高中提高數學成績有哪些管用的方法

  提高高中數學成績有很多方法,找好竅門是關鍵。下面是小編分享的高中提高數學成績管用的方法,一起來看看吧。

  高中提高數學成績管用的方法

  1.制定計劃的習慣

  制定一個切實可行的計劃,既有長期打算,又要有短期安排,在落實過程中嚴格要求自己,不斷歷練自己的意志。如落實每天的計劃,要進行三省:我來幹什麼?我打算怎麼幹?我幹得怎麼樣?要求要做到堂堂清,日日清,每週的計劃要做到週週清,學期計劃也是如此,假期要制定假期學習計劃,除了完成老師佈置的作業外,自己還要讀哪些書,安排哪些學習活動等都要做好安排。對於自己的目標,要有不達目標不罷休的信心,成功一次自我讚賞一次,從而能不斷增加學習時間和興趣。

  2.獨立完成作業的習慣

  作業就是把所學知識進行應用。好的作業習慣應該是當天作業當天完成,先複習課文,再進行作業,不依賴別人獨立完成,書寫整潔、美觀,計算準確,敘述有條理、規範。做作業能專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時先想好再下筆;做作業時要仔細審題,分析已知條件、求知條件,挖掘隱含條件,準確計算資料,用科學、規範的學科語言進行描述。

  3.良好的解題習慣

  解題時,能使精力高度集中,大腦興奮,思維敏捷,很快進入最佳狀態是良好的解題習慣。熟悉掌握各種題型的解決思路,以便開啟思路,提高自己的分析、解決問題的能力是解題的目的。

  高中數學學習的注意事項

  1.培養解題思路

  學習數學的最根本還是要學會解題思路,一道題拿過來,如何下手進行解決,是非常重要的,有思路了就會更容易破解難題。

  2.注意學習方法

  學習數學是要講究方法的,不要總是拿很多題來讓孩子做,其實,知道懂得道理,就是一件舉一反三的事情,不會有問題。

  3.培養學習興趣

  孩子的學習興趣是需要培養的,在很多時候,我們應該儘量讓孩子在快樂中學習,而不是逼著孩子學,否則效果不會太好。

  4.注重總結歸納

  學習數學,有很多公示和定理,這些知識點都應該牢牢掌握,而且,應該自己歸納一些知識,這樣才能做到了然於胸。

  高中生學好數學的訣竅

  1、首先、準備好筆記本和草稿本,筆記本不是讓你記公式記概念,那些東西書上都有,沒必要再謄一遍到筆記本上,筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經驗的,他們給的例題一定是很有代表性的,必要的時候可以背一背例題的解題方法,理解思路。

  草稿本就是有些不是很重要的題,老師讓舉一反三這類的東西,就沒必要寫在筆記上,但是一定要跟著算,在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。

  2、其次、上課一定集中注意力,要和老師有一定的互動,時間長了,上課百分之九十的時間老師都是在看著你講課,你不點頭表示明白了她就不往下講。。畢竟一節課四十分鐘,一個老師一節課平均分給每個學生也就不到一分鐘,所以自私點說,就是要給自己爭取時間。

  課下有問題就問,最好不要問同學,尤其是以為腦子很聰明所以數學學的好的同學,這種人千萬別問,倒不是說人家不願意給你講,而是現在畢竟是應試教育,那些聰明的同學上課不一定聽講有多認真,有些人做題就是根據自己的思路走,那些解題方法可能適合於他們並不適合你,所以問題一定找老師,老師會給你一套最適合應試的解題方法。

  3、接著就是有些數學公式什麼的,公式背不下來就甭做題。。這是真的。。但是真沒必要像背古文那樣背,沒意義,背下來也不知道怎麼用。如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍,不用說你自己會推,主要就是了解一下,就當是增加以下數感,這種東西做多了有好處的。另外最重要的是,老師留的作業一定認真完成,如果你上課聽講了,作業不可能不會寫。

  在寫作業的過程中就是在鞏固你今天學的東西,也就是再幫你背公式,並且瞭解用法。還有就是,複習是絕對必要的。如果不復習,上課聽得再認真也沒用,寫作業是一方面,這是當天晚上的事,第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍,大概就能記起來了,再結合第二天學的東西,沒太大問題了~公式也理解了,也差不多背下來了。如果還不放心,就拿張紙把公式寫下來,每次大考前看一遍,默一默也就沒太大問題了。

  4、最後是做題之後加強反思。學生一定要明確,現在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收穫。要總結出:這是一道什麼內容的題,用的是什麼方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內容與方法的科學的網路系統。

  俗話說:“有錢難買回頭看”。我們認為,做完作業,回頭細看,價值極大。這個回頭看,是學習過程中很重要的一個環節。要看看自己做對了沒有;還有什麼別的解法;題目處於知識體系中的什麼位置;解法的本質什麼;題目中的已知與所求能否互換,能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看,學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少,效果卻很大。可稱為事半功倍。用專業的語言說,就是提高了學生的數學化能力,使其運用知識,解決問題的能力能夠遠距離遷移。