高考提高語文成績有哪些好的技巧

　　很多同學都知道語文是在高考中比較佔分的科目，但是很多的同學在學習上就比較偷懶，導致到了高三之後，不知道怎麼辦好。下面是小編分享的高考提高語文成績的技巧，一起來看看吧。

　　高考提高語文成績的技巧

　　1.把握好基礎

　　到了高三之後很多的同學一定知道，基礎不好學生都不好學，語文雖然不是那麼難，但是也不例外，只要基礎差就很難跟上老師的步伐，所以學好語文的基礎是最重要的，高三網小編表示，語文涉及到的東西太多，知識太過於零散，導致我們很茫然。基礎部分中，課內古詩文都只能靠平時的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來做，小編推薦可以將高考的一模二模卷，整理成冊的，對提高語文很有幫助。

　　2.摸透語文考點

　　在高考的戰場上，語文科目的考察主要是考察同學們兩個能力，那就是思維能力和表達能力，高三網小編表示落實到落實到試題則是現代文閱讀、古文閱讀，目標側重考查學生聯絡上下文語境準確把握個別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心資訊能力。閱讀能力重在概括歸納，理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。表達能力就是指聯絡給定材料，如何熟練運用漢語、漢字流暢表述個人對人生社會的新看法和新見解。

　　3.找到自己的不足

　　如果你真的想提高自己的語文成績，那就必須有一個可行的計劃和學習效率，高三網小編表示要想真正提高語文學習效率，有效提高語文高考成績，學生必須能找到自己語文學習的主要問題。這些問題是很多的同學易犯的通病，一旦糾正，則走在別人前頭，有的屬於自己特有的小毛病，能及時改正，同樣可以迅速提高語文成績。正因為如此，不管自己複習還是跟老師學習，只有對症下藥才能有效學習。畢竟，找對問題與原因其實也就等於成功了一半。

　　高三語文的學習建議

　　一、針對的是普遍存在的重理輕文的現象，首先是語文教師應該改變認識，帶領學生振作精神，樹立信心，相信有能力學好語文。考名校的語文成績應該是120以上，二本也得110以上，上不了100分考本科很難。班級平均分不能低於115分。

　　二、計劃周密，準備充分。進入複習後用較短的時間完成教材的梳理，然後進入兩輪複習時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練，梳理並清理知識。

　　三、用好材料，提高複習的針對性。學大教育語文教研專家何教授指出，主要資料一定要靠自己編寫，如語文基礎知識及語言運用、古詩文閱讀與鑑賞***重點難點突破***、文言文的閱讀指要、現代文的複習指要、應試作文規範指要等材料。這樣，針對性強，效率高，有效地提高了學生對語文複習的信心。

　　四、立足課堂，提高效率。六環節複習課：準備材料，蒐集資訊;瞭解學生，明確目標;回顧整理，典題引用;互動交流，指點技巧;對應訓練，反覆校正;利用作業，提升能力。

　　五、有序訓練，精細指導。有序訓練，就是根據知識點、考點以及學生的實際情況，安排系統的訓練，需要化整為零的就化整為零，需要集中突破的就不怕多用時間。再如針對學生作文中的問題，就強化按格有序的訓練，從文體到篇章結構，到語言運用，一項一項過關。其中議論文最為重要，其次是議論性散文。

　　高三語文學習的五大原則

　　1、循序漸進。

　　語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

　　2、熟讀精思。

　　把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。

　　3、自求自得。

　　端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

　　4、博研結合。

　　一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

　　5、語文學習的外延與生活的外延相等。

　　注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。