幼兒園小班教案詳案

　　讓幼兒在遊戲中專注地進行跑的身體運動。通過參與競賽遊戲體驗團隊合作樂趣。下面是小編分享的幼兒園小班教案的相關教案，老師們快來看看吧!

　　幼兒園小班教案範文一

　　蛋蛋保衛戰

　　【活動目標】

　　1、在遊戲中專注地進行跑的身體運動。

　　2、通過參與競賽遊戲體驗團隊合作樂趣。

　　【活動準備】

　　大量海洋球、塑料筐4個、呼啦圈8個。

　　【活動過程】

　　一、熱身遊戲——1、2、3、4***價值分析：調動幼兒的興趣，並活動幼兒身體***

　　玩法：教師發出訊號，幼兒根據訊號作出相應反應。

　　層次1：視覺聽覺同步

　　層次2：只有聽覺

　　觀察指導：提示幼兒在奔跑時注意避讓同伴。

　　二、蛋蛋保衛戰***價值分析：專注地進行跑、投、接等身體運動並參與遊戲體驗團隊合作樂趣***

　　玩法：教師把海洋球播撒在場地上，幼兒分隊後在規定的時間內撿拾儘量多的海洋球投入本隊的框中，框內海洋球數量最多隊為勝。

　　層次1：無干擾

　　層次2：教師作為怪物在遊戲中“捕捉”幼兒。

　　觀察指導：注意提示幼兒在活動中不搶奪他人的球，在時間截止後沒有在框裡的球都放回地上。

　　三、放鬆遊戲——藏蛋蛋***價值分析：在輕鬆的遊戲中，放鬆整理身體***

　　玩法：幼兒儘可能多的把海洋球藏在身上不掉落，最後整理海洋球跟隨教師排隊離開。

　　幼兒園小班教案範文二

　　顏色“猜一猜”

　　活動目標：樂意觀察、記憶圖片並尋找規律。

　　活動準備：

　　1.卡紙32張，大小各一對的圖形***圓、三角形、正方形、長方形***、動物圖片各一對。

　　2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。***2份***

　　活動過程：

　　***一*** 介紹遊戲規則和玩法：

　　***將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好。圖片朝下***

　　我們來玩個“猜一猜”遊戲，怎麼玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。***教師依次翻卡片***

　　***二*** 玩遊戲

　　1、水果類

　　2、動物類

　　3、圖形類

　　***三*** 體驗顏色規律

　　1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：

　　紅黃綠紅

　　黃綠紅黃

　　綠紅黃綠

　　紅黃綠紅

　　剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。

　　***幼兒記憶一會，然後遮住這16張卡片，教師指一張問“這是什麼顏色”知道幼兒可以站起來回答。***