獐自己獲取知識的大門，讓他們提早閱讀，這對鍛鍊語言能力、廣泛接受知識很有好處。

　　要給寶寶丰富的語言環境，讓他多接收口頭的、書面的語言，多進行語言的交流和訓練，這對開發左腦是很有好處的。

　　開發幼兒左右腦時的禁忌

　　一、幼兒的左右腦開發不可偏廢

　　人的左右腦有著十分明確的分工，即：左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維，那麼偏重其中任何一個都會導致大腦的不均衡發展，顯然，“偏左抑右”或者“偏右抑左”都不是明智的選擇。左腦開發的目的在於充分發揮左腦的優勢，不能以犧牲右腦的開發為代價;右腦開發的目的是為了充分發揮右腦的優勢，並不是以右腦思維代替左腦思維。因此，幼兒的左右腦開發不可偏廢，只有將左右腦都開發，才能促使孩子的大腦均衡發展，促進孩子全面發展。

　　二、幼兒的左右腦開發相互促進

　　對於正常人來說，大腦左右兩半球的功能是均衡和協調發展的，既各司其職又密切配合，二者相輔相成，構成一個統一的控制系統。若沒有左腦功能的開發，右腦功能也不可能完全開發，反之亦然。左腦的開發有助於右腦的開發，同樣右腦的開發也會促進左腦的開發。無論是左腦開發，還是右腦開發，最終目的是促進左右腦的均衡和協調發展，從整體上開發大腦。

　　三、左右腦開發互為手段與目的

　　由於人的左腦主要從事邏輯思維，既分管聽、說、讀、寫之類的語言功能，又負責抽象思維功能，而右腦掌管空間知覺，對非語言性視覺影象的感知和分析比左半球佔優勢，音樂、藝術能力、情緒反應都和右半球有更大的關係。那麼，就可以將兩者有機地結合起來，使兩者互為手段與目的，互相服務，相互促進。如此，將幼兒的直覺行動思維、具體形象思維與抽象邏輯思維都發展好，才能促進幼兒的全面發展。只有在早期教育中注意：幼兒的左右腦開發不可偏廢，幼兒的左右腦開發相互促進，左右腦開發互為手段與目的，才是真正全腦開發的早期教育，才能促進幼兒全面發展。